随着第四届全民阅读大会的临近,山西考古博物馆积极组织“千人共读书海逐光”文化专题书籍进校园活动。在太原市第四实验小学校,这一活动已经展开了半个月,给师生带来了丰富多彩的社教与阅读体验。
这次活动中,山西考古博物馆向学校赠送了70余册珍贵的馆藏书籍,校园里特设立了“山西考古图书角”。这一图书角为学生们提供了翻阅和探索的空间,课间与读书课的时间,孩子们都兴致盎然地在这里探寻考古与历史的奥秘。为了让孩子们更好地理解书籍中的内容,博物馆志愿者们定期走进校园,授予他们阅读辅导,帮助孩子们解答疑惑,引导他们进行深入思考。
活动的第一周,学校大厅的地板上铺设了一条条印有各类文物名称和考古知识的文化小径。当学生们正确朗读地贴内容时,就能获得文物涂色卡。在这两款涂色卡的设计中,涵盖了18件文物,这样的互动让孩子们斗志昂扬,他们累计领取了2700余张涂色卡,激励着更多学生参与到文物知识的学习中。
第二周,活动进一步提升了趣味性。学生们从相关书籍中每说出三个文物知识,就会获得一次集印章的机会,每天有近600名学生主动查阅考古书籍,亲身体验文物印章的乐趣。在书籍的陪伴下,他们探索那些看似生僻难懂的文字,深挖文物背后的动人故事。
此次活动的考古课程同样备受欢迎。山西考古博物馆专门规划了七个不同主题的19节课,例如《植物考古——从泥土中发现古代人的生活》和《寻觅中华,遇见山西》。课堂上,考古、文博工作者及志愿者使用生动的语言,向学生们讲述历史故事,以形象的比喻解释考古概念,使遥远的历史变得鲜活有趣。学生们积极参与互动,分享自己的理解,切身感受到历史的厚重与文化的深邃。
这场文化专题书籍进校园活动不仅让学生在学习中触摸到历史的脉搏,也激发了他们对三晋文明乃至中华文化的探索与热爱。随着活动的深入开展,师生们将共同在这璀璨的文化光辉中,探寻文化的奥秘,感受优秀传统文化的魅力。