儿童友好社区建设：为儿童成长营造温馨环境

发布时间：2025-09-18 04:22

推行儿童友好社区建设，关注儿童成长环境，提供儿童服务场所。 #生活知识# #社会生活# #社区治理策略#

儿童友好社区建设：打造璀璨星辰般的成长环境
在丰子恺的笔下，儿童被喻为“天上的星辰”，他们闪烁着独特的光芒，照亮了每一个人的心空。然而，如何让这些“星辰”在人间也能享受到友好的生活环境，成为我们共同关注的议题。儿童友好社区的建设，正是为了回应这一期待，为孩子们打造一个如星辰般璀璨的成长环境。
国家“十四五”规划纲要明确提出，要打造100个儿童友好城市示范，并加强校外活动场所、社区儿童之家等设施的建设与改造，以完善儿童公共服务体系。同时，国务院也印发了《中国儿童发展纲要（2021-2030年）》，鼓励创建全方位友好型儿童友好城市。

儿童友好型社区建设不仅体现了城市对儿童的关怀，更展示了社会的文明进步。在成都市，幸福美好生活十大工程的推进，使得全龄友好社会环境的构建成为可能。成都高新区以人民为中心的发展理念，聚焦于“一老一小”群体，致力于创造和谐稳定、充满爱的生活环境。

在这样的背景下，杨梅作为芳草街街道蓓蕾社区儿童之家的运营负责人，发挥着举足轻重的作用。她不仅是一名经验丰富的心理咨询师和家庭教育指导师，还是孩子们心中的“大家长”。当孩子们遇到成长中的烦恼时，他们总会找到她倾诉；而父母们在育儿过程中遇到困惑时，也会向她寻求帮助。她用专业与热爱，默默地守护着儿童之家里的每一个孩子。
杨梅，这位在芳草街街道蓓蕾社区儿童之家担任运营负责人的女士，以其深厚的专业背景和无尽的爱心，成为了孩子们心中可信赖的“大家长”。她不仅是一名经验丰富的心理咨询师和家庭教育指导师，更是在儿童成长道路上的一盏明灯。在孩子们遇到成长烦恼时，她总是耐心倾听，提供专业的建议；而当父母们在育儿过程中感到迷茫时，她则用她的智慧和经验，给予最贴心的指导。她用专业与热爱，默默地守护着儿童之家里的每一个孩子，让他们在和谐友爱的环境中茁壮成长。

助力孩子们融入社会，勇敢面对挑战

在儿童之家的日常运营中，杨梅深知社会适应对于孩子们成长的重要性。她致力于为孩子们提供一个既安全又具有挑战性的环境，让他们在实践中学会适应社会规则，培养解决问题的能力。通过组织各类活动，杨梅鼓励孩子们勇敢尝试、不怕失败，从而在试错中成长，为未来的人生道路奠定坚实基础。

儿童之家：一米视角下的成长乐园

有教育学者指出，社区不仅是儿童在家庭和学校之外的另一个重要活动场所，更是他们社会化过程中不可或缺的环境。然而，现实中，社区建设和管理往往过于注重成年人的需求，而忽视了儿童成长对环境的独特需求。为此，教育学界提出了“一米高度看世界”的理念，强调教育者应站在儿童的视角，深入理解他们的世界，并与他们进行深入的交流和互动。这样的教育理念不仅有助于儿童的全面发展，更能激发他们的学习动力和创造力。

蓓蕾社区儿童之家正是基于这一理念而诞生的。它以“一米视角”为设计理念，打造了一个集娱乐、休闲、学习、托管等于一体的综合活动场所。这里不仅为儿童提供了丰富的游戏活动和课后托管服务，还注重培养他们的生活技能、品德与行为、心理健康等方面。同时，社区还为家庭提供了专业的家庭教育指导和儿童保护服务，真正实现了对儿童全方位的关爱和支持。

“我是在2021年加入儿童之家的。”杨梅回忆道，当时蓓蕾社区儿童之家刚刚成立，她看到招聘信息后，凭借多年的儿童教育工作经验，毅然决然地加入了这个团队。如今，她已经在这里工作了好几年，见证了儿童之家的成长和变化，也感受到了为孩子们付出的满足和幸福。

在儿童之家举办各类公益活动

杨梅深知，社区环境对儿童的成长而言，如同学校般占据着举足轻重的地位。她强调，社区不仅为孩子们提供了一个融入“熟人社会”的舞台，更在他们的成长道路上扮演着不可或缺的角色。

所谓的“熟人社会”，杨梅解释道，是指孩子们在社区中能够得到来自熟人的及时反馈与支持。无论是学业上的进步还是生活中的困扰，这些“熟人”都会给予他们必要的指导和帮助。这样的社会环境让孩子们不再畏惧尝试与探索，而是敢于挑战、勇于修正自己的行为。

