探寻气压奥秘，点亮科学梦想

参观科技馆，探索科学奥秘 #生活乐趣# #文化体验#

为深入贯彻科教兴国战略，落实高校服务社会的职能，近日，江苏大学电气信息工程学院学子在月湖社区成功举办了以“探秘大气压强”为主题的科普实践活动。本次活动“探寻气压奥秘，点亮科学梦想”，旨在通过趣味科学实验激发青少年探索科学的兴趣，培养创新思维和实践能力。

活动前期，学院组建了由专业教师指导、学生志愿者参与的科普团队，精心设计了适合青少年认知特点的实验方案。筹备组选取了四个具有代表性的实验项目，包括“会爬升的水”、“不漏水的瓶子”、“自制小喷泉”和“会粘住的杯子”，并准备了空矿泉水瓶、热水、冷水、气球、蜡烛等实验材料。为确保活动效果，学院还组织志愿者进行了专业培训和预演，确保每个实验都能生动展示大气压强的科学原理。

活动当天志愿者以“空气有力量吗？”这个引人深思的问题作为开场，通过生动形象的比喻，如“每个人身上都承受着一头大象的重量”，成功激发了孩子们对大气压强这一科学现象的好奇心。在精心设计的实验环节中，孩子们亲眼见证了泡过热水的瓶子倒扣在冷水里时水自动上升的神奇现象，这一直观的演示帮助他们理解了气压差的基本原理。通过观察扎孔瓶子在拧紧瓶盖时不漏水的有趣现象，并结合医院吊针等日常生活实例的讲解，孩子们对大气压强的实际应用有了更深入的认识。在分组合作的自制小喷泉实验中，当水柱喷涌而出的那一刻，现场爆发出阵阵欢呼声，充分展现了科学实验的魅力。而蜡烛熄灭后杯子被牢牢吸附在桌面上的现象，更是让孩子们深刻感受到了大气压强的强大力量。

本次活动吸引了社区20余名小朋友积极参与，通过＂理论讲解＋动手实践＂的互动模式，取得了显著的教育成效。参与活动的孩子们不仅掌握了大气压强的基本概念，更重要的是学会了运用科学原理解释生活中的常见现象。在分组实验中，孩子们通过相互协作，既锻炼了观察能力和动手能力，又培养了团队合作精神。活动采用寓教于乐的形式，将抽象的科学原理转化为有趣的实验体验，有效激发了孩子们探索科学奥秘的热情和求知欲。

此次活动是电气信息工程学院与社区开展科普合作的又一成功实践。江苏大学电气信息工程学院始终秉持＂实践育人＂的教育理念，充分发挥学科专业优势，组织师生深入社区开展科普服务。学院通过开展形式多样的科普活动，不仅提升了学生的社会实践能力，也为社区青少年提供了接触科学、了解科学的机会。未来，学院将继续拓展科普合作网络，创新活动形式，丰富活动内容，为提升青少年科学素养、服务全民科学素质提升作出更大贡献。同时，学院还将进一步加强与中小学的合作，开发更多适合不同年龄段青少年的科普课程，让科学的种子在更多孩子心中生根发芽。

网址：探寻气压奥秘，点亮科学梦想 https://klqsh.com/news/view/114043

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