高考作文模拟写作：“进步的文化综艺类节目” 导写（附：写作指导及范文点评）

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高考作文模拟写作：“进步的文化综艺类节目”导写（附：写作指导及范文点评） 【文题展示】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一直以来，各大电视台的综艺节目内容多是劲歌热舞、耍宝搞笑、游戏闯关之类的。 但近几年，有这么几档文化综艺类节目亮相荧屏，获得了观众的高度认可和喜爱。比方央 视的《中国诗词大会》，以传承和弘扬中国古典诗歌为内容，已经播出了五季，热度依然 不减。还有央视的《朗读者》和黑龙江卫视的《见字如面》，前者将个人成长、情感体验、 背景故事与传世佳作的朗读相结合，后者将古今名人书信的朗读与背景分析相结合，都是 为了实现用文化感染人、鼓舞人、教育人。此外，北京卫视推出的以寻访国宝级文化与技 艺为内容，旨在推动文化和技艺传承的《非凡匠心》，也有着很高的认可度。 请就时下文化综艺类节目广受好评这一现象，谈谈你的思考和看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不 得抄袭。 【写作指导】 时下文化综艺类节目广受好评、备受欢送，说明传承和弘扬优秀传统文化深入人心， 说明用文化感染人、鼓舞人、教育人是坚决文化自信的有益尝试。 材料暗含着比照，说明节目的内容是能否获得观众高度认可和喜爱的根本原因。劲歌 热舞、耍宝搞笑、游戏闯关等节目是娱乐化的、浅俗的;而《中国诗词大会》等节目品位高， 或“以传承和弘扬中国古典诗词为内容”，或“是为了实现用文化感染人、鼓舞人、教育人”, 或“旨在推动文化和技艺传承”。由此可见，抵抗浅俗文化腐蚀，传承优秀传统文化，重铸国 民灵魂，是命题的出发点，也是立意的根本方向。 【参考立意】 （1）抵抗三俗”（低俗、庸俗、媚俗）,崇尚“三高”（高尚、高洁、高雅）,大力传承 和弘扬优秀传统文化。 （2）要坚决文化自信，守护民族精神之源。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化 兴国运兴，文化强民族强。 （3）重拾书本，重视阅读，在书香中接受真善美对精神的陶冶。潜心阅读经典，讲好 中国故事，提高国家文化软实力。 （4）用优秀传统文化救治人心，重铸国民灵魂。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思 想观念、人文精神、道德标准，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时 代风采。 范文例如1: 人世忙碌仍偷闲，且品书香纸墨间 陶文 雅致的场景，精彩的开场白，声情并茂的朗读，打动人心的故事，这是中央电视台推 出的文化综艺类节目《朗读者》给人们留下的美好印象。句句精华，字字珠巩，《朗读者》 以真情感人，愉悦身心，让阅读重新走进人们忙碌的生活。 我由此思考读书的意义，明白了开卷有益的道理。歌德说：“读一本好书，就是和一位 品德高尚的人谈话。”物欲横流的时代，碎片化的信息充满人们的生活，读书逐渐淡出人们 的视野。人世忙碌仍偷闲，且品书香纸墨间。让我们重拾书本，重视阅读，在书香中接受 真善美对精神的陶冶。 读书何所求？将以通事理。孔子说：“不知礼，无以立也。”知书达理是中华民族的传统 美德，“虚席以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等经典故事在民间广为传诵。读书是提高个人修养 的必然途径，是与古人的礼之邂逅。明朝理学家薛宣说：“读书不寻思，如迅风飞鸟之过前， 响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。”确实，回囹吞枣，浅尝辄止，这样的阅读 是浅薄的;而潜心阅读，咀嚼玩味，汲取精华，能让我们更加清醒地看待世界，更加理性地 对待生活。 读书何所求？将以铸辉煌。陶渊明爱好读书，“每有会意，便欣然忘食”，终成大器。宋 濂“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”，遂成饱学之士，名垂青史。比尔?盖茨喜 欢读书，保持每周阅读一本书的习惯，这让他持续拓宽精神世界，创造了巨大的社会财富。 沃伦?巴菲特六十年如一日，坚持阅读，即使在九十岁的高龄，他还思维敏捷，精力充分,掌管着全世界最大的投资公司。书籍是人类进步的阶梯。回望历史，观照现实，凡成大事 者，多是刻苦读书的人。 读书何所求？将以富精神。卡耐基说：“人活着不只需要面包。”书籍是人类的精神食粮， 人需要在读书中丰富自我，腹有诗书气自华。精美的文章是一扇扇窗户，透过它，可以看 到秦砖汉瓦，看到时代的进步，感受到时代开展的脉搏。苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千 古风流人物”，巴金的“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得到灯光的指引，它有一天也 会永沉海底”，路遥的“即使是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗”......这些跨 越古今的锦绣文字，勾勒出几千年的悲欢离合、时移世易，让人们从中领略到中华文化薪 火相传沉淀下的精髓。好的文章永远拥有直抵人心的精神力量，让人受益终身。 高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果 没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”没有书香熏陶，生活就失 去了真正的

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