成长型思维培养绘本（全四册）

发布时间：2025-07-26 00:32

儿童手绘绘画课：培养创新思维 #生活技巧# #手工DIY技巧# #手绘艺术#

内容简介 · · · · · ·

3～8岁儿童挫折教育与逆商培养绘本，

培养健康积极的心态、提高抗挫折能力，

助力孩子养成终身受益的成长型思维，

跟“我不会”“我不敢”“我做不到”说再见！

☆编辑推荐

◎为什么孩子遇到困难时总爱说“我不会”“我不敢”“我做不到”？

面对新事物不敢去尝试？碰到问题就说“我不会”？稍微遇到点挫折就直接放弃？明明还可以却总是不自信？……孩子常将“我不会”“我不敢”“我做不到”挂在嘴边，也许并不是性格的原因，而是缺乏积极主动面对挑战和失败等问题的成长型思维。

◎什么是成长型思维？为什么需要培养孩子的成长型思维？

成长型思维是相对固定型思维而言的。固定型思维认为人的智力、技能、能力和天赋是固定的特质，不能有很大改变。而成长型思维认为这些特质都可以通过努力和练习得到提升。拥有成长型思维的人能够勇于接受挑战、积极面对挫折和失败，甚至会越挫越勇。3～8岁是孩子思维模...

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3～8岁儿童挫折教育与逆商培养绘本，

培养健康积极的心态、提高抗挫折能力，

助力孩子养成终身受益的成长型思维，

跟“我不会”“我不敢”“我做不到”说再见！

☆编辑推荐

◎为什么孩子遇到困难时总爱说“我不会”“我不敢”“我做不到”？

◎什么是成长型思维？为什么需要培养孩子的成长型思维？

成长型思维是相对固定型思维而言的。固定型思维认为人的智力、技能、能力和天赋是固定的特质，不能有很大改变。而成长型思维认为这些特质都可以通过努力和练习得到提升。拥有成长型思维的人能够勇于接受挑战、积极面对挫折和失败，甚至会越挫越勇。3～8岁是孩子思维模式养成的关键期，培养孩子的成长型思维就是赋予孩子受益终身的底层思维。

◎4个简单易懂的小故事，覆盖孩子成长中的4大难题——挑战、犯错、失败、选择。

书中4个小朋友的故事，从不同角度阐述了成长型思维，每个故事中都有一个小主人公——不怕失败的大卫、勇于挑战的恩娜、会做选择的萝米、“男子汉”小熊吉米，让小朋友更有代入感，引导他们在故事中主动思考、获得启发，真正理解和接受成长型思维。

◎书后附有亲子/课堂讨论话题，鼓励孩子大胆分享，在讨论中学会运用成长型思维。

在讨论中增加亲子/师生互动，引导家长/老师和孩子一起大胆想象、积极分享各自经历，结合成长型思维进行总结和反思，让孩子聊聊自己暂时做不到、以后能做到的事；一起研究那些失败过很多次但最终成功的名人，让孩子学习他们不怕失败、越挫越勇的精神，从而将成长型思维运用到学习和生活中。

◎美国宾夕法尼亚大学心理学硕士、原清华大学积极心理学中心总监李康老师倾情翻译，结合教学经验和育儿心得精心撰写导读，引导家长帮助孩子更好地践行成长型思维理念，与孩子共同成长！

☆内容简介

这是一套儿童挫折教育与逆商培养绘本，共4册，每一册都从不同角度阐释了成长型思维的理念，并将其融入到通俗易懂的小故事中，通过故事培养儿童的成长型思维，从而使他们在面对挫折时更愿意选择迎难而上，成为终身学习者。

《我暂时做不到》讲述了一个名叫恩娜的小女孩与长大后的自己相遇的故事。恩娜是一个不自信的小女孩，她经常说"我做不到！"这句话。一天晚上，她在梦中遇到了未来的自己——一位优秀的编程主管，并看到了自己所有可能的未来版本。她发现，只要经过自己的努力学习和不断积累，长大后她可以成为这些版本中的任何一个。通过这次梦境，小恩娜学会了以一种成长的心态来对待困难，她不再说"我做不到"，而是学会了说"我暂时做不到"！

