夏季小班亲子活动方案（专业3篇）

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夏季小班的亲子活动将成为家长和孩子共同参与的难忘时光，只有通过共同参与，我们才能更好地实现我们的目标。以下是我们精心设计的夏季小班亲子活动方案，热烈欢迎您的阅览！

一、律动蹦嚓嚓

小花狗

通过有趣的小花狗游戏，培养孩子的动感协调*。

走线 (音乐自行选择)

以音乐为背景，进行有趣的走线活动，锻炼孩子的空间感知和动作灵活*。

二、亲子小魔方

孩子即将步入幼儿园的新阶段，作为家长，我们需要做好以下准备：

了解幼儿园的教学形式

帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境，为他们顺利融入集体生活奠定基础。

多带宝宝外出和同伴交往

通过外出活动，增强宝宝对集体生活的向往，促进社交能力的发展。

入园前与宝宝沟通

与宝宝分享上幼儿园的乐趣，激发他们对幼儿园的兴趣，让宝宝更顺利地度过分离焦虑期。

三、情感对对碰

《点名游戏》

通过展示玩具BOBO，引导宝宝和BOBO进行互动，同时妈妈有节奏地摆动，为活动增添趣味。

四、探险动动动

运苹果 (海洋球若干，盆子若干)

旨在增强幼儿四肢的协调*和平衡感，孩子们将自然而然地将“苹果”送入篮子，锻炼动作技能。

五、聪明转转转

舀豆子

通过舀豆子游戏，培养幼儿手眼协调*、专注力和手指的灵活*，通过介绍、示范和*作的方式使活动更具教育*。

六、奥尔夫音乐游戏

《世上只有妈妈好》

宝宝和妈妈一起随音乐摆动，然后宝宝站起来给妈妈捶背，促进亲子互动和感情交流。

七、剧场哈哈笑

彩虹伞—铺伞，抖伞

培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化，通过彩虹伞活动增添欢笑和趣味。

期待您和孩子共同参与，让这个夏天充满欢笑与温馨！

小班亲子的活动方案2

小班的孩子们年纪虽小，但他们的世界充满了好奇和活力，更倾向于通过玩乐来认知世界。现在，小编将为大家呈现一份丰富的小班亲子活动方案，期待对大家有所启发！

一、活动主题：

健康快乐动起来

二、活动目标：

通过参与运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

增强孩子动作的协调*和灵活*，促进身体全面发展。

培养孩子对体育活动的兴趣，让他们亲身感受体育活动的魅力。

通过亲子运动会，加深家长与子女之间的情感交流，促进孩子间、家长间、老师与孩子、老师与家长之间的更好沟通。

三、活动形式：

课间*展示、亲子游戏

四、活动时间：

日期：11月15日 上午9点

五、活动地点：

学校体育场

六、活动准备：

音响、音乐（运动员进行曲、早*音乐、七月火把节等）

各班游戏器材

七、人员安排：

总指挥：梁慧娟

主持人：赵书曰

领*：各班班主任

音响：张老师

摄像：各班两名家长

安全：吴校长

各班负责人：各班班主任及老师

八、活动过程：

运动员入场。

主持开幕。

校长致辞。

幼儿课间*展示。

亲子带动跳——七月火把节，家长进场。

分班进行亲子游戏比赛（时间控制在40分钟内）。

颁奖、结束。

九、注意事项：

家长请做好孩子的榜样，爱护环境和公共设施，保持公共卫生。

家长是孩子的第一任老师，在游戏中请积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。

比赛时请注意安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，重在参与。

颁奖时如有孩子没有奖状，请给予积极正面的鼓励和安慰，让孩子明白通过努力才能获得成功。

请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋），孩子们穿校服。

运动会结束后，请家长和孩子方可离场。

怎么样？这样看起来更清晰了吧？

中班手工亲子活动方案3

导语：在培养孩子与父母之间的亲子关系方面，多参与亲子活动有助于孩子的健康成长。以下是中班手工亲子活动方案，供大家参考。

篇一

活动时间：下午3:00—5:00

活动流程：

一、亲子创意设计

家长课堂：老师制作课件，与幼儿及家长一同欣赏优秀的布绒作品。

老师引导家长和幼儿一起分享收集的废旧物品的用途及质地，并讲述自己的创意和想法。

二、亲子手工制作活动

组织幼儿和家长利用废旧衣物等材料制作布绒玩具。

目的：以各类废旧衣物为主，培养幼儿废物再利用的习惯。

分组活动：

A. 区域（桌面）活动创设材料；

B. 布绒玩具制作区；

C. 桌面活动创设材料；

三、亲子参观活动

家长和孩子们一同在院内小班中参观欣赏其他班级的作品。

四、活动准备及要求

召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

教师下载与DIY布绒玩具相关的音像资料，在活动期间播放，供家长和幼儿欣赏，营造气氛。

各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

提前一周发通知，请家长准备好材料，并设计好创作思路。

五、安全预案

由于亲子活动人数众多，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，确保活动有序进行。

手工制作期间要注意剪*等危险工具的摆放和使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿的安全。

管理好未被家长陪同的幼儿，防止人多走失。

篇二

活动目标：

利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。

活动准备：

皱纹纸、彩*卡纸、各*即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

活动过程：

一、导入环节：

教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的?

二、基本环节：

教师讲解制作步骤：

将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

利用皱纹纸、彩*卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。

用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

三、制作环节：

家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

四、延伸环节：

幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。

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