1.1.2 在社区中生活下载
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2013-08-30 下载量 57 30个学币
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ID: 20-1278940 版本: 人教版(新课程标准) 类型: 课件 地区: 广东省 文件: 18.5MB挑错反馈
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资料简介 历史与社会教材同步配套课件系列:1.1.2 在社区中生活 流程式教学设计.doc 展开
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历史与社会教材同步配套课件系列:1.1.2 在社区中生活 流程式教学设计
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一、课标解读21世纪教育网
《在社区中生活》这一目,教材安排意图,就是使学生从相对比较熟悉的社区生活入手,将社区内容深化从多个角度去掌握社区的功能,从而达到课标的要求。21世纪教育网
三、教学目标21世纪教育网
1.通过图片和视频资料,了解、感受社区的生活,体会社区的功能。
2.尝试从不同角度综合多种知识探究问题,提高参与社会实践和自主学习能力。21*cnjy*com
3.通过对社区情景的观察,使学生学会关注身边的事情,热爱公益活动,培养为社区做贡献的情感。21世纪教育网
四、教学重点与难点
教学重点:通过实践,感受社区的功能。21cnjy
教学难点:通过社区对自己的影响,培养学生对社区的热爱和为社区做贡献的意识。
五、教学过程:21世纪教育网
(一)通过上节课的学习,导入本节课的学习内容,提出社区的概念。(PPT 6 )
社区的概念:社区是指聚居在一定区域范围内的人们的社会生活共同体。那里有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
一个村落、一条街道、一个县、一个市,都是规模不等的社区。21*cnjy*com
1.在社区生活中,人们不仅能感受到社区具有的各种功能,而且还能享受丰富多彩的社区生活。21世纪教育网
社区生活,反映了人们对社区生活的积极参与,对生活社区的认同。
2.媒体对社区生活的关注,引导学生对社区的关注,让学生也为社区贡献自己的力量。
(1)播放《社区爱心超市》加强被本课知识的认同感。21*cnjy*com
(2)继续展示有关社区的生活事例。21世纪教育网
3.小结社区生活21cnjy
D、对所在区域有某些共同的看法21世纪教育网
2、下图是某社区居民在投票选举,这体现的是社区的什么功能 ( A 21*cnjy*c )
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留意自己
身边的生
活,并积
极主动参
与社区建
设
舒适便捷
丰富多彩
社区生活
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