将干部能力提升作为助推高质量发展的重要抓手,扎实开展干部业务培训工作,切实提高干部综合素质和履职水平。
一、结合思想教育,精心组织学习培训
联系重点结合“学”。结合思想教育的开展,全面深入学习、理解、掌握重要论述,确保始终沿着正确方向前进;联系当前主责主业,切实增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领。提高认识自觉“学”。充分认识学习的重要意义,进一步激发参学人员的学习热情与学习自觉性,变“要我学”为“我要学”,使干部的认识和行动跟上新时代改革发展需要,更好地服务推进高质量发展。
二、突出特色亮点,积极开展学习培训
全面系统深入“学”。抓好同步线上线下学习培训,积极推进集中学习与个人自学相结合;根据干部不同岗位需求,分级分类组织开展学习。将培训学习纳入青年干部业务骨干培训和新进人员初任培训中,组织开展全面系统学习,使年轻干部更快适应岗位需要、更好履行职能职责。突出重点针对“学”。坚持干什么学什么、缺什么补什么,按照岗位职责与培训主题,根据工作相关性将课程定点推送至各科室开展针对性学习,通过“岗位必学+自主选学”相结合的方式组织实施,引导干部聚焦主责主业、融入中心大局,弥补知识弱项、能力短板、经验盲区,全面提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。
三、聚焦培训实效,加强学习培训跟踪
确保进度督促“学”。加强定期督促,确保学习进度。将跟踪督促贯穿到学习全过程,根据干部学习培训的内容、学分、考核等制定学习计划,定期通过微信群加强督促、跟踪学员学习进度,不仅能起到提醒作用,而且能进一步提高参训干部的思想认识,从而加强对培训学习的重视。提升实效总结“学”。及时总结报告,提高培训实效。在开展学习培训过程中,要积极主动听取学习反馈情况,收集干部反馈,及时了解课程内容、课程形式、服务模式等方面存在的问题。汇集整理相关意见建议,科学把握培训需求趋势,及时对培训开展期间的工作进行反思和总结,切实提升培训实效,推动培训成果转化为履职尽责的强大动力。返回搜狐,查看更多