云南民族大学首届大学生职业生涯导航 设计大赛方案 职业生涯导航是指.doc

发布时间:2026-03-13 11:02

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云南民族大学首届大学生职业生涯导航 设计大赛方案 职业生涯导航是指组织或者个人,在结合个人发展与组织发展的基础上,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人长期职业发展上的战略设想与计划安排。对于大学生而言,正处在个体职业生涯的探索阶段,这一阶段对职业进行明确的规划和选择,对大学生今后的职业生涯的发展有着十分重要的意义。“缺乏职业规划”已经成为影响大学生学习和就业的重要因素之一。相当一部分在校大学生没有及早进行职业规划的意识,更缺乏职业规划的能力,以致学习动力不足,求职方向不明。   为增强我校大学生的职业规划意识,提高职业规划技巧和水平;进一步引导我校大学生充分发掘自身的潜力,学会科学定位,从更深层次提高就业竞争力,经研究决定在全校开展大学生职业生涯导航大赛,旨在让同学们关注、了解自身的个性倾向,对自己作一次重新的审视、评估,为自己规划一条健康、理性、精彩的大学之路和描绘一个适当的职业人生。   一、大赛主题  传播规划理念? 打造锦绣前程   二、大赛目的  通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法,树立正确的成才观和就业观,唤醒大学生的就业自助意识,并推动我校大学生自主创业就业工作的深入开展。 三、主办单位 共青团云南民族大学委员会 学生处 四、奖金及奖项设置 一等奖:3名(奖金400元及证书) 二等奖:5名(奖金300元及证书) 三等奖:8名(奖金200元及证书) 优秀奖:20名(奖金100元及证书) 优秀指导教师(一、二等奖):8名(奖金200元及证书) 获奖选手有机会参加“2009年云南省大学生职业生涯导航设计大赛”。 五、报名要求 (一)参赛对象:我校全日制本、专科学生 (二)报名时间:2009年3月16日-3月27日 (三)报名流程:参赛学生先到所在学院报名,填写报名表,各学院汇总后,报校团委办公室。 (四)参赛咨询和服务: 校团委:5134280 六、赛事流程 1、每位参赛者须撰写方案,各学院进行评审。并于4月15日前将优秀设计方案报校团委,每个学院择优报送3—5项。 2、决赛时间:2009年4月15日—4月30日,对各学院上报的参赛方案进行专业评审,并择优进行现场答辩,决赛结束后举行获奖方案展示。 七、参赛方案设计与撰写要求(包含但不限于以下内容) (一)个人志向 (二)自我评估(知己) 根据“职业生涯规划”、“360度评估”等方法,客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?人与岗是否匹配? (三)职业生涯机会或前景评估 通过多种途径(书籍、互联网、社会实践、专家咨询等)和方法(外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等),全面了解目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会。 (四)职业的选择 在自我认知、职业认知的基础上,进行职业定位,选择最适合自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。 (五)确定职业生涯路线 围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要加强学习、高效行动,学会时间管理和应对干扰,确保行动计划的顺利完成。 (六)设定职业生涯目标 职业生涯目标通常分为短期、中期、长期目标和人生目标。设定切合实际的目标,对职业生涯的发展起着重要作用。 (七)制定个人行动计划与措施 由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划,包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。 八、参赛方案评选规则: (一)参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯导航设计(包括职业导航备选方案)。 (二)职业生涯导航设计参赛方案必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学院、班级、联系电话、E—MAIL等相关信息。参赛方案要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。 (三)本次大赛评选活动将邀请资深的专家对参赛方案进行评选,将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。特别

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