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发布时间：2025-09-20 02:22

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《儿童哲学智慧读本》清华大学出版社我可以怎样想？——关于思考的思考（2）前提。这是做出推断的依据，是不需要特别证明，大家基本都能认同的道理。比如：每个在城市生活的人都希望环境更美，人们可以生活的更好。（3）逻辑。也就是做出推理的规则，思考有自己的逻辑规则。正向顺序思维：逆向顺序思维：归纳推理：事实举例，得出结论。演绎推理：说出大家都公认的道理，提出自己符合此道理的分析。《儿童哲学智慧读本》清华大学出版社我可以怎样想？——关于思考的思考正向顺序思维：首先……，其次……，再次……。第一……，第二……，第三……。比如：进行汽车购买的规划和管理，汽车数量应该得到一定的控制。应该进行汽车尾气的综合治理。严格规定汽车鸣笛的时段、路段。建设城市绿地和公园，禁止车辆乱停乱放，不按照交通规则行使。《儿童哲学智慧读本》清华大学出版社我可以怎样想？——关于思考的思考逆向顺序思维：可以先从结论说起，而后向下分解，说次要的东西，再向下分，说更详细的过程。这样，别人可以马上抓住要点。之所以……，是因为第一……，第二……，第三……。比如：汽车之所以影响了城市的整体形象，对生活造成了很多不良的影响，是因为：第一：没有对汽车的购买问题进行规划和管理。第二：忽视了汽车尾气的排放问题。第三：没有对汽车鸣笛范围进行规范。第四：城市绿地和公园建设不足，没有规范汽车停放和行驶路线。《儿童哲学智慧读本》清华大学出版社我可以怎样想？——关于思考的思考归纳推理：事实举例，得出结论。比如：事实：现如今，城市里的汽车越来越多，到处都会堵车，汽车尾气的味道越来越浓，喇叭声每时每刻都能听到，孩子们没有地方尽情奔跑，因为总是怕被汽车撞到……。结论：所以我们要对城市因为汽车所带来的负面问题进行全面治理。演绎推理：说出大家都公认的道理，提出自己符合此道理的分析。比如：公认的道理：城市里的每个人都希望拥有更美的环境，过上更好的生活，但是汽车带来的负面问题越来越多，影响了我们的生活质量。自己的分析： 1.更好的生活，需要畅通的交通，但现在汽车太多了，处处堵车。 2.更好的生活，需要清新的空气，但汽车尾气排放的污染越来越严重。 3.更好的生活，需要安静的环境，但汽车喇叭声四处乱响。 4.更好的生活，需要更多可以锻炼和休息的公共场所，但汽车乱停乱放，行驶不规范。《儿童哲学智慧读本》清华大学出版社我可以怎样想？——关于思考的思考（4）结论。也就是最后得到的观点。比如：因此，我们要正视汽车对城市生活的负面影响，全面加强汽车管理，规划汽车购买问题、进行汽车尾气综合治理、规范汽车鸣笛范围和时段、严格汽车停放管理，建设更多的公共绿地和公园，我们要让城市生活变得更加美好。《儿童哲学智慧读本》清华大学出版社我可以怎样想？——关于思考的思考陈述自己的观点时：首先：梳理所思考的问题，弄清楚自己的观点是什么？我的主张是什么？我是不是从众多的现象中发现了共同的和本质性的问题？观点中有没有自相矛盾的地方？这个观点可能的漏洞是什么？其次，理清自己的思路即思考逻辑。我是怎么得出这样的结论的？为什么是这样而不是那样？我的前提是什么？这个前提是否合乎情理，是否有说服力？我是按照怎样的轨迹进行思考和推理的？如果要表达出来这个想法，我要采取什么样的叙述顺序？最后，明确自己的结论，重申观点。是不是简洁有力的表明了观点？观点的表达是否达到了预期的效果？我的表述是否确实完整有序？思考七我可以如何思考？——更好思考的方法《儿童哲学智慧读本》清华大学出版社我可以怎样想？——关于思考的思考看谁想的多放学了，思思、聪聪和慧慧在一起玩“看谁想的多”的游戏，这是最近在他们班里流行起来的新游戏，游戏的规则是：随意由一个人说出一个题目，大家一起想法子解决，看谁的点子最多谁就赢了。不管思思和聪聪出什么题目，慧慧总是能赢，思思说：“慧慧，你真是个电脑，你怎么能一下子想出那么多方法？”聪聪说：“你是不是在家里作了准备，想好了很多方法才来和我们比赛的。”慧慧笑眯眯地说：“我有秘诀，呵呵，我的秘诀就是我有比你们更好的思考方法。”“什么方法呀？”思思和聪聪一起问，慧慧说了很多的方法，让思思和聪聪大吃一惊，聪聪说：“我原来就是使劲地动脑子想呀想呀，原来还有这么多的方法可以帮助我们更好的思考！”慧慧说：“这些方法越用越好用呢！只是记住了方法不用，再好的方法也等于没有。”思思说：“慧慧说的对

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