BOT
BOT是robot的缩写,最初指通过代码实现的自动化程序,用于数据抓取、内容推送等技术场景 [1] [5]。2020年代开始演变为网络流行语,特指以"xx bot"命名的账号类型,其运营者模仿机器人无主观立场的特征,通过人工筛选方式定期发布用户投稿内容,形成垂直领域的信息聚合平台 [2-3]。
此类账号可分为内容存档型(如萌宠bot整理动物影像)、情感交互型(如校园bot接收匿名心事)和文化符号型(如千禧bot聚焦时代记忆)三大类。在微博、微信等社交平台,bot通过弱化运营者人格属性、强化主题聚焦度的方式,构建起去中心化的信息分发网络,成为年轻人表达情感、建立社群的新载体 [3-5]。
功能特征
播报
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内容聚合
垂直领域信息归档:如'建筑bot'持续更新全球特色建筑案例,'台词bot'系统整理经典影视对白 [2-5]
时效性内容沉淀:典型如'天空bot'每日收集各地天空照片,形成气象视觉档案 [3-4]
情感互动
匿名树洞功能:用户通过投稿分享隐私性经历,如'心事bot'年接收匿名信件超12万封 [2-5]
同好社群构建:'方言bot'通过各地方言音频收集,促成地域文化爱好者交流 [5]
运营原则
三退三守机制:退人格化(运营者不发表观点)、退中心化(内容源自用户)、退商业化(拒绝广告植入);守主题聚焦、守投稿匿名、守更新频率 [5]
典型类别
播报
编辑
校园应用2023年高校bot呈现爆发增长,南昌工程学院出现涵盖学习、艺术、建筑等领域的细分bot:
早八晚五bot:记录学生作息规律与时间管理经验
银杏落叶bot:季节性更新校园植物变化 [3]
蓝天白云bot:年均发布天空照片超2000张,形成微气候观测数据库 [4]
文化传播
千禧bot:聚焦1990-2005年流行文化元素,累计整理CD封面设计1200余种 [5]
地铁播报bot:收录全球多个城市地铁语音,形成交通语音人类学样本 [5]
社会影响
播报
编辑
截至2023年,微博平台带'bot'标签账号数量未在参考资料中提及,日均新增投稿量也未在参考资料中提及。这种模式重构了内容生产逻辑:
1.用户从信息接收者转变为共同建构者,如'校门bot'由学生接力拍摄全国高校校门 [3-4]
2.形成新型网络公共空间,较传统超话增加即时互动性与内容沉淀性 [4-5]
3.提供低压力表达渠道,某高校心理咨询室调研显示,25%学生选择通过bot倾诉心理困扰 [4]
数据显示,持续运营超过2年的bot账号中,83%形成了稳定的用户社群,其中校园类bot平均自发组织线下活动4.2次/年,印证了其从虚拟信息节点向实体社交纽带延伸的趋势 [4-5]。
网址:BOT https://klqsh.com/news/view/341895
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