合肥市六小中铁校区：新春游园 趣味闯关

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合肥市六小中铁校区：新春游园 趣味闯关

2026-01-29 13:22:00   来源：安青网

为深入贯彻落实教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神，扎实做好“双减”工作落地见效，同时充分兼顾一年级学生天真活泼的学段特点与具象化的认知规律，合肥市六小中铁校区本学期一年级期末测评以“新春游园会”为载体，推出趣味闯关形式，让孩子们在欢乐氛围中完成知识检验，在趣味体验中收获成长喜悦。

校园内一个个承载着知识与乐趣的关卡，如同新春里的一个个惊喜，等待着孩子们解锁。此次趣味闯关共设有四个充满年味的关卡，每一关都巧妙融合学科知识与新春元素，让测评变成一场沉浸式的成长之旅。

第一关“拼音红灯笼”。每个灯笼下方都悬挂着精心设计的汉语拼音卡片，涵盖声母、韵母、整体认读音节等核心知识点。小朋友们怀着期待的心情，自主挑选心仪的灯笼，清脆响亮地读出卡片上的拼音音节。准确的发音、自信的模样，让拼音学习在年味中焕发活力，也让孩子们在成功认读中收获满满的成就感。

第二关“生字糖葫芦”，一串串精心制作的“冰糖葫芦”引人注目，每一颗“山楂”上都标注着本学期的重点生字，既有笔画简单的基础字，也有结构复杂的难写字，更不乏用法灵活的多音字。同学们随机抽取一串“糖葫芦”，不仅要正确读出每个生字的字音，还要结合生活经验组出恰当的词语。根据认读准确率与组词合理性，孩子们能获得三至五颗小星星的奖励，小小的星星不仅是对知识掌握的肯定，更点燃了他们主动识字的热情。

第三关“福字藏古诗”，将中华传统文化与语文学习巧妙结合。一匹匹憨态可掬的小马玩偶手持“福”字，“福”字边缘暗藏着经典古诗名句，既有描绘春日美景的诗篇，也有传递美好情感的佳句。同学们挑选心仪的“福”字，根据给出的诗句，准确应答上句或下句。

第四关“说话鞭炮响”，聚焦口语表达能力的考查。一张张色彩鲜艳的“鞭炮”卡片上，印着贴近生活的图画场景，有热闹的春节团圆饭、欢快的校园游戏、美丽的自然风光等。同学们抽取卡片后，需要仔细观察画面，用完整、连贯的语句描述图画内容，既要说清画面中的人、事、物，也要表达自己的真实感受。这一关卡不仅锻炼了孩子们的观察能力、逻辑思维能力，更让他们在轻松的表达中提升了语言组织与沟通能力，让口语交际不再是课堂上的刻意练习，而是生活中的自然流露。

趣味盎然的闯关形式，彻底打破了传统测评的紧张感，让孩子们在欢声笑语中主动参与、积极探究。孩子们穿梭于各个关卡之间，脸上洋溢着兴奋与专注，每一次成功闯关后的欢呼，每一次收获星星时的雀跃，都彰显着“双减”背景下素质教育的丰硕成果。此次期末无纸化趣味测评，不仅全面考查了一年级学生的知识掌握情况与综合能力，更让孩子们在新春氛围中感受到了学习的乐趣，激发了他们后续学习的动力。未来，学校将继续秉持“以生为本”的教育理念，不断创新评价方式，让教育回归本真，让孩子们在快乐中成长，在体验中进步。

汪月

责任编辑：李志慧

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