开展丰富多彩的社区活动 营造祥和愉悦的社区氛围

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　　中关村街道下属科育社区，位于海淀区中关村南一街以东，北四环以南，社区类型为混合型老旧社区，社区面积0.084平方公里，大多数为七八十年代的房屋，甚至还有五十年代的老房，基础设施陈旧。居民多为中科院职工及家属，辖区包含中关村第一小学及中国科学院第三幼儿园等著名学校。

　　科育社区是一个邻里和睦、文化气息浓郁的社区。之前因为场地原因，开展的活动有所限制，直到2016年，在中关村街道的关怀与指导下，我们的办公环境和活动场地都有了质的飞跃。为了物尽其用，切实提升居民文化生活的品质，在街道文教科的大力帮扶下，增长社区居民的文化科技知识，提高社区居民的生活质量，社区开展了一系列丰富多彩的主题活动。

　　一、“非遗进社区”系列活动

　　为保护和传承文化遗产，弘扬中华民族优秀传统文化，科育社区举办了“非遗进社区”系列活动，活动的内容包括：毛猴制作、金马派风筝制作以及手工编织等课程。

　　毛猴是一种老北京传统的民间手工艺品，距离第一只毛猴从“南庆仁堂”药店小伙计的手里诞生至今，已经有140多年的传承历史了。课育社区专门邀请毛猴第五代传承人肖静老师为居民们授课。肖老师为大家讲解了毛猴的起源、制作过程，居民们在老师的指导下顺利完成毛猴制作，每一个作品都形态各异。

　　在金马派风筝制作课上，科育社区邀请到北京“金马派”风筝传承人吕铁智老先生为大家讲课。吕老师谈吐儒雅、学识渊博，不仅手上功夫了得，更善于把长久积累下来的技艺、文化以浅显易懂、触类旁通的方式讲述给听众。吕老师为大家讲述了风筝的起源和发展以及一些文人墨客，与风筝的渊源，向大家介绍了制作风筝骨架的选材要求与制作方法，并亲自指导居民们制作风筝，整个课程历时三天。

　　科育社区邀请到年轻有为，具有很高艺术修养的蔡老师为大家教授手工编制课程，她在传统中国结的基础上，创作、改良出了很多既有中华传统元素特点又符合现代审美的作品。整个编制课程中，老师一步一步为大家细心讲解，手把手地示范。通过本次的手工编织活动，让社区居民们体验到了中国传统文化的魅力，锻炼了动手动脑能力，也增进了邻里之间彼此的感情。

　　二、“走进博物馆”系列活动

　　为丰富社区居民的文化生活，增长居民们的文化知识，让他们了解国家城市的发展历史，近距离感受城市的魅力，科育社区开展了“走进博物馆”系列活动。

　　在整个活动期间，科育社区带领居民们参观了首博民俗馆、园林博物馆、军事博物馆及电影博物馆等共计7个博物馆。围绕活动主题，通过图片展览、发放宣传画册、提供咨询答疑、播放专题片等方式，让社区居民更加了解每一个博物馆的建造历史和展出内容。每一位居民在参与活动的过程中，了解了我国的人文、历史、艺术等各方面的内容。

　　“走进博物馆”系列活动，不止增加了社区居民的文化知识，更是使社区居民在文化氛围中陶冶情操;在文化娱乐中锻炼身体;在展览宣传中获取知识。

　　三、“科普大讲堂”系列活动

　　为了丰富社区青少年居民的日常生活，提高青少年居民的科学素质，科育社区开展了一系列的科技普及课程，让孩子们在科技知识的海洋里度过充实而愉快的时光。活动包括初级创客Arduino创作课、3D-steam场景搭建系列课程、费米科学课程及天文科普课程等。

　　在创客活动中，老师带领同学们使用编程软件完成了红绿灯、蜂鸣器、舵机等多个程序的运行，并在电子元件上成功展示。老师专业、全面的讲解受到了孩子们的一致欢迎。通过创客编程学习，不仅仅丰富了青少年们的业余文化生活，还培养了同学们的学习兴趣，提高了逻辑思维能力。活动中，同学之间相互帮助、互助学习的操作形式，也让大家之间的沟通交流能力有了一定的提高，收获颇多。

　　作为科技普及课程的一种，3D-steam场景搭建课程是依托3D打印快速成型技术，佐以颜料、彩泥、纸张等复合素材，整合艺术、科学、工程、数学等多领域知识，搭建主题场景的综合性教育。本次课程的主题是《小猫钓鱼》，孩子们在老师的启发和指导下，很快进入了状态，在场景搭建的背后，体现出了合作、分工、沟通、效率、想象、思考等综合能力。在以后的系列课程中，老师们将会不断发现孩子们的兴趣点，因材施教，带领孩子们往模型搭建，机械工程设计，定格动画等各领域发展。

　　除此之外，费米课程及天文科普课程，也带领孩子们进入到一个从未探知过的科学领域，让孩子们认识科技、了解科技、爱上科技。

　　通过“科普大讲堂”系列活动，孩子们不光接触到了最前沿的技术，而这些有趣的实践，生动的体验大大提高了他们的创新精神、探索思维和团队合作能力。

　　四、“社区营造”系列活动

　　“社区营造”系列活动的花园营造项目在近期正式启动，活动邀请自然之友旗下盖娅设计工作室的高健老师带领团队来到科育社区活动室引领社区居民共同参与设计社区公共花园，为中关村街道老旧小区的社区文化营造注入了新的理念和方法。

　　本次活动日程共分为理论宣讲、实地勘测、分组讨论及成果汇报几部分依次展开，各位居民各抒己见，纷纷把自己心目中对社区花园的美好设想通过图画、文字的方式表达出来，热烈的气氛让人感受到了大家对这个项目的无限期盼。在花园营造项目进行的同时，自然科普课程及为社区动物制作喂食器等活动也在有序的进行中。为了方便项目的推进，科育社区成立了社区营造志愿者群，每名参加活动的居民都为自己取了自然名，正如老师所说，有了自然名，就代表着我们都成为了大自然的孩子，请我们大家无论多忙，都不要忘了照顾好我们的地球。

　　通过本系列活动，科育社区意识到很多项目实施过程中与后期维护时将要遇到的难点与问题，这些都需要居民们接下来共同开动脑筋、共同努力。在“公众参与，共知共行”的营造理念的指导下，普及与自然合作的永续生活方式，号召居民通过劳作建立“心”的连接，做到脚下有土地，眼里有社会，心里有人。从而达到增强社区居民凝聚力，加深了人与人之间的感情的强大作用。

　　科育社区开展的系列活动，覆盖老、中、青各个年龄段，涉及物理、化学、天文、自然、环境保护等各学科领域，为了着力保障和改善民生，让社区居民能够更好的生活，更好的发展，提高生活质量，提升居民的幸福感，注重居民的精神文明建设。我们在活动中逐渐摸索、积累经验，逐步完善调整活动设置，慢慢的迎合大家的口味，也收获了众人的认可与赞许。

　　在物质资源生活不断丰富的今天，居民对精神层面的追求越来越高，愿意拿出更多的业余时间用来进行学习提高，边娱乐、边陶冶情操、边获得知识。未来，我们要走的路还有很远，但是我们相信，我们定会走的更高，更远!努力把社区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐，各个社会群体和谐相处的社会生活共同体。

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