《没有失败的世界》的主角是一个名叫大卫小男孩，他不喜欢输球，不喜欢考试出错，他多么希望这个世界上没有失败啊！可是当愿望真的实现了，他发现这个世界并不美好。现代生活中的超市、冰箱、电视，甚至连衣服都消失了。因为每一件东西的发明和制造过程，都需要经历很多挑战和失败。大卫终于意识到：失败不是坏事，不去尝试比失败更糟糕。

《听积极的声音》的主角是一个名叫萝米的小女孩，她的头脑中有两个小人：代表成长型思维的成成和代表固定型思维的固固。萝米每遇到一件事情这两个小人都会在她的脑子里吵架：成成鼓励她继续努力，固固使她怀疑自己。她很困惑，不知道该听谁的。在母亲的帮助下，她终于做出了能让自己更自信、更幸福的选择。

《小熊吉米长大了》讲述了小熊吉米成长为男子汉的故事。他的爸爸告诉他，想要成为男子汉，小熊必须能爬上熊镇最大的一棵树，渡过一条河，然后独自在山洞里过一夜。面对爸爸提出的难题，小熊经过努力练习、寻求朋友的帮助、理性思考判断，他甚至勇敢地与爸爸谈论了自己的感受。小熊终于成长为一个真正的男子汉了！

☆媒体推荐

《没有失败的世界》之所以引人入胜，是因为它与我们通常给孩子们讲成功的书不同，它让读者思考，如果人们在犯错时轻易放弃会发生什么。书后的话题讨论是一个很好的补充，可以帮助孩子们学会运用成长型思维，理解尝试和失败的价值。

——“读者最爱”评论，劳拉·桑普特

你有过矛盾的想法吗？你脑子里有没有过两个声音，一个鼓励你，而另一个告诉你：你不够好，你做不到？《听积极的声音》帮助父母和孩子们了解消极心理暗示的破坏力以及如何打败它。这是每位父母都应该拥有的一本书，可以帮助小家伙们改变他们对自己的看法。

——密苏里岭学校校长，史蒂文·A. 古格利希

我真的很喜欢这个故事中充满的正能量。面对未来，大多数孩子都很不自信，甚至怀疑自己的潜力和才能。《我暂时做不到》中的小恩娜，看到成年后的自己成了一个个很了不起的角色，这给她带来了前所未有的自信，在我翻过每一页的时候这种自信又在我身上散发出来。

——“读者最爱”评论，罗茜·马雷瑟

作为两个女孩的父亲，我不希望我女儿的潜力被别人或她们自己所限制。我知道我的女儿们很聪明、很有天赋。我希望她们能发现自己的才能，并成为最好的自己。《我暂时做不到》是一本鼓励孩子充分发挥自身潜能的书，它给我们的孩子上了人生中最重要的一课。

——《教给孩子价值，与孩子一起阅读》，鲍勃·里奇利

《听积极的声音》是所有孩子必读的一本书，也是所有家庭、学校和公共图书馆的必备书，因为它介绍的成长型思维能让孩子知道自己的想法所具有的力量，并让他们开始相信自己，还可以帮助他们调控自己的想法，养成积极乐观的心态。

——“读者最爱”五星评论，马姆塔·马德哈万

作者简介 · · · · · ·

埃丝特·皮娅·科多瓦（Esther Pia Cordova），儿童思维方式研究员，致力于改变全世界孩子的思维方式。她的方法非常简单，当孩子们面对困难说“我做不到”时，她会加上“暂时（yet）”这个词(这对成年人来说也是很好的建议！）。埃丝特相信，这个简单的方法可以帮助孩子们克服恐惧，让他们在生活中尽可能多地学习。

埃丝特已经出版了多部著作，包括童书《成长型思维培养绘本》《怪物不是真的》《我们是朋友》《互动式绘本系列》等，以及面向成年人的作品《忙碌妈妈的被动收入》。

她还专门创建了一个可以帮助孩子获得成长型思维的网站www.powerofyet.com，在国外受到很多家庭的关注。