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电视栏目与专题知识点整理 1、 概念 电视专题节 是指主题相对统一，能对主题作全面、详尽、深入的反映，与综合节 目（电视专题、目相对应的一种电视节目。 电视专题片） 以声画对位的解说词为主要表达方式的议叙结合”的节目。 对象型栏目 是指面向特定对象播出并侧重表现特定范畴或兼而有之的的专栏节 目形态，一般根据观众的职业、年龄、性别、地域等特点分别设置。 公共型栏目 是指无特定对象，面向全社会广大电视观众的栏目。 如《焦点访谈》、《经济半小时》、《文化视点》、《走近科学》、《体育世 界》、《中华医药》等。 社教节目 是以社会教育为宗旨的各种电视节目的总称,简称社教节目。 电视杂志节 在统一名称的栏目下，由几个相对独立的节目单元组成。 目 电视栏目化 就是将反映同一内容和同一类型的电视节目编辑一个专栏内，有固定 的名称、标志、开始曲和时间长度，并安排固定的时间播出（焦点访 谈、实话实说） 纪录片 以摄影或摄像手段，对政治、经济、军事、文化、自然和历史事件等 （电视 纪录 作比较系统完整的纪实报道，并给人以一定审美享受的电视作品。它 片） 要求直接从现实取材，拍摄真人真事，其基本手法是采访摄像或摄影， 即在事件的发生发展过程中，用“挑、等、抢”或追随采访的摄录方 法，记录真实环境、真实时间里发生的真人真事，在确保报道整体真 实的基础上，要求细节的真实。 以声画合一的现场实景为主体拍摄的纪实风格的节目。 2、试述专题片与纪录片的关系争论的几种主要观点？  等同说：认为专题片即纪录片，纪录片即专题片，同一片种，两个名称。  从属说：纪录片从属于专题片，实际上是把专题片看作是 “专题节目” 或者是 “专题栏 目”， 因为节目或栏目内容很大，纪录片只是在栏目播出一种形式。 专题片从属于纪录片：是把专题片看作是与纪实风格相对应的表现风格的纪录 片。前者把专题片片种被专题节目形态所置换；后者没有看到专题片既有主体意识和较 强的艺术性，也有较强的客观记录纪实性。  畸变说：是把我国专题片说成是外国纪录片在中国的 “怪胎”。认为我国专题片过于直 露，主观介入太强，改变了外国纪录片客观纪实的传统，是对纪录片的异化。  独立说：认为专题片与纪录片分别是各自独立的两个片种。 3、电视专题（电视专题节目）如何分类？ （1）按题材内容分：人文类 （人文类历史题材、人文类现实题材）、社会报道类、自然环境类 （2）按风格样式分：可分为纪实类与写意类 中央电视台社教中心主任高峰将专题片分为纪实类、表现类、思辨类三种 （3）按操作形式分：台湾著名纪录片人李道明划分：旁白、解说加画面的 “主观式”；由采 访构成的“采访式”；既无旁白也无解说和采访的 “纯观察式”；由拍摄者和被拍摄者互 动构成的“反射式”。 （4）按文化形态分：张同庆 《多元共生的记录时空》一文将纪录片分为主流文化纪录片、精英 文化纪录片、大众文化纪录片和边缘文化纪录片。 （5）多标准分类：报道类 栏目类 非栏目类 （6） 形式分类：纪实型、写意型、政论型、调查型 内容分类：新闻类专题、社教类专题、文艺类专题 4、如何理解电视专题的品格、特点？ （1） 纪实性对于电视专题是具有质的规定性之品格（真实性） 真实性在电视专题里要包括五个方面：空间、时间、人物、事件和细节。这五方面的真实是电 视专题存在的基础。可见，真实是电视专题的首要品格。因此，电视专题不能虚构。 （2） 电视专题还应该具有思维的品格（思考性） 从创作者的角度讲，思维的品格就是要通过对生活素材的选择与处理，升华出情感、判断、思 考； 从观众的角度讲，就是要利用镜头内和镜头间产生的含义去唤起观众的体验； 思维品格实际上就是创作者的一种介入，要有主体的创作意识和社会倾向。这一点是无可否认 的。但问题争论的焦点在于这种倾向是以显在的方式存在还是以潜在的方式存在。 （3） 电视专题应具有审美的品格（艺术性） 这是一个更高层次的追求。电视专题必须

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