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人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

季节和气候知识汇总

在高中地理的教学中,季节和气候知识是重点也是难点,在历年的高考中,都有

所体现。现将有关季节和气候知识点,总结如下:

一、季节的产生

季节变化首先是一种天文现象,然后是气候现象。它与人类活动的关系是十分

密切的。在地理教学中也是重点和难点。季节包括四季和节气,二者有区别又有联

系。而通常所讲的季节一般指四季。

所谓春夏秋冬,严格地说只是南北半球中纬度地带出现的现象。它们的差异主

要是地面接受太阳能量的多少,接受太阳能量的多少主要取决于太阳高度。太阳高

度越大,地面上单位面积获得太阳能量就越多,反之就越少。由于黄赤交角的存在及

地球公转时北端总是指向北极星附近。这样,随着地球的公转,太阳直射点就南北移

动,结果引起了各地正午太阳高度的变化和昼夜长短变化,产生了四季的更替。

二、季节的地理分布

1.热带雨林气候带:全年皆夏,年平均气温在28℃左右。

2.萨瓦纳气候带(热带草原气候):干湿季明显交替,以北半球为例,每年11月

到第二年4月,信风控制,盛行热带大陆气团,形成干旱少雨的干季;5月到10月,赤

道低气压控制,盛行赤道气团,形成闷热多雨的湿季。

3.热带季风气候带:一年分成旱雨两季,每年6—9月,夏季风(西南季风)来临,

形成高温多雨的雨季;10月到第二年5月,冬季风(东北季风)来临,降水明显减少,

形成旱季。

4.南极洲:由于纬度高:地势高等原因,气候酷寒,冰川广布。但也有一个相对

高温期,其平均温仍在0℃以下,实际上是全年长冬。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

5.北冰洋地区:由于纬度高,全年严寒,皆为冬季。

6.温带:四季分明,一年中春暖、夏暑、秋凉、冬寒相当分明。但由于温带跨

纬度多,从低纬到高纬,太阳高度和昼夜长短变化大,四季的长短亦有不同,从低纬的

夏长冬短逐渐过渡到高纬的冬长夏短。

一年分为春夏秋冬四季,严格地说,这只是南北半球中纬度的现象。对于整个

地球来说,具体说四季变化还不如笼统说季节变化准确。

季节变化是半球现象。南北半球没有同时来临的季节。南北半球季节相反,当

北半球是春季时,南半球则为秋季,北半球是夏季时,南半球是冬季。

三、季节的知识判读

1.天文方面:太阳直射点的移动;太阳高度的变化;昼夜长短的变化;天文四季

的定义;地球在公转轨道上的位置;北斗七星斗柄的朝向;极昼、极夜、极光现象的

出现等。

2.水文方面:河流汛期;河流补给;河流封冻、解冻的时期及冰期、凌汛的出现;

季风洋流等。

3.气候方面:气团活动、锋面活动及特殊天气的产生;气温中心的变化;气压中

心的盛衰;季风方向的变化;干湿季节;等温线的凸向;气压带的断裂;气候类型等。

4.生物方面:草木荣枯;开花结实;动物的繁殖、迁徙等。

5.农业方面:作物播种、生长、收摘;植树;渔汛;高山放牧等。

6.其它方面:雪线升降;登山佳期;极地考察;海洋晒盐;地温变化;重要节日;日

影长短。

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

四、季节的知识归类【自己在所留空白处实时添加】

1、与北半球春季对应的地理事物或现象

*东北地区的河流在一年中首次进入汛期。

*华北平原冬小麦返青(农业用水量大)。

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