四年级学生奇思妙想：科技与发现的旅程

发布时间：2025-11-22 11:54

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01四年级学生的科技作品展

探索科学魔法的旅程中，四年级的学生们纷纷展现了自己的科技才华。一场别开生面的作品展在校园内拉开帷幕，吸引了众多师生的目光。这些 科技小达人，用他们的智慧和创意，将 科学原理融入日常生活中的小物件，创造出了既实用又富有创意的作品。

从简易的自动浇花器到复杂的小型机器人，每一件作品都凝聚了孩子们的心血和汗水，彰显了他们对科学的热爱与探索精神。这场科技小达人的创意盛宴，不仅是一场视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼，让人们在欣赏中感受到了科技的魅力与孩子们的无限潜力。

❒ 四年级（4）班的温暖

在科技小达人的创意盛宴中，四年级（4）班也展现出了别样的温暖。 展示出孩子们对科学的热情，孩子们用心制作的每一件作品，都蕴含着他们对科学世界的热爱与探索的激情。虽然他们的作品或许并不完美，但那份对知识的渴望和对创作的热情，却深深打动了每一位观众的心。

❒ 四年级（9）班尹泽坤

他对昆虫世界怀有浓厚的兴趣，通过观察并记录昆虫的活动，他深入研究不同昆虫的身体构造和生存策略。这些探索活动不仅揭示了自然界的诸多奥秘，还培养了自己的观察能力。

❒ 四年级（11）班金宇宸

科技，这个充满神奇与魅力的领域，自幼便深深吸引着金宇宸。 在科技创新大赛中获奖，他荣获省级三等奖。他探索了具有挑战性的科学项目，如“飞天又遁地的电扇”，巧妙运用技术实现意想不到的效果。

❒ 四年级（11）班张晔

他对机械和电子领域的兴趣，自八岁起便开始探索基础机械结构。经过不断的实践和学习，他的动手能力和理论水平都有了显著的提升。

❒ 四年级（12）班翟子烨

在父母的支持下，翟子烨对 机械和电子领域怀有浓厚的兴趣。他在机器人考级方面已成功通过1级，编程水平也达到了6级，乐高积木是他的最爱。

❒ 四年级（14）班孙婉嫕

从小在父母的引导下，孙婉嫕进行了丰富的科技活动，激发了她对科技的好奇心。 这些活动尤其迷人，为她打开了一扇探索科技的大门。

❒ 四年级（15）班关煦凯

关煦凯通过观察动植物成长并进行科学实验，增长见闻并享受科学探索的乐趣。 科学不仅为他带来了快乐，还教给他用发现的眼光看待世界。

❒ 四年级（15）班王若奕

王若奕 对天文学的浓厚兴趣，通过制作地月日运行演示模型，更深刻理解了宇宙的奥妙，感受到探索未知的乐趣。

❒ 四年级（17）班迟骏羽

迟骏羽从小便对科学技术充满好奇，特别是 电子电路与编程的热爱，他渴望用科学解答周围世界的疑问。

02科技馆的奇妙之旅

每个周末，我踏入科技馆，跟随讲解员的步伐，探索电磁感应的奥妙。并通过动手实践掌握 机械原理，组装简易电动机，这样的探索让我乐在其中。

03科学之旅的探索与发现

我珍藏着各式各样的科学小玩意，其中之一便是那辆可以平移并原地转圈的麦克纳米轮车。这些 科技小物件带领我探索科学的奥秘，让我感受到科学世界的无穷魅力。

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