书籍是人类文明进步的阶梯，对于学生们而言，书籍是教育和个人成长的重要工具，它们不仅是知识的载体，也是智慧的源泉和灵感的触发器，可以帮助学生们建立起坚实的知识基础，培养出独立思考和终身学习的能力。书籍的力量在于它们能够激发学生的好奇心，引导他们探索未知，同时也为他们提供了一个自我表达和思想交流的平台。
正是基于这样的认识，甘莉老师和学生们开展了一堂读书分享会。在这个活动中，老师和学生们共同探讨了书籍中的思想和知识，分享了各自的阅读体验和感悟。通过这样的交流，学生们不仅加深了对书籍内容的理解，也锻炼了表达和沟通的能力，进一步体会到了阅读的乐趣和价值。
首先,甘莉老师对分享会进行了引入。她提出了一个问题：“为什么要阅读书籍？”她指出，阅读书籍不仅仅是获取知识的途径，更是提升我们阅读理解能力的方法，一种明辨是非的智慧，一种心灵的慰藉。此外，阅读还能丰富我们的生活，带来无尽的娱乐与乐趣。 甘莉老师的话语如同一盏明灯，引领着学生们对书籍的热爱与追求。
接下来，甘莉老师邀请学生们上讲台谈谈最近读完的一本书，并对书籍进行内容概括和感悟分享。学生们踊跃举手，争先恐后地上台发言。第一位上台分享书籍的学生分享了《八十天环游世界》。她向大家讲述了主人公福格和仆人“万事通”以及倒霉侦探费克斯的故事，根据她描述的有趣的见闻使学生们仿佛身临其境。紧接着上台的学生们有讲《红楼梦》的、《安徒生童话》的……每一位学生都以自己独特的视角和感悟，为大家展现了书籍世界的丰富多彩。这场分享会不仅是知识的交流，更是心灵的碰撞，让学生们在书籍的海洋中找到了共鸣，收获了启发。
在学生们结束分享后，甘莉老师以自己所掌握的读书方法，向学生们传授了一系列阅读的技巧与智慧。她不仅介绍了怎么做读书笔记、如何选择图书，还教会了学生们该如何甄别并摘录那些能够启迪思考、激发情感的金句。这些方法在学生们日后的读书生活中将提升他们的阅读效率，更会深化他们对文本的理解和感悟，让阅读成为一种更加深刻和愉悦的体验。
最后，甘莉老师给学生们推荐了一本书——《鲁滨逊漂流记》。甘莉老师首先给学生们介绍了作者笛福的生平以及作品的文学史地位。接着，又对书籍的内容做了一个概括，并详细地谈到她自己在阅读这本书时的感受和思考。甘莉老师说到，鲁滨逊所体现的勇气以及人类面对逆境时坚韧不拔的精神是值得所有人学习的。她鼓励学生们将这种精神内化于心，外化于行，无论在学习还是生活中，都能够勇敢地面对挑战，不断追求成长与进步。
随着分享会的圆满结束，学生们带着满满的收获和新的阅读目标离开了教室，他们的眼神中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。这次读书分享会不仅为他们搭建了一个展示自我、交流思想的平台，也丰富了学生们的精神生活。我们有理由相信，这一颗颗年轻的心将带着书籍赋予的力量，勇敢地迈向更加广阔的世界，书写属于自己的精彩篇章。
文字 | 林星宇
图片 | 莫凯童返回搜狐，查看更多