而在这个大家庭中，每一个“大哥哥”“大姐姐”都可能成为孩子们的“知心人”。他们不一定是孩子的家长，却能在孩子需要时给予关心与引导，助力他们健康成长。

杨梅在球场上的调解艺术

在球场上，小球员们时常发生争执与冲突，但杨梅总能巧妙地化解这些纷争，让双方重归于好。她的调解方式既温和又富有智慧，深受孩子们的信赖。不仅如此，当孩子们与父母发生争执时，他们也会纷纷向杨梅寻求帮助。杨梅的亲切与专业，让孩子们都亲切地称她为“杨阿姨”，并把她当作自己的好朋友。

杨梅与儿童之家团队一起，通过举办各类公益活动，致力于帮助孩子们摆脱孤独，增强他们对社区的归属感。蓓蕾社区的活动琳琅满目，其中包括亲子农场的体验、非遗文化的展示以及社区橄榄球赛等丰富多彩的项目。这些活动不仅让孩子们在快乐中成长，更让他们在社会大家庭中找到了自己的位置。
杨梅在球场上的冲突调解艺术
橄榄球赛在孩子们和家长们中间备受喜爱，杨梅热切期望这一项目能够持续发展，甚至有望在未来举办全街道、全区的少儿橄榄球联赛。她深知，橄榄球比赛不仅能让孩子们得到锻炼，还能让他们在实践中学会如何应对社交冲突。这一过程，从最初的激动情绪，到反思、试错，再到最后的调整，都是孩子们成长的重要环节。

在杨梅看来，儿童的健康成长离不开三个方面：身体健康、心理健康以及强大的社会适应能力。前两者已逐渐成为家长的共识，而社会适应能力的重要性也不容忽视。社区的角色，正是为孩子们提供一个了解社会、适应社会、融入社会的平台。

同时，杨梅也致力于让家长们能够更好地理解孩子，学会包容。春节期间，蓓蕾社区以“龙腾玉林·蓝天白云”为主题，举办了一场别开生面的龙年春节公共艺术展。这场展览以“无边界”的艺术形式与社区街道相融合，让市民们在漫步街巷时，能够随时与生动的“飞龙”形象邂逅，进一步增进了社区的和谐氛围。

倾听孩子们的心声

此次美育作品创作活动汇聚了蓓蕾社区内多家幼儿园、小学及艺术培训机构的孩子们，他们共同描绘出了心中的“龙腾虎跃”，以此作为新年的美好愿景。然而，我们不得不面对一个问题：由于孩子们对事物的感受和理解往往不同于成年人，当他们的表达方式与成人有所差异时，家长们是否应该进行干预？或者，能否简单地将这些差异视为“错误”而加以纠正？

杨梅深入探索溪溪的情感世界

在一次手工制作贺卡的活动中，溪溪小朋友因为不愿遵循妈妈的指导而哭泣。杨梅见状，巧妙地引导溪溪的父母暂时离开，并与溪溪进行深入交流，耐心聆听她的心声。短短不到一分钟，溪溪便破涕为笑，重新投入到创作之中。

杨梅强调，要真正理解孩子，就必须尝试站在他们的立场和感受上思考问题。她鼓励妈妈们学习心理学，以便更深入地了解孩子内心的真实感受。在孩子的成长过程中，家长应尽量减少不必要的干预，给予他们自由探索和试错的空间。“孩子的成长是一个需要时间的过程，家长需要具备包容、耐心和引导的能力。”杨梅说，当与孩子发生争执时，应确保孩子有表达自己想法的权利，允许他们畅所欲言。同时，家长还需保持耐心，为孩子的情绪提供一个宣泄的途径。

在儿童之家，我们举办了一场别开生面的公益活动——“一米高度看世界”。这一活动不仅意味着社区提供符合儿童需求的环境和设施，更倡导全社会从心理层面关爱、尊重儿童。我们鼓励儿童享受社区服务，参与甚至策划社区活动，使他们成为社区共享共治的主体之一。正如杨梅所言：“要让儿童成为社区建设的主人，培养他们的责任感和主人翁意识。”

杨梅，一位长期致力于心理学研究的专家，自2008年起便投身于这一领域。她深知0-3岁是孩子成长的关键阶段，因此创办了专门服务这一年龄段的托儿所。多年来，她在儿童教育学和心理学领域积累了丰富的经验和知识。如今，她加入社区工作，期望通过学校、家庭和社会的共同努力，为孩子们打造一个立体的成长环境，提供多方面的成长可能。

在儿童之家深入交流

随着子女的成长，这一过程是父母与孩子共同奔赴的旅程。从父母的角度，他们肩负着养育的责任；而对孩子来说，这是一个不断探索和成长的旅程。在这个过程中，父母和孩子都在不断“长大”，获得新的认知与体验。

因此，蓓蕾社区儿童之家不仅成为了孩子们分享成长经验的“议事厅”，也成为了家长们交流育儿心得的“会客厅”。在这里，家长们可以畅谈育儿的困惑与挑战，寻求彼此的理解与支持。同时，蓓蕾社区还打造了“蓓蕾花开·翼起成长”的品牌，致力于为儿童营造友好的社区环境，以“快乐一个儿童，幸福一个家庭，温暖一个社区”为运营理念，吸引专业团队进行精细化的运营管理。杨梅医生期望能够运用自己的专业知识和经验，为家长们提供有针对性的指导和帮助，解答他们的育儿疑惑。

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