小班新生亲子活动方案（模板2篇）

亲子游戏2：角色扮演，模拟日常生活场景 #生活乐趣# #生活分享# #亲子生活互动# #亲子游戏清单#

导语：为了使新小班的孩子能够尽快融入幼儿园的集体生活，使家长较全面地了解办园思想、教育理念，下面和小编一起来看小班新生亲子活动方案，希望有所帮助！

设计意图：

为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。

活动时间：

9月3日（上午）

参加对象：

小三班幼儿及家长。

活动目标：

1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园；

2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；

3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。

活动过程：

1）来园活动（8：30—8：45）

活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具。

指导要求：

教师热情接待幼儿与家长；

幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；

游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。

2）生活活动（8；45—9：10）

在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子（如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助），养成饭前便后洗手的好习惯；在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。

3）开心剧场（9：10—9：25）

组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧，提醒幼儿在观看时要保持安静，结束时要鼓掌表示感谢。

4）亲子小制作（9：25—10：00）

活动名称：

花语心愿

活动目标：

1、通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子彼此之间的情感；

2、通过展示自己的作品，感受成功的快乐，激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。

活动准备：

已剪好的花朵（30朵）；蜡笔、黑*水笔等。

活动过程：

一、导入

1）、介绍“花语心愿”的制作方法：

幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像（在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成），画完后，鼓励宝宝用蜡笔进行涂*和装饰；最后，家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语，然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口，和宝宝一起欣赏作品，体验成功的快乐。

二、亲子创作

1）、教师展示范例，介绍材料和制作方法。

2）、幼儿和家长进行制作。

3）、展示作品。

三、欣赏我的作品（可拍照留念）

5）生活活动（10：00—10：15）

组织幼儿进行洗手、小便、喝水（希望家长能够放手，尝试让宝宝自己动手或让老师帮助）

6）音乐游戏（10：15——10：30）

活动名称：找朋友。

活动准备：音乐磁带，录音机，奖品若干，小鸭子玩偶一个。

活动目标：通过音乐游戏感受幼儿园朋友多的快乐。

活动玩法：幼儿在老师的引导和鼓励下，学唱《找朋友》的歌曲；尝试先找爸爸妈妈做好朋友，逐渐延伸到找老师做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音乐游戏的快乐。

一、活动目标

1、让孩子开阔眼界，亲近自然；发现春天的美景，感受人与自然的*。

2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的*格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动内容

1、安全教育

对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。

2、观赏春天景*，采摘草莓

到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。

3、游戏

采摘草莓结束后，请幼儿和家长*，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。

（1）家长—破*游戏：将所有人排成相对的两个同心圆（分为内、外两个圈），边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍；歌声再响起时，游戏继续。

（2）亲子—小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加；家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，先到终点者获胜。

4、趣味拍照

（1）请家长担任专业摄影师。

（2）在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照。

（3）捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆。

5、挖野菜活动

让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。

6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

三、活动安排

1、活动时间：20年3月27日（周日）

2、活动地点：xxxx

3、*时间与地点：周日早上7：50，幼儿园大门口

4、出行方式：大巴车

5、活动策划：xxx幼儿园小一班家委会

6、活动主持：

7、协助人员：刘家长、章家长、李家长、张家长、随行教师

8、费用：车费+采摘门票=35元；带出草莓价格：15元/斤

温馨提示：

1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。

2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等（家委会适当准备）。

3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。

4、家长们有专业相机的可带上。

5、午餐自备，采用野餐形式。

四、活动预热

1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。

2、接受报名。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

温馨提示

本次活动属于集体活动，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。

保护环境从我做起，活动结束后请及时清理场地垃圾。

小班科学亲子活动方案2

小班亲子活动方案

一、律动蹦嚓嚓

小花狗

走线（音乐自行选择）

二、亲子小魔方

孩子即将迎来幼儿园生活，作为家长，我们需要做好以下准备：

了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉老师和环境；

外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的期待；

入园前与宝宝谈论幼儿园的乐趣，激发宝宝对上学的渴望，让分离焦虑期更顺利度过。

三、情感对对碰《点名游戏》

出示玩具BOBO，请宝宝与BOBO顶顶牛，妈妈抱起宝宝有节奏地摆动：

大家好，我叫BOBO；

大家一起说：欢迎你，欢迎你；

依次请宝宝介绍自己的名字。

四、探险动动动运苹果

目的：增强四肢协调*和平衡感。

玩法：幼儿将“苹果”送到篮子里，规划方案《小班亲子活动方案》。

五、聪明转转转

名称：舀豆子

目标：培养幼儿手眼协调*、专注力和手指灵活*。

玩法：

介绍教具；

教师示范；

幼儿*作。

六、奥尔夫音乐游戏

名称：《世上只有妈妈好》

目标：宝宝坐在妈妈的腿上，随音乐摆动，然后站起来给妈妈捶背。

七、剧场哈哈笑

名称：彩虹伞—铺伞，抖伞

目标：培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化。

活动目标：

通过亲子游戏培养宝宝的节奏感和身体动作协调*。

利用肢体动作和道具在幼儿已有的生活经验基础上感受不同乐曲风格。

通过亲子身体接触增进亲子间情感，体验亲子游戏带来的乐趣。

**活动准备：**音乐、纱巾、彩虹伞

活动过程：

律动进场。

欣赏、感受音乐。

老师带领幼儿和家长用肢体表现音乐。

运用道具（纱巾）深化音乐风格的感受和亲子合作的愉悦：

教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。

引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。

亲子游戏：荡秋千

在老师的引导下，亲子相互配合做荡秋千的游戏。

亲子音乐游戏：彩虹伞

跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿深入感受、表现音乐。

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