青少年成长计划的项目手册（13页）

青少年目标设定：引导他们制定短期和长期计划 #生活技巧# #亲子教育技巧# #青少年教育问题#

我的成长计划 快乐成长--目录 第一周期(第1-2天)全方位调研、自我解析以及前期融入准备 第二周期(第37天)细节决定成败 为习惯改善之生活习惯 第三周期(第8-9天)快乐成长—-—心理素质改善之抗挫 第四周期(第1011天)快乐成长心理素质改善之自信 第五周期(第12-13天)快乐成长 心理素质改善之换位思考 第六周期(第14-15天)快乐成长 心理素质改善之感恩、责任 第六周期(第16-18天)快乐成长--——-快乐成长之好习惯延续 快乐成长--课程介绍 ※课程分为6个周期。每周期为2-5天不 ※每周期为一个主题,让孩子自主体验中成长 ※每天书写自我改变反馈表(自己、父母) ※每天上课之前,各个小分队进行团队成长比拼 ※班级内找到自己的快乐天使,相互监督,相互学习成长 目前6个主题为暂定,前期调研后,根据各年龄阶段或年级的孩子 实际情况,将部分主题进行修整,更加贴近孩子的实际情况, 并起到真实有效的帮助 评价方式多样 对学生良好习惯养成情况的评价,每天各班进行前一·天情况 并提出当天的要 和整改意见:每周进行一次全方位深入的阶段性评价,由学生自评、互评、教师评 还请同学们的家长进行评价。 ※学生自评:通过对自己习惯养成情况的回颇和反思,及时发现自己的闪光点和不足 学生互评:通过相互间的评价,及时发现同学的优点,指出缺点,形成了相互学习 共同提高的良好氛围,同时使学生学会了倾听,并乐意接受别人意见与建议 ※教师评价:随着教师们观念的转变,都深深地懂得每一个学生都是一个发展的人, 个有个性的人,一个有自主权的人。所以在评价时,都能充分尊重每一个学生 的眼光看待学生。结合评价,给孩子一些机会,让他们自己去体验;给孩子 难,让他们自己去解决:给孩子一种条件,让他们自己去锻炼:给孩子一片空间 他们自己向前走 家长评价:通过家长对孩子的评价,家长们逐步认识到了家庭教育在孩子成长过程中 重要作用,以及言传身教的重要性,从而也有效地促进了家长们言行的自律与示范。 备注:在班级、走廊设立明星栏(各类有改变、有成长的都可以进行 评比上明星栏) 第一周期--前期融入 第一周期(第1-2天):前期融入 ※展现真自我—从新开始,从“心”出发 ※梅花朵朵开一组建相互学习小分队 ※武林大会—我的团队,我做主

网址：青少年成长计划的项目手册（13页） https://klqsh.com/news/view/223104

相关内容

青少年生涯规划成长手册
青少年健康成长手册
高端青少年留学培读训项目计划书.docx
5册青少年成长励志书籍：照亮青春路的智慧灯塔
青春成长手册
《迷你世界》阳光手册再升级 为青少年成长护航
体育健身运动“共享健身”生活体验项目计划策划方案【11页】.pptx
《青春期成长手册》：让青少年在成长的道路上不再迷茫！
农业生产三农村社区教育与青少年成长指导手册.doc
助力梦想起航，青少年健康成长手册你了解吗？

随便看看