季节变换小班健康活动教案:选择适应时令的食品健康养生.doc
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第页共页季节变换小班健康活动教案:选择适应时令的食品,健康养生健康养生一、活动目的1、了解四季对健康的影响,认识季节变化的特征;2、通过选择适应时令的食品,加强身体免疫功能,增强抵御外界环境变化的能力;3、促进小班幼儿的健康意识和健康行为形成,提高幼儿的健康水平。二、教育目标1、知识目标:通过各种途径了解四季及时令的特点,学习选择适当的食品来保持健康。2、技能目标:掌握学习和记录四季食品知识的方法,懂得寻找和创造条件选择适应时令食品。3、情感目标:发展幼儿的健康情感,培养爱护生命、爱护身体、保持健康的好习惯。三、教学重点幼儿通过本次健康活动,能够:1、了解四季及时令的特点,认识季节变化的影响;2、学习选择适当的食品来保持健康,认识食品与季节的关联。四、教学内容1、季节变化对健康的影响每年四季交替更迭,这些季节变换对人们的身体机能、心理状态、颜色观念、生活习惯等各方面有着深刻的影响。要维护人体健康,必须明白四季不同对人体的影响。春季,阳光明媚、气候宜人,适宜户外活动,人们往往会感到精神振奋、舒畅愉悦,但春季气温波动大,容易引发感冒等疾病。夏季,气温高、湿度大,人体容易出汗,注重补充水分和电解质,否则会出现心律不齐、暑热症等不良反应。秋季,气温适宜、天气晴朗,对人的身体机能不会造成很大影响,但秋季气候干燥,容易引起皮肤过敏等问题。冬季,气温低,要注意保暖,避免感冒等疾病,同时注意不能过度进食,否则会影响身体消化和免疫能力。2、选择适应时令的食品春季食品:春笋、豆芽、韭菜、荠菜、绿豆等。夏季食品:西瓜、黄瓜、苦瓜、丝瓜、西红柿、莲藕等。秋季食品:白菜、胡萝卜、黄瓜、芋头等。冬季食品:红枣、萝卜、苹果、梨、蜂蜜等。五、教学方法1、故事说教法:通过讲述有趣的四季故事,引导幼儿了解不同季节的特征及对身体健康的影响。2、阅读法:通过绘本阅读、课堂报纸等途径,增长孩子们的季节知识,激发他们对不同季节美景的好奇和向往。3、游戏法:利用四季食品的特点为幼儿设计各类游戏活动,通过游戏活动加深幼儿对适合季节的食品的了解。六、教学流程1、引导孩子们了解四季、季节的特征和对人体健康的影响,将季节变化与生活经验结合起来。2、通过故事、绘本等途径,引导幼儿了解适应季节变化的健康知识。3、引导幼儿根据各季节特征选择适应时令的食品,并制作相关栏目展示,让孩子了解季节特色食品的做法。4、设计四季食品寻宝、做面包、制作冰淇淋等活动,让幼儿在玩的过程中了解季节适宜的食品。5、通过果汁制作、水果拼盘等课堂活动,引导幼儿选择适合自己的食品,并引导他们树立健康饮食的观念和习惯。七、教学评价1、观察幼儿在游戏、活动中的表现,了解孩子的健康意识和行为。2、记录幼儿阅读、游戏、音乐等方面的反馈,及时了解幼
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