激发阅读兴趣,提高语文素养

发布时间：2025-09-03 10:52

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激发阅读兴趣，提高语文素养

据有关专家研究表明：学生获得的知识来自于教师的传授仅占10％～20％，80％～90％是学生通过自己的课外学习获得的。由此可见，要提高学生的语文素养，引导学生课外阅读尤为重要。那么如何做好学生课外阅读呢?“兴趣是最好的老师”，是学生主动积极阅读的基础。可以从以下几个方面着手：

一、激发读书兴趣源，培养读书主动性

兴趣是小学生对活动产生主动性，创造性的重要条件。学生只有对阅读具有浓厚的兴趣，才能积极地去投入。为此，必须“激”发学生的兴趣源。

1 以教师的兴趣激发学生的兴趣

学生因其身心发展幼稚，认知能力较差，最易产生的是模仿性。近朱者赤，近墨者黑，所以，教师要以身作则，首先对读书要有较大兴趣，给学生以表率作用，产生强大的感染力，来激发学生的读书兴趣。

2 以读物的内容激发学生的兴趣

“学习的最好兴趣，乃是对学习材料的兴趣”。如果我们只注重阅读兴趣的诱发而忽视阅读材料的趣味性，那么，学生的阅读兴趣很难持久。要使学生的阅读兴趣越读越浓，越读越投入，必须让学生选择适合自我个性特点和兴趣爱好的读物，这样，学生才会喜欢读，爱不释手，食不知味，废寝忘食。

3 用听故事、讲故事的方法激发学生的读书兴趣

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