音乐是一种()的艺术。A. 二度创作B. 造型C. 感情D. 时间

发布时间:2025-08-11 23:22

艺术创作中情感的抒发是一种享受 #生活乐趣# #情感#

题目内容 (请给出正确答案)

[多选题]

音乐是一种()的艺术。

A.二度创作

B. 造型

C. 感情

D. 时间

答案

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第1题

荒诞化、幻化是把小说与人生问离的重要手段。《红楼梦》一开篇,作者就强调“将真事隐去”,“假语村言”,“

经历过一场梦幻”,“说来虽近荒唐,细说颇有趣味”,一方面强调不失其真,不敢失其真;一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的极大灵活性,留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。 根据上述文字,最能准确概括小说创作中“间离”的作用的一项是:

A.给创作主体留下艺术创作的余地和自由

B.对作品的创作强调不失真但是又不可当真

C.使读者对作品的理解既具有灵活性又不失真

D.给作者和读者分别留下创作和二度创作的自由

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第2题

艺术鉴赏也是一种__________。 () A. 精神活动B. 审美活动C. 创造活动D. 创作活动

艺术鉴赏也是一种__________。 ()

A. 精神活动

B. 审美活动

C. 创造活动

D. 创作活动

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第3题

音乐的音响材料、创作过程和表演形式具有特殊性,这些艺术特征决定了音乐聆听、表擅和创作教学,必然会有特定的知识和技能要求()

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第4题

下列说法不属于“书法是一种类似于舞蹈、戏剧的艺术”理由的一项是()。 A. 书法创作的过程与其他造

下列说法不属于“书法是一种类似于舞蹈、戏剧的艺术”理由的一项是()。

A. 书法创作的过程与其他造型艺术有着很大的不同,它并不仅仅是毛笔在纸面上写出“—”“丨”“丿”“、”等某些单个环节的过程

B. 书法创作是连贯的,每个笔画都有从起笔到收笔的过程,写完一个笔画,为了使书写流利.还有不易被人察觉的向下一个笔画的过渡

C. 书法创作具有线性的特征,无论其如何纷繁复杂,都可以找到一个贯通始终的脉络,书写过程表现为回环往复的、不可逆转的曲线

D. 书法也是以历时的顺序在一定的空间内塑造形象,而书法欣赏有时也是循着回环往复的线条.像欣赏舞蹈一样欣赏其动态的创作过程

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第5题

偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创作过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括:谱

写作品时采用随意手法,允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏,甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。 根据上述定义,下列选项不属于偶然音乐的是()

A.指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数

B.在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐

C.用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱

D.演奏者保持沉默,此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲

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第6题

下列说法中哪项不是音乐想象的源泉()

A.外在体验

B.内在体验

C.艺术体验

D.创作情绪

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第7题

什么是影视音乐()

A.专为影视作品创作的音乐

B.是电影和电视剧这一综合艺术的重要组成部分

C.通过录音技术与影视的对白、音响效果合成一条声带,随影片的放映而被观众感知

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第8题

能够长久流传、成为经典的音乐离不开家国情怀的滋养。无论什么时代,无论何种艺术表达方式,家国情怀都是激发美、创造美最重要的火花。这强调的是()。

A.音乐成为经典需要岁月的积淀

B.文化创作需要厚植爱国主义

C.形式多样的作品才能成为经典

D.文化创作需要加大创新力度

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第9题

《诗经》中的诗原是可以配乐演唱的乐歌,根据()的不同分为风、雅、颂

A.音乐

B.艺术体裁

C.所属国家

D.创作时间

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第10题

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体载,而诗人则需要掌握成熟的艺术技

巧,并按照一定的音节、声调和韵律的要求,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。 这段文字意在说明:

A.诗歌这种特殊的文字体载对作者要求很高

B.诗歌的创作过程中需考虑多方面因素

C.感情表达在诗歌创作中至关重要

D.诗人对于诗歌艺术的理解直接决定作品水准

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第11题

根据题目要求,66-75 题为单项选择题 在四个选项中选出一个最恰当的答案 请开始答题: 词是一种

抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一 下列关②词的说法错误的是:

A.唐宋词和前代的乐府诗有着历史的继承关系

B.唐宋词和前代的乐府诗在内容形式风格以及表现手法等方面的差别不明显

C.文人词在初盛唐时已偶有所作

D.进入宋代以后,名家辈出,经历了词的繁荣时期,词的创作得到了最大的提高与发展

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