影视后期制作

科技改变影视后期制作，视觉效果更加震撼 #生活知识# #生活感悟# #科技生活变迁# #娱乐科技#

1. 我为什么要学习这门课？

人是一种视觉动物

现代人喜好视频移动阅读

社会生存必备的一项基本技能

充分释放自己的潜能和创造力

2. 这门课的主题是什么？

    数字视频拍摄和后期制作

3. 学习这门课可以获得什么？

可以get一项新技能

可以完成由小白到大牛的华丽转身

可以为你创造更多的就业机会

可以为你的工作添彩

可以增加你生活的情趣

4. 这门课有什么特色和亮点？

用户思维，强化学习体验

    从学习者的视角出发，PPT界面、拍摄方式、视频时长、测试题的数量等均在调研的基础上设计完成，力图给学习者提供良好的学习体验。

逻辑清晰，内容系统完整

    本门课程系统讲授了数字影视从选题、策划、剧本创作、前期拍摄及后期制作的全过程，能给学习者提供一个清晰完整的知识体系。

形式多样，制作方式灵活

    根据本门课程的特点，针对不同教学内容，采用了不同的视频制作方式，多样态的视频可作为本课程学习的案例使用。

案例详实，拓展资源丰富

    根据教学重点和难点，本门课程提供了大量的案例和各种不同类型的拓展资源供学习者观摩、学习和模拟操作，满足不同学习者的学习需求。

课程总分=单元测验（50%）+课程讨论（20%）+在线期末考试（30%）

其中：

单元测验（50%）：第1章至第9章单元检测。

课程讨论（20%）：参与课程讨论，在“课堂交流区”板块中的讨论记入总分，数量不少于20个。 

在线期末考试（30%）：结课考试。

1. 教材

王润兰.数字影视编导与制作[M].北京:高等教育出版社,2017.

2. 参考文献

[1] 金岩.实用文案与活动策划撰写技巧及实例全书[M].北京:中华工商联合出版社,2014.

[2] （美）罗伯特•麦基.故事——材质、风格、结构和银幕剧作的原理[M].周铁东 译.北京:中国电影出版社,2001.

[3] （美）维基•金.21天搞定电影剧本[M].周舟 译.北京:世界图书出版公司北京公司,2010.

[4] 任金州.电视摄像[M].北京:中国传媒大学出版社,2011.

[5] 李宏洪.现代电视照明[M].北京:中国广播电视出版社, 2005.

[6] 郑国恩.影视摄影艺术[M].北京:中国传媒大学出版社, 2009.

[7] （美）赫伯特·泽特尔.电视制作手册[M].北京:北京广播学院出版社, 2004.

[8] 张晓艳.影视非线性编辑[M].北京:北京大学出版社,2014.

[9] 王润兰.电视节目编导与制作[M].北京:高等教育出版社,2010.

[10] 徐威.电视节目声音与制作[M].北京:中国广播电视出版社,2005.

Q :  学习课程需要做哪些准备？

A :  · 对视频拍摄和制作感兴趣，兴趣是最好的老师；

      · 有电脑或手机，且能上网；

      · 具有基本的网络搜索技巧，会下载和安装后期制作软件；

      · 有挑战自我的决心和勇气，坚持到底就是胜利。

Q :  学习中需要注意哪些问题？

A :  · 每周做好时间规划，坚持学习，按照教学安排完成相应的学习任务；

      · 积极参与课程讨论，互助分享，共同进步；

      · 不对他人进行人身攻击，文明用语，与人为善；

      · 勿发布与课程无关内容及非法违规信息；

      · 具有版权意识，如需引用课程相关资源，需征得课程团队同意。

Q： 课程有教材吗？

A :  本门课程以《数字影视编导与制作》（王润兰，高等教育出版社，2018年8月）为蓝本进行开发，如需纸质教材，请自行购买。

Q :  如何联系课程团队？

A :  · 请在讨论区留言，我们会及时回复；

      · 课程团队邮箱：[email protected]

网址：影视后期制作 https://klqsh.com/news/view/107381

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