主题班会快乐学习.ppt

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1、今天，你快乐吗？,学习就不快乐，不学习就快乐！,总是考不好，郁闷。,不知道自己要干什么。,太难了，什么都不会。,学习很累，什么都不想做。,学习很无聊。,高二（2）班,“快乐学习”,通往年级前十的捷径！,快乐是人的需求得到了满足，于是生理，心理上表现出的一种反应。快乐是一种感受良好时的情绪反应，常见的成因包括感到健康、安全等。快乐常见的表达方式是笑。,诠释快乐,快乐是每一位母亲忙碌的身影。 快乐是每一位父亲斥责的声音。 快乐是每一位老师真心的称赞。 快乐是我们生活中每件小事。 快乐是人与人相处中的点点滴滴。 你快乐，我快乐，他也快乐。 快乐是一种心理感受。 要不要快乐由你自己决定。 懂得快乐、善

2、于快乐实在是一种智慧、 一种气魄、一种态度。,诠释快乐,俞敏洪励志演讲： 经历、体验、升华,人生怎么过？,你的感想,你快乐么？,请根据你自己的情况，从三项中选一项，快速回答，马上就可以知道你的快指数是多少了。,1、你在上学的途中，一般心情很好吗？ 是 否 不一定 2、你还记得最近某一天，让你觉得很愉快的一件事吗？ 是 否 不一定 3、如果没有特别的兴奋刺激，你一直是心情不佳吗？ 是 否 不一定 4、你认为，最快乐的事情只发生在童年吗？ 是 否 不一定 5、同学们不好的言行、态度很容易使你心烦意乱吗？ 是 否 不一定,6、你一直认为自己是比较快乐的吗？ 是 否 不一定 7、同学们都愿意与你一起聊

3、天吗？ 是 否 不一定 8、上学的时间，你经常会想到一件有趣的事情发笑吗？ 是 否 不一定 9、你的好心情一般持续不了半个小时吗？ 是 否 不一定 10、你经常看到别人的兴高采烈，而感到莫名其妙吗？ 是 否 不一定,记分方法：1，2，6，7，8选“是”得1分、选“不一定”得0.5分、选“否”得0分； 3，4 ，5，9，10 选“是”得0分、选“不一定”得0.5分、选“否”得1分。,分享一下你快乐的记忆。,为什么你觉得学习不快乐？,这是心理压力在作怪！,心理压力是一种个人主观的感觉，即个人在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感觉。对我们高中学生来说，学习压力是一个很普遍现象，几乎每位学生

4、都会觉得有学习压力。,这些童谣你唱过吗？,书包最重的人是我，作业最多的人是我，起床最早的人是我，睡觉最晚的人是我，昏昏沉沉的人是我，迷迷糊糊的人是我，是我，还是我 太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道 现代老师武艺高，个个都会扔 “飞镖”。教学更是有法宝，不是作业就是考。班里纪律真是妙，不能说话不能笑。学生胆敢大声叫， 马上把他父母找。,【调查数据】,据香港中文大学医学院近日的一项调查显示，在7000名受访的中学生中，有26%的人表示曾感到伤心和绝望，36%的人曾萌生自杀念头，有一成半的人甚至表示曾认真考虑过自杀。 中学生的心理压力问题已经相当严重

5、，舒张学生郁闷的心灵已经刻不容缓。,对1765名学习困难学生调查表明,过大的学习压力,紧张,失眠,担心,失去信心,烦躁,放弃学习,适度的学习压力,兴奋,努力,积极的态度,学习压力与学习效率的关系,小组讨论,1、曲线图给你的启发？,适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；（积极的一面）,过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。（消极的一面）,学习压力过低甚至没有，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。,如何看待学习压力,结论：学习需要适度的压力，一部分同学要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增加学习动力。另

6、外一部分同学则要适当减压。,学习,知识竞答环节,小明爷爷的年龄是一个两位数，将此两位数的数字交换得到的数就是小明爸爸的年龄，他俩年龄之差是小明年龄的4倍，求小明的年龄？,（9岁）,“Im a insect and I lie in my web waiting for my dinner.”（打一种动物 ）,（蜘蛛）,小试牛刀,大象是“恶名昭彰”的农作物破坏者，最有效的防御方法是用？（一种昆虫）,（蜜蜂）,中国四大传说有牛郎织女、孟姜女、梁山伯与祝英台，请问还有一个传说是什么？,（八仙过海）,再考考你,第一颗人造地球卫星是哪国发射上天的？,（前苏联 ）,名句“最危险的地方也是最安全的地方”出自

7、哪位武侠作家笔下？,（古龙）,继续努力,学习的秘诀,书山有路趣为径 学海无涯乐作舟,快乐学习的十种方法,一、快乐地迎接清晨 清晨的阳光充满了希望，背好书包，整理好心情，与同学携手,快乐地迎接新的一天;每个清晨，给自己一份鼓励，给父母一个希望，给老师一份尊敬，给同学一个微笑， 每天的学习生活就从希望中开始。,快乐学习的十种方法,二、清晰地确定目标 学习不能没有目标。目标是前行的动力，也是我们努力的方向。为自己确立一个明确的学习目标，集中精力去实现，即使暂时不能如愿，但只要坚持努力，目标总有一天会达到。,快乐学习的十种方法,三、自信的进入课堂 学习，工作需要自信心，不相信自己，任何工作都做不好。没

8、有信心，成功的机会就会少些。自信心能激发你做得更好。 要相信自己，自己给自己肯定，给自己鼓励，告诉自己，只要自己够努力，就一定能解决难题，取得进步。 在课堂上，认真听讲，积极思考问题，回答问题，相信自己能做得越来越好，并一直坚持下去。,快乐学习的十种方法,四、科学地规划学习 数学，英语一门又一门的课程，有时让我们眼花缭乱，应不暇接,如果我们能够有一个科学的学习计划，也许一切难题便会迎刃而解。制定切实可行的计划，合理安排时间，恰当分配精力，是一种好的学习习惯。,五、愉悦地完成作业 我们也许不止一次为繁杂的作业而苦恼,可是又有多少次体会到了完成作业的快乐。完成作业需要一种坚持不懈的意志力，按时，高

9、质量完成作业，是一个学生的责任与义务。如果我们不能选择逃避作业，那么就只能选择愉快地面对作业。,快乐学习的十种方法,六、乐观地对待考试 人的一生，要承受很多次考试。我们有时抱怨考试，可是我们不能不认真地对待考试。每次考试，分数并不是最重要的，最重要的是它帮助我们检验了我们的学习情况，收获了我们的学习成果，感受经过艰辛而获得成绩的快乐！,快乐学习的十种方法,七、痛快地外出玩耍 无论学习生活多么繁忙，无论有多少事情需要我们去做，都别忘了“忙中抽闲”，走出教室，走出校门，到公园去，到郊外去，选择自己喜欢的活动，给自己的身体放假，给自己的心灵洗澡，让微笑闪耀脸庞，让欢乐从心底释放。,快乐学习的十种方法,九 、 积极地表达自己 每个人都会有很多思想要表达，有感受与人交流，那么，就敞开心扉，勇敢表达自己吧！即使想法很幼稚，那也是我们的真知灼见，不妨就大声，自信地说出来。只有善于表达自己，才能让更多人认识自己。,快乐学习的十种方法,十、幸福地感受进步 正像我们的身体在一天天长一样,我们的心灵也在一天天成熟。不要因为成绩差自暴自弃;不要因为成绩好自满自足。人的一生需要不断地追求进步，并在进步中快乐着。,快乐学习的十种方法,Thank you,

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