双双谈学习地图：快速构建专业体系学习地图，给员工看得见的发展

发布时间：2025-09-13 08:04

利用知识地图，可视化展示学科的整体架构。 #生活技巧# #学习技巧# #知识结构梳理#

为什么要花高昂的代价建设学习地图？学习地图长什么样子？学习地图如何建设？

谈及学习地图，你是否也会有上面的疑问？至今我还记得，在第一次听见学习地图的时候，我脑里第一个反应就是，是不是给我绘制了一个类似高德地图的东西，我能够从中搜索我未来想要去的岗位，就会给我指出一条路线。后来我发现我错了但也对了。

为什么会有企业花费高昂的去建设学习地图呢？学习地图建设的最终目的是帮助员工更早、刚快达到目标岗位的知识、技能要求，而这意味着建设学习地图能够帮我们节约无谓的学习成本、提升个人的工作学习效率。

构建学习地图从本质上是选择最适合的信息收集方式并通过专业化、体系化的数据分析处理，产出适用于工作实际的课程体系，通过视觉化呈现出学习地图。因此，在建设学习地图时有三点要求：明确性、稳定性及体系化。

明确性即不同序列、不同职级、不同职业生涯阶段要有确定的学习内容；

稳定性即围绕岗位胜任要求而设定的学习主题；

体系化即员工从小白成长到大咖的学习阶梯和个人发展的路标。

那么，具体该如何建设学习地图，其目标产出又是什么呢？我们具体来看：

先看目标产出，学习地图是要能让员工更早、更快达到目标岗位知识、技能要求的，所以，在建设学习地图时，首先要明确一点：学习地图的建设离不开业务部门的参与！如果说培训负责人是总工程师，那么业务负责人就是设计专家。

学习地图最终的产出其实就是相匹配的、适应性的与岗位技能相结合的、可视化的课程体系。鉴于此，我们需要从课程开发机制、讲师机制、绑定机制、分工协作机制四大方面去确保学习地图落地，让内容的产出和内容的消化学习，形成良好的闭环。

那么，学习地图究竟是如何建设的呢？

第一步，能力建模。通过典型任务分析、关键能力分析和能力标准阐述，对目标群进行能力建模。

第二步，知识技能分析。基于能力标准提取知识技能，如理论、方法、流程、工具、平台、技能、经验、产品知识、专业知识等，至于态度方面酌情而定。

示例：

第三步，学习主题分析。基于岗位知识技能分析，定义必修课，包括项目管理、竞品分析、产品设计、数据分析、开发语言、脚本语言、开发工具、开发框架、单元测试、测试工具、研发流程、开发规范、持续集成、测试方法、测试用例、自动化测试、性能测试、集成测试、缺陷分析和定位、架构设计、上线流程、运维问题处理、故障处理流程、业务流程、产品设计、用户体验设计、产品运营、数据分析、算法基础、高级算法、技术话题、交流专题等等。

第四步，学习方式设计。

知识技能决定学习内容

学习内容、学习对象决定学习方式

学习方式决定学习时长、学习成本、开发成本