2025 “担当者犟人节”全国阅读教育盛会在厦门落幕

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2025 “担当者犟人节”全国阅读教育盛会（主办方供图）

东南网7月27日讯（文/通讯员 方舟 图/陈佳皇 曹雨欣 颜文婷 纪奕钒 李俊坤）当乡村教师们齐声诵读的《生活的邀请函》穿透厦门会场的清晨，“犟龟杯” 获奖儿童的童诗朗诵在大屏上绽放出纯真光芒，一场以 “一起担当，人生就犟”为精神内核的公益阅读教育盛会，于7月18日至23日在厦门市中小学生综合实践基地正式启幕。

这场由担当者行动教育基金会主办、厦门市教师阅读社团联合发起的 “担当者犟人节・第四届全国阅读交流会暨课程研修班”，汇聚了全国近800名一线阅读教育工作者、公益界大咖、教育专家及捐赠代表，在六天的时光里，以童声与思辨交织、实践与理想碰撞，共同绘制儿童阅读事业的壮阔蓝图。

研修先行：深耕课程，筑牢阅读教育根基

7月18日至21日，作为此次盛会的前奏和重要组成部分，“橡果书院中级课程研修班”率先开班。来自全国的500余名教师、阅读推广人，围绕“求索展望”主题开启沉浸式学习。

南明教育集团为代表的资深导师团队带来了“晨诵”“读写绘”“长文挑战”“整本书共读”“自由写作”“童诗” 等六大核心课程，通过微演讲、小组风暴、圆桌对谈等多元形式，将理论拆解为可落地的实践方案。

来自全国的教师学员们在分组研讨中打磨教案，在实战分享中碰撞思路，在互动中更加深刻地掌握推进儿童阅读的方法。

中级课程学员通过工作坊形式进行教研（主办方供图）

交流启幕：以 “犟” 为翼，共赴阅读之约

7月22日，“第四届全国阅读交流会”在童声合唱中拉开主会场序幕。福建岭山小学的孩子们朗诵《春天里》《养瞌睡虫》等“犟龟杯”大赛获奖童诗，稚嫩的声音里流淌着被阅读滋养的灵动。担当者行动总干事杨美琴、厦门市教育事务中心基地科科长黄毅煌、厦门市教科院教研员段艳霞先后致辞，寄语盛会成为“凝聚共识、播种希望的平台”。

南都公益基金会原理事长、“希望工程”创始人徐永光的主旨演讲《儿童阅读，为乡村儿童的成长垫高起点》引发强烈共鸣。他结合30年公益经验指出：“在AI重构世界的时代，母语阅读是培养孩子独立思考的最后防线。”他以乡村孩子通过阅读改变命运的案例强调，要让方块字成为抵御信息碎片化的“精神铠甲”。

徐永光带来主旨演讲《儿童阅读，为乡村儿童的成长垫高起点》（主办方供图）

担当者行动创始人张同庆则从脑科学视角解读《一间教室如何因阅读而不同》。他提出 “阅读是情感的镜像神经元”理念，建议教育者关注儿童阅读节奏的个体差异，通过“抓中间带两头”的分层策略，让每个孩子都能在书中找到自我。

张同庆带来主旨演讲《一间教室如何因阅读而不同》（主办方供图）

“犟龟杯” 第二届乡村儿童诗歌创作大赛颁奖典礼成为活动首日高潮。《犟龟的庆典》短片回顾了赛事历程，获奖师生代表登台朗诵《球》《小河》等作品，字里行间的童真与哲思令人动容。评委会主席雪野在《诗花朵朵开》分享中强调：“童诗不是技巧的堆砌，而是让孩子发现自己是天生的诗人。”

“犟龟杯”颁奖仪式现场（主办方供图）

雪野带来《诗花朵朵开》分享（主办方供图）

深耕细作：从课堂到生态，构建阅读共同体

“致教师”“致教育” 板块中，一线实践者与专家的智慧碰撞持续升温。金珍旭校长分享“用阅读重塑乡村学校生态”的十年历程，从图书角建设到教师读书会，展现阅读立校的底层逻辑；刀晓会校长以“每月一书”的师生共读制度为例，解析如何让阅读成为学校的文化基因。刘爱华老师讲述“教室共读日记”里的成长故事，杨银慧老师分享教师读写社群的搭建经验，这些扎根泥土的实践，让“阅读如何改变教育”有了具象答案。

教育专家们则从理论高度为实践赋能。陈美丽老师解读“全人之美课程”中阅读与生命成长的关系，提出“晨诵不是任务，而是与黎明的精神之约”；曾艳老师分享云谷学校“跨学科阅读项目”，示范如何让阅读融入科学、艺术等课程；丁筱青老师以《猜猜我有多爱你》为例，展现童书对情感教育的独特价值；冷玉斌老师则在《不确定的时代，确定的读写生活》中，建议教师以“日拱一卒”的坚持，构建稳定的阅读节奏。

魏智渊老师在“洞察与升华”环节直指核心：“阅读教育的本质，是让孩子在书中遇见更大的世界，最终成为自己。”他提出的“教师专业成长三维模型”，为基层教育者提供了清晰路径。

魏智渊对老师们的分享进行总结和回应（主办方供图）

担当致远：以灯引路，让星火成燎原之势

7月23日的“致担当”板块，成为整场盛会的精神收束。江西省瑞金市壬田镇中心小学校长古挺先，用 “十年阅读坚守” 的故事诠释“犟”的内涵——从2013年接触担当者行动的图书角项目，到如今全校形成“课前共读20分钟”的传统，他感慨：“担当者的‘拼’——最便宜的交通、最简陋的住宿、最饱满的状态，早已刻进我们的教育基因。”

百华协会的卢海燕分享“快乐公益”理念时，提到5岁女儿将玩具义卖款捐赠的细节，让“生命影响生命”的力量具象化；腾讯公益副秘书长刘琴带来“让善意开花”的分享，公布担当者行动在腾讯公益平台获得3777万人次、1875万善款捐赠的消息，并表示将探索公益闭环的新产品，让每份善意都能收到“种子发芽”的反馈；红月亮公益的王秀岩以《相信就能看见》为题，回顾与担当者同行十年的历程，用“从一个人到一群人” 的蜕变，印证“相信哲学”的力量。

腾讯公益副秘书长刘琴在现场分享（主办方供图）

现场举行的“阅读立校”签约仪式上，杨美琴与9所乡村学校代表落笔签约，计划通过专家入校诊断、联合教研等方式，培育阅读教育标杆。“担当者犟人奖”的颁发，则让52位坚守一线的教师获得应有的荣光，他们的故事印证了“微小坚持的伟大”。

担当者行动“阅读立校”签约仪式（主办方供图）

闭幕前的“1分钟闪电演讲”中，教师们争相上台：“回去就把《犟龟》带进课堂”“要让图书角成为教室最亮的角落”…… 当晚的“节操碎地大联欢”里，各地教师用山歌、戏剧、集体舞展现热情，在欢笑中为这场盛会画上句点。

六天的相聚，从课程研修到思想碰撞，从个体分享到群体共鸣，“担当者犟人节”以 “犟”为精神纽带，让阅读教育的星火在厦门汇聚。正如杨美琴总干事在总结中所说：“二十一载犟心耕耘，我们要让每个乡村孩子都能‘以书为梯，向天生长’。” 这场盛会落幕的时刻，亦是更多阅读种子破土的起点——它们将在全国的教室、社区、山野间扎根，终成燎原之势。

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