文旅融合：安阳历史文化与研学体验的创新路径

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01文旅融合与安阳发展

在文旅融合的大背景下，安阳研学课程以其独特的魅力，正逐渐成为古城文化传承与创新的重要载体。文旅产业，这一绿色、低碳且充满朝阳气息的领域，不仅产业链条长、受益范围广，更与农业、工业、商业等多个领域深度交融。它不仅涵盖了吃、住、行、游、购、娱等方方面面，更成为了满足人们对美好生活向往的重要途径。

近年来，安阳市在文旅融合发展的道路上持续领跑，通过创新“文旅+百业”的新模式，不断探索文旅产业的新业态、新玩法。这一系列举措，不仅有效地拉动了内需，更促进了地方经济的蓬勃发展。

随着《安阳日报》推出的“‘文旅+百业’的安阳实践”系列报道的深入，我们看到了安阳在研学领域的新探索。红旗渠畔，少年们身临其境地感受着修渠者的精神风貌；殷墟博物馆内，孩子们与三千年的文明密码亲密接触；中国文字博物馆中，稚嫩的小手在拓片台上复刻着古老的文字。这个夏天，安阳的每一处历史地标都变成了生动的课堂，学子们在这里用脚步丈量文明，感受着古城文化的深厚底蕴。

02文物活化与研学体验

文物，这一沉默的历史见证者，如今在安阳的文旅融合实践中焕发出了新的生机。它们以独特的方式“开口说话”，向世人诉说着古城安阳的沧桑变迁与文化底蕴。在红旗渠畔，修渠者的坚韧精神通过文物得以传承；在殷墟博物馆内，三千年的文明历史在文物中得以重现；而在中国文字博物馆中，古老的文字艺术在文物与现代科技的结合下焕发出新的光彩。这些文物，不仅见证了安阳的历史变迁，更成为了连接过去与现在、传承与创新的重要纽带。

研学课程让历史跳出课本的束缚。在殷墟博物馆的研学教室里，一场别开生面的互动正在进行。老师提出的问题：“商代小王子生病时，是否应该坚持上学？”立刻激发了60名学生的浓厚兴趣。7月10日，“殷墟少年说——行走殷墟调研团”应运而生，市第二十一中学的学生们摇身一变成为“小小考古家”，通过亲手触摸一件件文物，深刻感知历史的脉搏，并在实践中领略到三千年前殷商文化的绚丽多彩。

随着研学课程的日益丰富，对研学导师的专业素养提出了更为严苛的挑战。中国文字博物馆宣传教育部培训科副科长杨小玉指出，如今的研学老师不仅需要熟练掌握讲解词，更需要具备跨学科的知识储备。研学旅行的质量，在很大程度上取决于导师的专业素养和讲解水平。

为了进一步提升研学师资的整体水平，我市计划举办研学导师技能大赛，建立“名师库”，并同步启动“名师带徒”计划。这些举措旨在为孩子们打造一个流动的课堂，让他们在游玩中真正做到“游有所学、游有所感”。

社会力量的参与，为安阳的研学之旅注入了更多活力。在安阳湖国防教育实践基地，孩子们身着迷彩，亲身体验战争模拟的紧张与刺激。而在此之前，他们还在殷墟中目不转睛地观赏着青铜剑，感受着历史的厚重。这种“左手文脉、右手国防”的独特组合，已成为众多研学团的必备行程。

03安阳研学的未来方向

如今，安阳的研学导师们已经从单一的“专家”角色，转变为多元化的“杂家”。他们既是戏剧导演，引领学子们重返修渠的艰辛历史；也是“孩子王”，通过“寻宝游戏”让小学生们轻松理解青铜器纹饰的奥秘；同时还是考古知识的宝库，能够详尽解释甲骨文的占卜流程。

安阳的研学活动正在吸引大量游客，1月至5月间，共接待研学游客130万人次，其中省外游客达到80万。这种“左手文脉、右手国防”的独特组合，已成为众多研学团的必备行程。安阳计划通过实施科学项目，推动安阳研学从表面的热闹走向深层的内涵，从而为文旅发展注入更多活力。

通过创新奖补资金奖励机制，推动安阳研学的可持续发展。未来的安阳将致力于打造精品课程、培训专业研学教师、组织丰富多彩的研学活动，并实施科学项目，为孩子们创建一个流动的课堂，在游玩中真正做到“游有所学、游有所感”。

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