陶瓷艺术鉴赏与制作

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《陶瓷艺术鉴赏与制作》课程大纲

课程编号：MA006012

课程名称：陶瓷艺术鉴赏与制作     英文名称：Appreciation and Manufacture ofCeramic Art

学分/学时：1/16                   课程性质：人文素质选修课

适用专业：专业不限              开设学期：

先修课程：零基础                开课单位：先进材料与纳米科技学院

一、课程的教学目标与任务

陶艺课程整合了科学和艺术相结合的创造元素，陶瓷艺术部分地体现了当代科学创新的最本质的特点，即心手合一，创造文明，所以，本课程的教学目标：在于在陶艺的学习中培养学生心手合一的基本创新素质。

教学任务：课程打造人文素质教学，结合陶瓷艺术丰富的学术内涵和教学特点，通过陶艺鉴赏，使学生能生动真切的理解历史文化发展的基本轨迹和特点；陶艺又是一部技术发展的历史，从陶土、瓷土、釉料到窑炉烧制，体现了复杂的工艺流程，展示了人类科技创造的智慧结晶，在教学过程中启发学生科研思路。

二、课程具体内容及基本要求

（一）风靡天下中华瓷 （2学时）

 介绍陶瓷文化的诞生、陶与信仰文化、陶与礼仪制度、陶瓷与商品经济、陶瓷与社会习俗以及陶瓷的审美价值，陶瓷之路的传说与故事。

1.基本要求

（1）掌握陶瓷的概念；

（2）了解陶瓷的文化、历史价值。

2.重点、难点

重点：陶瓷发展历史过程和文化印记

难点：陶瓷承载的文化和历史特点

3.作业及课外学习要求：

（二） 陶瓷精品赏评（2学时）

   陶器的出现，开启了人类文明的曙光。介绍史前时期的原始陶器、先秦时期和秦汉魏晋南北朝时期、以及唐代以后的陶器。

1.基本要求

（1）了解陶器的材质特征；

（2）唐代以前各时代陶器文化特点。

2.重点、难点

重点：各时期陶器承载的文明符号；

难点：各时期陶器材质特点。

3.作业及课外学习要求：

（三）中国瓷 （2学时）

 中国瓷的出现，使大中华的伟大发明风靡世界。介绍中国瓷的初期岁月、高峰岁月（宋代五大名窑及其他经典瓷系），以及青花与彩瓷。

1.基本要求

（1）了解中国瓷的材质特征及历史演变；

（2） 了解中国瓷与中国技术进步的关系。

2.重点、难点

重点：中国各时期瓷的特点；

难点：青花瓷的艺术价值与技术特征。

3.作业及课外学习要求：

（四）陶瓷工艺与材料（2学时）

  介绍陶瓷原料、釉料和陶瓷窑炉对陶瓷生产工艺的影响，说明现代科技手段在陶瓷中的应用。

1.基本要求

（1）了解陶瓷生产的基本工艺；

（2）了解陶瓷窑炉的类型及现代控温技术。

2.重点、难点

重点：陶瓷生产一般工艺；

难点：陶瓷窑炉与陶瓷烧结。

3.作业及课外学习要求：

（五）陶瓷样式、美学与生活文化（2学时）

 介绍陶瓷与居舍风情、饮食宴乐茶艺、琴棋书画和信仰的相依关系

1.基本要求

（1）了解陶瓷与日常居住、餐饮茶艺的关系；

（2） 了解陶瓷与琴棋书画和信仰的关系。

2.重点、难点

重点：日常生活中不同的陶瓷；

难点：日常文化生活中的陶瓷意境。

3.作业及课外学习要求：

（六）彩陶、兵马俑及当代科技与陶瓷艺术创新 （4学时）

介绍现代科技与陶瓷结合出现的技术创新情况：如高聚物对陶土材料的加固、数字辅助设计陶瓷釉料图案、数学思想与陶瓷艺术结合，以及3D打印在陶瓷制作中的应用。

1.基本要求

（1）了解现代陶瓷的工艺特点；

（2） 了解新技术在陶瓷中的应用。

2.重点、难点

重点：现代陶瓷工艺；

难点：现代陶瓷中出现的新技术革命。

3.作业及课外学习要求：

（七）实验、实践活动 （2学时）

   观摩、临摹与创作陶瓷作品。

1.基本要求

（1） 实验室观看陶瓷工艺过程；

（2） 个性化设计与制作陶瓷作品。

2.重点、难点

重点：观摩、临摹与创作陶瓷作品；

难点：个性化设计与制作陶瓷产品。

3.作业及课外学习要求：

三、教学安排及方式

总学时  16  学时，其中：讲授 14学时，实验 0 学时，实践 2 学时。

 

