自我调节学习量表的修订：发展性研究

定期自我评估研究进展，调整策略 #生活技巧# #学习技巧# #学术研究方法#

摘要： 现有的自我调节学习研究的工具适用范围受到一定限制。依据心理测量学原理随机抽取了1115名青少年进行自我调节学习量表的施测和修订。结果表明：（1）修订后的量表由三个维度构成：动机，策略，意志；（2）各量表的信度和效度均达心理测量学标准，有较好的适用性；（3）修订后的自我调节学习量表适用的年龄范围较以往研究工具更为广泛。

关键词: 认知, 动机, 策略, 量表

Abstract: Self-regulated learning(SRL)is a hotspot in the field of learning nowadays. There are some limits for SRL inventory′s study. The current work concerns the applied field of SRL inventory and revised the present inventory. The study based on psychometrics a

Key words: cognition, motive, strategy, inventory

中图分类号: 

B848.4

引用本文

苏丹；宋娟；方平. 自我调节学习量表的修订：发展性研究[J]. .

Su Dan；Song Juan；Fang Ping. SELF-REGULATED LEARNING INVENTORY: DEVELOPMENTAL REVISION[J]. .

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