为全面提升研究生支教团成员的心理健康教育能力与综合育人素养，近日，我校第28届研究生支教团心理健康系列专项培训在大学生活动中心顺利开展。本次培训共分三期，邀请学生心理健康教育中心专职教师全程授课，研支团全体成员参与，实现了心理育人能力培训的全员覆盖。
校团委始终高度重视研支团岗前培训工作。此次心理健康专项培训是完善研支团育人培训体系的关键一环，旨在通过系统讲解与实践指导，帮助成员掌握贴近支教实际的心理教育方法和自我调适技能，为未来高质量开展支教工作筑牢心理知识基础、提供专业支持。
12月14日，首期培训邀请王志鹏老师主讲。他聚焦支教场景下学生常见心理健康问题，通过大量真实案例系统区分普通心理困惑、心理障碍与抑郁症的概念、成因及核心表现，阐释“尊重关怀为先、专业渠道依托、规范流程处置”的核心原则，并结合支教地学生真实来信强化成员共情意识与责任担当。
王志鹏老师讲述心理健康案例
12月18日，第二期培训邀请徐铭雪老师授课。她紧扣青少年心理发展规律与支教服务对象年龄特征，解析青少年身心变化特点及典型心理矛盾应对要点，通过案例教学传授“积极倾听、共情回应、正向引导”等实用沟通技巧，引入“天使与宝贝”等心理学互动小游戏，帮助成员掌握趣味化心理引导方法。
徐铭雪老师培训互动沟通技巧、讲述心理咨询案例
12月26日，收官之期培训邀请辛晓雯老师主讲。课程聚焦成员自身心理适应与关怀能力提升，引导大家将“适应”视为支教“首要能力”，传授应对自然环境与文化差异的磨合方法。介绍“心态变形记”“情绪急救包”“仪式法”等自我调适技巧，明确心理状态监测信号与专业转介渠道，并结合真实适应案例，将理论转化为可操作的行动指南。
辛晓雯老师强调适应能力的重要性、讲述支教案例
培训结束后，校团委兼职团干部雷传捷在总结中强调，心理健康系列培训是岗前培训的重要组成部分，既增强了成员对学生心理教育的专业能力，也筑起了自身心理健康的防护墙。参训成员一致表示，将把所学知识转化为支教实践中的温暖力量，以更积极的心态、更专业的技能投身支教事业，用实际行动践行“以石烛之光，点亮梦想之灯”的支教初心，为当地教育发展注入青春力量。返回搜狐，查看更多
