如果你有疑惑的话，可以学习一下《论语》学而篇中的【学而时习之】，孔子在这一篇中讲到了关于如何学习的一些事。
这一篇主要讲了“学什么”、“学习的方法”和“学习的目的”。
首先我们来看看“学什么”。
对于学习，古人们主要学习的是“五经六艺”，我们主要学习的是“九年义务教育”——语、数、英等等文化类知识以及德育体。
学而篇“学而时习之”的核心思想，是强调自修，是需要刻意练习的，也就是说我们要做个终身学习者，终身学习、终身成长。这样才是真正的学习。
我们都知道在孔子那个年代，他们都是有自己需要读的一套书，然后就是自主学习，并且边学边应用到生活中去，并且乐在其中，以此来达到学习的目的。
这就像孔子所说的那样——“学而时习之，不亦说乎”。所以当我们学习了，并把它应用到生活中去，学习产生了作用，那自然就能产生快乐。
相比较，在现在这个知识大爆炸的时代，我们每天都接触许多信息，看起来好像我们可以学到好多知识，而且道理似乎也都懂，可总有人埋怨生活不如意。
为什么呢？那是因为我们以为自己学过就知道了，把所有的知识都存起来，把自己当成一座行走的图书馆，却没有把知识内化并应用到生活中去。
特别是现在，有许多高学历的人过不好人生的大有人在。主要原因是他们没有“学而时习之”，他们只知道学习书面知识，应付考试。而对于生活中的生活技能一概不知，也不知道如何把所学的应用到生活中去，这样的话，生活自然是过不好的。
所以说，在生活中，孩子们除了要在学校学习课本知识外，在家里，我们家长更应该教孩子们一些生活技能和一些为人处事的道理。
接下来，我们来看看“学习的方法”。
这一篇中“有朋自远方来”的核心思想，主要强调的是共修。也就是说在学习的过程中，我们要善于借助他人的力量，学习他人身上的优点，以此来提升自己的修行。
学习的时候，如果想要突破、精进，最好是能与自己志同道合的朋友一起互相讨论，这样大家就能取长补短，一起进步。
所以这句“有朋自远方来，不亦乐乎”。就是想告诉我们，在学习时，有兴趣爱好相同的朋友一起过来学习，是一件非常快乐的事。
都说同频率的人容易产生共鸣，那种思想与思想互相碰撞出的火花，提高了学习效率，并且收获的更多。
最后，我们来看看“学习的目的”。
这一篇中“人不知而不愠”的核心思想，主要强调的是修行的结果，也就是”学习的目的“。
当我们能做到，别人不了解我们，对我们说三道四，能不生气时，这就达到了真正的修行。其实这也就是我们一生都要修行的功课。
生活中，我们大多数人是离不开群居生活的，既然要与人来往，就难免会产生问题。因为我们每个人的生活环境、生活认知都不相同，自然在看待人或事上，就会有不一样的看法。所以别人不理解你、不了解你，这是再正常不过的一件事。
如果别人不了解我们，我们就生气的话，你就很难快乐起来。你看一般有君子风度的人就容易做到不生气。
都说”宰相肚里能撑船”，只要你有容人的大气量、大格局，能包容别人难以包容的，就说明你的修行又进一步了。
所以说，学习到最后的目的，就是能容人，允许差异存在。
结语：
这一篇一直在强调学习是一件快乐的事，比如“说”、“乐”、“不愠”。由此可见情绪是我们在学习过程中最应该修炼的。当我有好的情绪，其它的一切自然就都会好起来。
在生活中，如果我们能做到开开心地学习、开开心地做事、开开心地与人相处，那么我们这一生还能有什么好遗憾的呢？是吧！
所以说，要想人生更美好，最好的修行之路就是要先学习，再把它应用实践到生活中去，最终完成修行。
生活中，你又是怎样学习的呢？有什么好的学习方法呢？学习这篇《论语》后，你又有什么样的想法呢？欢迎一起讨论。
