广州励德青少年成长教育中心

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广州励德青少年成长教育中心

来源： 更新：2026-01-05

在青少年成长的关键阶段，叛逆、厌学、沉迷网络等问题让无数家庭陷入困境。广州励德青少年成长教育中心作为一所专注于青少年行为矫正与素质培养的专业机构，以"励志于心，明德于行"为核心理念，为10-18周岁存在叛逆、厌学、网瘾、夜不归宿等问题的青少年提供系统化教育服务。中心采用全封闭军事化管理模式，结合心理辅导、行为矫正、素质培养等多元化课程，通过"四位一体"教育模式（行为矫正、心理辅导、法制教育、励志教育），帮助青少年重塑行为习惯、建立自信、回归健康成长轨道。

如何培养孩子的自信？

培养孩子自信的方法如下：

一、给予肯定与鼓励

多发现孩子的优点和点滴进步，及时给予真诚的肯定与鼓励。哪怕是很小的事情，如自己整理好玩具，也要表扬。

二、尊重个性与兴趣

尊重孩子独特的个性和发展兴趣。不将孩子与他人比较，而是发现他们在特定领域的潜力。

三、设置适当目标

为孩子设定可实现的短期和长期目标。当孩子达成目标时，会产生成就感，增强自信。

四、鼓励自主探索

让孩子有机会独立思考、自主探索解决问题。无论是生活中的小事还是学习上的难题。

五、积极正面评价

避免过度批评指责，总是以积极正面的话语去描述孩子，使孩子对自己形成积极的自我认知。

六、创造成功体验

尽可能为孩子创造更多成功的机会，让他们在不断成功的基础上逐渐建立起强大的自信心。

学员学习流程

学员入营，与家长签定委托协议书及告知相关事宜

分班辅导(第一天)

行为辅导组依据学员的个性、行为特征、年龄等因素分班，并做好与该学员的行为辅导、生活辅导员的工作交接。

初始访谈（第三天）

心理老师、行为辅导员共同介入

第一阶段:适应期

立学员档案

心理老师对学员进行人格和心理健康测评同步进入常规素质课

心理健康课（个体、团体）

素质培训（国学艺术、情商训练）

行为矫正（军事体验、体育、行为养成）

第二阶段：培训塑造期

根据第一阶段各项心理、思维、素质测评和专家评估制定个性方案

家庭治疗、亲子课程、感恩教育

心理健康课、思想青春期教育、素质教育培训

第三阶段：检验、调整与巩固期

社会生活指导、学业(职业)规划、法制教育、社会活动

社会体验、社会公益、户外拓展、学习技能展示

结营后跟踪辅导

线下家访——（专业家庭辅导）一对一

培训方式

经验教学

社会实践、学习考核、竞技比赛

司法教育

专业辅导一对一

信息传递

理论授课：德育、国学美育、艺术、心理健康、亲子沟通、素质教育、励志感恩、爱国主义教育

行业指导：礼仪教育、军事训练、传统教育、素质拓展、体育锻炼、法制教育、社会实践

心理咨询：心理评估、心理健康、父母交流

组织形式：班级培训、个例辅导

教育目标

促进青少年行为矫正与积极人格发展

培养模式

结合青少年叛逆行为特征及矫正需求,以个性化干预、正向激励、行为重塑为核心原则，将心理辅导课程与半军事化行为管理制度相融合,通过“双师协作制”(心理咨询师+行为训练师)构建家庭、营地、社会三方联动的矫正体系，形成可持续的行为改善闭环。

广州励德青少年成长教育中心凭借科学的教育理念、完善的管理体系和专业的师资团队，为青少年成长提供了全方位的保障。通过分阶段成长规划（适应期、培训塑造期、巩固期）和个性化教育方案，中心帮助学员实现从行为到思想的深度矫正，培养自律意识、责任感和抗挫折能力。结营后提供的跟踪辅导服务，确保教育效果的持续性和长效性，真正实现了从"困境"到"蜕变"的可靠转变。中心已在全国成功布局五大校区，成为家长信赖、口碑相传的优质特训基地，为更多青少年开启新的人生篇章。

网址：广州励德青少年成长教育中心 https://klqsh.com/news/view/301264

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