高校图书馆“阅读推广人”培育与实践.docx

发布时间:2025-09-04 17:12

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高校图书馆“阅读推广人”培育与实践

目录

内容概述................................................3

1.1研究背景...............................................3

1.2研究意义...............................................4

1.3研究方法...............................................5

高校图书馆阅读推广人概述................................6

2.1阅读推广人的定义.......................................7

2.2高校图书馆阅读推广人的角色与职责.......................8

2.3阅读推广人在图书馆工作中的重要性.......................9

高校图书馆阅读推广人培育策略...........................10

3.1培育目标与原则........................................11

3.2培育体系构建..........................................12

3.2.1理论知识体系........................................13

3.2.2实践能力体系........................................14

3.2.3综合素质体系........................................15

3.3培育模式与方法........................................16

3.3.1内部培训............................................18

3.3.2外部学习............................................19

3.3.3项目实践............................................20

3.3.4交流与合作..........................................21

阅读推广人实践案例.....................................22

4.1案例一................................................23

4.1.1活动背景与目标......................................24

4.1.2活动策划与准备......................................26

4.1.3活动实施与效果评估..................................27

4.2案例二................................................28

4.2.1项目概述............................................29

4.2.2项目运营策略........................................30

4.2.3项目管理经验与反思..................................31

阅读推广人工作成效评估.................................32

5.1评估指标体系..........................................33

5.2评估方法与实施........................................34

5.3评估结果分析..........................................35

高校图书馆阅读推广人培育与实践的挑战与对策.............36

6.1挑战分析..............................................37

6.1.1人才培养机制不完善..................................39

6.1.2实践机会不足........................................40

6.1.3资源配置不合理......................................41

6.2对策建议...

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