端午节放假主题班会

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目录第一章端午节的历史文化第二章放假安排与注意事项第四章班级互动与交流第三章端午节特色活动第五章假期生活指导第六章班会总结与展望

端午节的历史文化第一章

端午节的起源据传端午节起源于纪念爱国诗人屈原，他在汨罗江投江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。屈原自沉的传说端午时节，人们采集艾草、菖蒲等药草，挂于门上或佩戴，以驱除疾病和邪气。药草驱邪的习俗端午节恰逢农历五月初五，古人认为这一天阳气最盛，是驱邪避疫的好时机。五月五的节气意义010203

传统习俗介绍挂艾草和菖蒲赛龙舟端午节期间，各地会举行龙舟比赛，以纪念爱国诗人屈原，这项活动已成为端午节的重要传统。家家户户在端午节悬挂艾草和菖蒲，以驱邪避疫，保家人平安健康。吃粽子端午节吃粽子是传统习俗，人们用竹叶包裹糯米和各种馅料，象征着对屈原的纪念。

屈原的故事01屈原是战国时期楚国的诗人和政治家，因直言进谏被贬，最终投汨罗江自尽。屈原的生平02《离骚》是屈原流放期间创作的长诗，表达了他对国家和人民的深切关怀及个人的悲愤。《离骚》的创作背景03为了纪念屈原，人们在端午节划龙舟、吃粽子，这些习俗逐渐演变成今天的传统节日活动。端午节与屈原的关联

放假安排与注意事项第二章

放假时间说明根据国家规定，端午节放假安排为5月31日至6月2日，共计3天。具体放假日期放假期间，学生应合理安排时间完成作业，确保假期结束后能顺利回归学习。假期作业指导为保证假期连贯，5月30日（星期六）和6月3日（星期三）需要调休上班。调休工作日

安全教育提示防溺水安全提醒学生不要单独或与同伴私自下河游泳，避免发生溺水事故。交通安全强调在节日期间出行时，遵守交通规则，注意来往车辆，确保人身安全。食品安全教育学生注意饮食卫生，避免食用过期或不洁食物，预防食物中毒。

假期作业布置布置经典文学作品阅读，如《离骚》，让学生在假期中深入了解端午节的文化背景。阅读任务鼓励学生参与包粽子或制作香囊等传统手工艺，体验端午节的传统文化。实践作业要求学生记录端午节期间的活动和感受，培养观察生活和表达情感的能力。日记记录

端午节特色活动第三章

包粽子比赛鼓励参赛者尝试不同馅料，如咸蛋黄、肉松等，展现创意与传统结合。参赛者需在规定时间内完成粽子的包制，注重粽子的外观和结实度。通过小组合作包粽子，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。比赛规则介绍粽子口味创新比赛可融入现代元素，如使用环保材料，或结合端午节的其他习俗进行创新。团队合作精神传统与现代结合

制作香囊体验挑选五彩线、香料和布料，准备制作香囊的基本材料，体现端午节的色彩和香气。选择香囊材料01学习基本的缝制技巧，亲手缝制香囊，体验传统手工艺的乐趣和端午节的文化内涵。缝制香囊技巧02了解香囊中填充的香料和药材的寓意，如艾草、菖蒲等，它们在端午节的特殊意义。香囊的寓意03

诗词朗诵会同学们可以朗诵屈原的《离骚》《九歌》等作品，感受端午节的文化底蕴和爱国情怀。屈原诗歌朗诵朗诵现代诗人创作的关于端午节的诗作，如余光中的《端午节》等，了解不同视角下的端午故事。现代端午主题诗作

班级互动与交流第四章

同学分享计划同学们可以分享端午节的由来、粽子的制作方法以及赛龙舟的历史和意义。端午节传统习俗介绍01每位同学讲述自己以往端午节的特别经历，如家庭聚会、旅行趣事或参与的端午活动。个人端午节经历分享02组织一个小型的知识竞赛，通过问答形式让同学们学习更多关于端午节的文化知识。端午节文化知识竞赛03

班级团队建设通过组织端午节主题的团队合作游戏，如龙舟接力，增强班级成员间的协作与团队精神。举办端午节知识问答，鼓励学生学习端午文化，同时通过竞赛形式增进班级成员间的交流与合作。团队合作游戏端午知识竞赛

互赠端午祝福同学们可以亲手制作贺卡，写上祝福语，互赠给同学和老师，增进友谊。01制作端午节贺卡班会中可以设立一个环节，让同学们分享自己知道的端午节祝福语，共同学习和传承文化。02端午祝福语分享同学们可以制作与端午节相关的手工艺品，如粽子模型、龙舟模型等，进行交换，体验传统节日的乐趣。03端午主题手工艺品交换

假期生活指导第五章

健康生活方式假期中应保持均衡饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻和高热量食物，确保营养充足。合理膳食保证每天有足够的睡眠时间，避免熬夜，有助于身体恢复和精神状态的调整。充足睡眠利用假期时间进行适量运动，如散步、游泳或骑自行车，有助于增强体质，保持健康。适量运动假期中适当放松心情，进行心理调适，如阅读、听音乐或与家人朋友交流，保持良好的心态。心理调适

家庭亲子活动包粽子体验端午节期间，家长可以和孩子一起动手包粽子，体验传统节日的乐趣，增进亲子关系。制作香囊孩子们可以亲手制作香囊，了解端午节佩戴香囊的习俗，同时锻炼手工技能。龙舟比赛观赏组织家庭成员一起观看龙舟比赛

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