农村集市重现：孩子们的欢乐体验与教育意义

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农村集市重现

近日，一段农村集市的视频在网络上热传。视频中，集市熙熙攘攘，各种商品琳琅满目，孩子们在家长的陪伴下，积极参与买卖游戏，体验着集市的热闹与乐趣。

△ 集市的热闹氛围

在农村集市的热闹氛围中，孩子们纷纷投身于一场别开生面的买卖游戏。他们或扮演卖家，或扮演买家，在家长的陪伴下，尽情享受着集市带来的欢乐与挑战。这场游戏不仅让孩子们感受到了真实市场的繁华，更在他们的童年记忆中留下了难忘的一笔。

周一清晨，我戴上遮阳帽，准备与孩子一同外出体验户外游戏。此刻，期待与孩子共度一个充满欢乐与探索的上午。

老师，你的遮阳帽真好看，在哪里可以买到呢？

是在伏山集市上买的，那里的帽子款式多样，都很时尚。

△ 孩子们的参与与体验

我也曾踏足伏山集，更曾漫游至白马集。谈及集市，孩子们纷纷畅谈起自己的经历。那些农村大集，承载着我们童年的欢声笑语。如今，虽然生活节奏日益加快，但孩子们对“集”的了解仍停留在表面。于是，我们决定深入探讨，让孩子们亲身体验农村大集的魅力。我带领孩子们走进附近的白马集市，感受那淳朴的风土人情，激发他们对家乡的热爱。

在白马集市的熙攘人群中，孩子们热情地与商家和购买人打着招呼，脸上洋溢着纯真的笑容。我停步观望，耐心地向他们讲解购买物品的流程：“询问价格、挑选心仪之物、尝试讲价、最后付款。”在这生动的课堂里，孩子们不仅收获了知识，更体会到了农村大集的独特魅力。

集市文化与教育意义

△ 集市体验活动的深入

为了进一步增进孩子们对“赶集”的了解，我详细介绍了这一传统活动的相关知识。集市，这一定期聚集的商品交易场所，承载着劳动人民世代相传的生活必需。赶集，不仅意味着购买日常所需，更是人们交流、交易的盛会。

△ 集市游戏与幼儿发展

为了更加生动地展现“赶集”的场景，我们特别设计了一款互动游戏。在游戏中，孩子们可以扮演不同的角色，如卖家、买家，甚至市场管理员，亲身体验赶集的热闹与繁忙。通过这款游戏，孩子们不仅能深入了解“赶集”的流程和规则，还能感受到传统集市的文化魅力。

△ 教师角色与未来支持

教师在整场游戏中扮演着引导与支持的角色。他们善于从幼儿的生活和周边资源中捕捉教育契机，通过组织集市游戏，为幼儿提供直观且丰富的感知体验。在游戏中，教师精心营造了一个自由且安全的语言表达环境，让幼儿在畅聊集市、规划游戏、角色扮演以及反思总结等各个环节中，都能充分展现自我，锻炼语言表达能力。

集市，这一在我国传承了千百年的民俗文化，曾是城乡经济交流的重要场所。然而，随着现代商业的发展，大型超市和商场的兴起，乡镇集会逐渐减少并受到替代。尽管如此，我们希望通过在幼儿园中举办丰富多彩的活动，为孩子们提供多元的体验机会，让他们能够深刻记忆这一民俗活动，感受乡韵与乡愁的魅力。通过从广阔的农村生活中汲取智慧与力量，孩子们将更加自信地追求梦想，奔向更广阔的未来。

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