广东省四校（华附、省实、广雅、深中）2025届高三语文联考作文导写：收藏还有必要吗？.docx

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阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

生活中，有不少人喜欢收藏，或为回忆、习惯，或为爱好、乐趣。但在更新迭代越来越快的时代，收藏还有必要吗？

以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题分析】

一、材料解读

本次作文材料围绕“收藏”这一主题展开，首先指出生活中不少人出于回忆、习惯、爱好、乐趣等目的进行收藏的现象，随后抛出在更新迭代加快的时代背景下，收藏是否仍有必要的问题，引导考生对传统收藏行为在现代社会的价值与意义进行深入思考，具有很强的现实针对性和思辨性。

二、立意方向

1.支持收藏仍有必要

情感寄托与精神慰藉：收藏承载着个人的情感与记忆，如老照片、旧信件等，它们是过去岁月的见证，能让人在快节奏的现代生活中寻得一片宁静的精神家园，给予心灵慰藉，这种情感价值无可替代，即使时代如何变迁，人们对情感寄托的需求始终存在。

文化传承与历史延续：许多收藏品具有深厚的文化底蕴，像古董、书画等，它们见证了不同时期的社会风貌、艺术风格和技艺水平，是文化传承的重要载体。通过收藏和研究这些物品，后人能够更好地了解历史、传承文化，增强民族认同感和文化自信，在更新迭代的时代中坚守文化的根基。

培养审美与提升素养：收藏过程往往促使人们去学习、研究相关知识，从而提升自身的审美能力和文化素养。例如收藏邮票、钱币等，需要了解其背后的设计、印刷、发行背景等知识，这有助于拓宽视野、丰富内涵，使人们在物质生活丰富的同时，追求更高层次的精神享受，与时代的发展并不冲突，反而能为个人成长提供滋养。

2.认为收藏不再必要

空间与资源占用：在现代社会，房价高昂、居住空间有限，收藏大量物品可能会导致空间拥挤，影响生活质量。同时，一些收藏品可能随着时间推移而贬值，甚至失去价值，从资源合理配置的角度看，将资金、精力花费在收藏上可能并非明智之举，不如投入到更具实际效益的领域。

观念转变与新追求：随着时代发展，人们的价值观和生活方式发生了巨大变化，更加注重即时体验、科技创新和便捷高效。对于年轻人来说，数字化娱乐、旅游、健身等新兴生活方式更具吸引力，收藏这种相对传统且静态的行为逐渐被边缘化，难以满足人们对新鲜事物和快速变化的追求。

市场乱象与虚假繁荣：当前收藏市场存在诸多问题，如赝品泛滥、价格虚高、炒作成风等，使得收藏的初衷被扭曲，很多人将其视为一种投资手段而非纯粹的爱好或文化传承。在这样的市场环境下，真正的收藏意义被淡化，对于普通大众而言，参与其中可能会面临经济损失和心理落差，因此收藏不再是一种值得提倡的行为。

三、文体选择

本题未明确限定文体，考生可根据自己的特长和擅长的表达方式进行选择。

1.议论文：若选择议论文文体，可先提出明确的观点，如“在更新迭代的时代，收藏仍有其不可替代的价值”，然后通过列举不同类型的收藏案例及其背后的意义，从情感、文化、素养等多个角度进行论证，运用对比论证、举例论证、引用论证等方法增强文章的说服力，最后总结全文，强调收藏在现代社会的重要性和积极意义，呼吁人们正确对待收藏行为。

2.记叙文：可以讲述一个关于收藏的故事，比如主人公在家庭变故中发现了长辈留下的一本旧相册，通过翻阅相册回忆起家族的历史和先辈的事迹，在这个过程中体会到收藏所蕴含的情感力量以及家族传承的重要性。或者描写一位收藏爱好者在面对现代科技的冲击和他人的质疑时，依然坚持自己的收藏爱好，并从中获得了独特的感悟和成长，展现收藏在个人精神世界中的支撑作用。通过生动的情节、细腻的描写和真挚的情感表达，引发读者对收藏价值的共鸣与思考。

3.散文：以抒情散文的形式，围绕“收藏”这一主题，抒发自己对收藏的独特感悟和情感体验。可以从生活中的小物件入手，如一枚珍藏的树叶书签、一块有纪念意义的石头等，通过对这些物品的细致描写和情感抒发，探讨收藏与时光、记忆、自然的关系，文字优美流畅，富有感染力，让读者在阅读中感受到收藏所带来的美好与温暖，同时也传达出在时代变迁中对收藏意义的深刻理解。

范文鉴赏：

收藏：在时代的洪流中找寻永恒

“岁月失语，惟石能言。”在飞速发展的时代里，物质更新换代的速度令人咋舌，人们的生活节奏也日益加快。然而，在这股洪流中，仍有一群人执着于收藏，他们或是为了留住回忆，或是出于对爱好的追求。那么，在这样的时代背景下，收藏还有必要吗？

收藏，是对过往的铭记与传承。每个人都有自己的故事，每个物件都承载着特定的记忆。当我们翻开那本尘封已久的相册，看到那些泛黄的照片，是不是会感慨万千？那些曾经的点点滴滴，仿佛又回到了眼前。同样，一件件收藏品，无论是古董、艺术品还是简单的日常用品，它们都在诉说着过去的故事，传递着前人的智慧和情感。正是这些收藏品，让我们得以跨越时空，与历史对话，感受文

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