人教版必修三《文化生活》 知识点梳理

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必修三《文化生活》

第一部分  知识点梳理

第一单元  文化与生活

 第一课  文化与社会

第二课  文化对人的影响

一.文化与社会

1.文化的内涵与形式

（1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（2）形式：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

（3）特点：

①文化是人类社会特有的现象。文化是人们社会实践的产物。

②人的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

2.文化的作用

①文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

④优秀文化能够丰富精神世界，增强精神力量和促进人的全面发展。

3.理解文化与经济、政治的关系

（1）相互影响

①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定；又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。

（2）相互交融

①文化与经济相互交融。

1）在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

2）发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。

3）文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

二.文化对人的影响

1.途径：文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。

（因此，在发展社会中必须加强文化环境、文化场馆的建设，举办丰富多彩的文化活动。）

2.文化对人影响的表现

①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3.文化对人的影响的特点

①潜移默化。

②深远持久。(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。)

4.文化对塑造人生的作用

①优秀文化能够丰富精神世界

②优秀文化能够增强精神力量

③优秀文化能够促进人的全面发展。

第二单元 文化传承与创新

第三课  文化的多样性和文化传播

第四课  文化的继承性和文化发展

第五课  文化创新

一.文化传播(横向积累）

(一）世界文化多样性

1．世界文化多样性的表现

（1）民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

（2）世界文化的多样性，主要表现在民族节日和文化遗产上。

①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。☆庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

2.尊重文化多样性

（1）正确对待文化多样性的态度

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（2）正确对待文化多样性的原则

必须遵循各民族文化一律平等原则。

具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

(3)尊重文化多样性的原因

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的的必然要求。

③文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。

（4）文化多样性的特点      

文化是民族的，又是世界的。

(二）文化在交流中传播

1.文化传播的途径

①商业贸易是文化交流的重要途径。

②人口迁徙是文化交流的重要途径之一。

③教育是文化传播的又一重要途径。

2.文化传播的手段

（1）文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介，简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

（2）传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的报刊、广播、电视、网络等形式，被称为大众传媒。  

(3)大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

3.文化传播的意义：一方面，有利于推动中华文化走向世界，促进中华文化的传播、世界文化的繁荣与发展；另一方面，使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

二.文化的继承(纵向积累)

1.传统文化的继承

（1）传统文化的含义

长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性文化。

(2) 传统文化的表现形式

①传统习俗——风尚、礼节、习惯，对人们物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑。建筑，被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。

③传统文艺——古代文学、传统戏曲、传统绘画等文学艺术，被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观，成为中华文化的一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

(3) 传统文化的特点：

①传统文化具有相对稳定性。

②传统文化具有鲜明的民族性。

传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存和发展的精神纽带。

(4) 对待传统文化的正确态度

“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。推陈出新，革故鼎新。

面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。

2.文化继承与发展的关系

①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”

②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者。

3.影响文化发展的重要因素

①生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。

②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。

③思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。

④教育的方式与水平也是影响文化发展的重要因素。

4.教育在文化传承中的作用

①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代

③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

三.文化的创新

1.怎样进行文化创新？

①文化创新的根本途径:              立足社会实践是文化创新的根本途径。

②文化创新的基本途径之一（古今）   文化创新要继承传统，推陈出新。

③文化创新的基本途径之二（中外）   文化创新要面向世界,博采众长。

④人民群众是文化创新的主体。

⑤文化创新应坚持正确方向，克服错误倾向。

文化创新既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

2.文化创新的意义

①创新是文化富有生机与活力的重要保证。   

②文化创新可以推动社会实践的发展。

③文化创新能够促进民族文化的繁荣。

④文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

3.为什么要高度重视对传统文化的继承？

①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。

②传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起推动作用。

③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

④批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，自觉地成为文化传承者和享用者，努力铸造中华文化的新辉煌。

⑤固守传统是“守旧主义、封闭主义”，否定传统文化是“民族虚无主义和历史虚无主义”，都不利于中华民族文化的发展与创新。

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