《哲学与人生智慧

提倡生活哲学与人生智慧的结合 #生活知识# #生活理念# #美学生活观#

本书特色

中国的大学教育要让学生不仅在知识和技能上成人，而且在精神和心灵上成人，就不能没有哲学教育。通过学习哲学，让学生了解和掌握基本的哲学原理、观点和哲学思维方法，理论联系实际，学以致用，提高以哲学为指导，观察、分析和解决问题的能力，让学生感受智慧，提升境界，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而帮助学生实现自由而全面的发展。 但较长时期以来，大学生的哲学素养教育却显得较为薄弱。一方面，由于受市场经济向纵深发展和教育教学体制改革的影响，许多高校压缩了包括哲学课在内的许多人文素质类课程的设置，哲学课因为貌似可有可无而被删减，只在哲学专业或相关专业开设，从而退守在很小的阵地；另一方面，受实用主义、工具理性等思潮的冲击，大学生们对专业知识的学习和技能水平的提升尤为重视，对哲学素质的提升动力不足。因而即或是开设了哲学课的学生，学习哲学的积极性和主动性也明显较弱，学习效果可想而知。再加上哲学自身抽象性、思辨性、逻辑性较浓的理论特质和显性功能弱隐性功能强的效用特征，在教育信息化、知识碎片化、形式娱乐化的新媒体学习时代，哲学似乎有点格格不入而让人敬而远之。但越是如此，哲学素质教育却越显得尤为重要和刻不容缓。

内容简介

本书主要阐述什么是哲学、哲学为什么能给人以智慧、青年大学生为什么应该走进智慧的殿堂。在马克思主义世界观和方法论的基础上，从古今中外经典哲学家们的思想出发，就本体论与人生之道、认识论与求真之道、道德哲学与善恶之道、美的哲学与审美之道、科技哲学与文明之道、辩论哲学与论辩之道等哲学的基本问题展开介绍和论述。引导青年学生正确认识自然界、人类社会和思维中的大问题，希望他们用哲学的头脑去思考什么是世界、什么是社会、什么是人生以及关于认识与求真、道德伦理、美与审美、科技与社会等问题，培养他们科学、理性的分析问题和解决问题的能力。

作者简介

1997年6月，毕业于宁夏大学，法学学士学位；2000年6月，毕业于宁夏大学，哲学硕士学位； 2000年7月——至今，在广东顺德职业技术学院工作。专业方向：外国哲学；研究方向：思想政治教育/哲学素质教育。第七届广东省高等教育教学成果二等奖；第四届校级教育教学成果一等奖；第五届校级教育教学成果一等奖、二等奖。在《教育与职业》等发表论文十多篇，主持佛山市社会科学研究基金项目4项。

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