序号

  

课程内容

  

学时

  

教学方式

  

1

  

第一章 中国陶文化与审美靡天下中华瓷

 

第一节 陶瓷文化的诞生

 

第二节 陶与信仰文化  

 

第三节 陶与礼仪制度  

 

第四节 陶瓷与商品经济

 

第五节 陶瓷与社会习俗

 

第六节 陶瓷的审美价值

  

2

  

讲授

  

2

  

第二章 陶瓷精品赏评

 

第一节 史前时期的原始陶器

 

第二节 先秦时期

 

第三节  秦汉魏晋南北朝时期

 

第四节 唐代以后的陶器

  

2

  

讲授

  

3

  

第三章 中国瓷

 

第一节 CHINA——伟大的发明风靡世界

 

第二节：中国瓷的初期岁月

 

第三节：中国瓷的第二段高峰岁月——宋代五大名窑及其他经典瓷系

 

第四节 中国瓷的第二段高峰岁月——青花与彩瓷

  

2

  

讲授

  

4

  

第四章 陶瓷工艺与材料

 

第一节 陶瓷原料与釉料

 

第二节 陶瓷窑炉

 

第三节 现代科技手段在陶瓷中的应用

  

2

  

讲授

  

5

  

第五章 陶瓷样式、美学与生活文化

 

第一节 陶瓷与居舍风情

 

第二节 陶瓷与饮食宴乐

 

第三节 陶瓷与茶艺

 

第四节  陶瓷与琴棋书画

 

第五节 陶瓷与信仰

  

2

  

讲授

  

6

  

第六章 彩陶、兵马俑及当代科技与陶瓷艺术创新

 

第一节 彩陶与兵马俑

 

第二节高聚物对陶土材料的加固

     

2

  

讲授

  

7

  

第三节 数字辅助设计陶瓷釉料图案,3D打印技术

 

第四节 数学思想与陶瓷艺术

  

2

  

讲授

  

8

  

第七章 陶器制作（4学时）

 

第一节成型技法与制作

 

第二节临摹与创作

 

第三节 装饰、施釉和烧结

  

2

  

实践

 

注：教学方式填写“讲授、实验、实践”中对应课程内容的某一种。

四、本课程对培养学生能力和素质的贡献点

陶瓷作为中华文化的瑰宝，作为中国大学生理应了解陶瓷的辉煌的发展历史过程。本课程是人文素质课，但陶瓷的发展伴随着科技进步，我校具有鲜明电子信息特色的学校，便于学生可以利用数字、数据和计算机技术进行陶瓷作品的创作，通过该课程的学习不但可以增强学生人文素质，也有助于学生对无机非金属材料材料的新的认识，有利于学生的全面发展。

五、考核及成绩评定方式

理论：学习心得60%（撰写并提交一篇学习报告，体裁不限）

实践与平时：40%（课堂表现、陶艺活动、出勤率）

六、教材及参考书目

      教材：《陶瓷艺术鉴赏与制作教程》，王祥， 汤书昆主编，中国科学技术大学出版社

 参考书：

1.《陶瓷新彩技法》，张文兵主编，北京美术工艺出版

2.《陶瓷设计》，李正安主编，中国美术学院出版

3.《陶瓷造型艺术》,杨永善主编，高等教育出版社

4. 《陶瓷工艺》，傅菲菲，郑源雷，陈子达主编，中国美术学院出版社

 5. 《陶瓷制作圣经：从材料到制作工艺的完全指南》，路易莎·泰勒(作者),赵莹(译 者),孙思宇(译者),王营伟(译者)，北京美术摄影出版

6.《手作陶艺基础与技巧》，贾特奎·阿特金主编，上海人民美术出版

7.《陶艺技法》，邓和清，黄胜编著，黄焕义主编.南昌，江西美术出版社

8.《陶艺技法》，景德镇陶瓷学院、景德镇陶瓷上海艺术中心、上海市中小学陶艺教育

中心编，何炳钦编著，上海：上海书店出版社

9. 《中国陶瓷史》，叶喆民主编. 北京:生活.读书.新知三联书店

10. 《中国陶瓷文化》,陈雨田主编. 北京: 中国建筑出版社

11. 《中国古陶瓷鉴赏》,裴光辉主编. 福州: 福建美术出版社

网址：陶瓷艺术鉴赏与制作 https://klqsh.com/news/view/145848

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