大学生职业生涯规划书简单模板(专业9篇)

发布时间:2025-08-09 07:38

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近年来,不时大学生在读时就已经策划好自己的职业生涯规划了,那么,下面是小编给大家整理收集的大学生职业生涯规划书简单模板,供大家阅读参考。

一、自我分析

大学生职业生涯规划书简单模板(专业9篇)

专业概况:预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课,自己的专业课有:统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品营养与卫生学。

结合人才测评报告等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素质测评报告中,职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。

报告分析显示,社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力,这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务*工作,其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。

在我自己看来:我的社交能力一般,并不可以在与陌生人的交往中占据主导地位;*格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方式,易与他人发生摩擦,而自己却不知道,而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情,有着积极乐观的态度。总的来说,我的*格相对较符合社会型的特征。

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

经济状况:父亲是公务员,总体经济情况较好、

家人期望:我的体质不算很好,所以父母都希望我通过对中*的学习来调养自己以及家人的身体。

家庭文化及影响:我的家人对传统医学都非常信赖,小姨是学习中*学的,外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究,这使我对中*学和传统医学有着极高的热情。

2、学校环境分析

学校特*:我们大学的校名就是“湖南中医*大学”,而中*学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医*学校中最具权威的专业。

专业学习:中*学是医*学同*传统文化的统一,发展空间大发展潜力大,社会需求量大市场广阔。

实践经验:我校拥有1、4亿元实验器材,8所省内知名的附属医院,创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技可以训练条件的“模拟医院”,为我们的实践提供了良好的物质基础。

3、社会环境分析

就业形势:中*学本科就业方向大致分为如下几种:

从政:*机关部门,如到各级*监局,中医*管理局作公务员;

学术:教科研单位,如到中医*类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员;

基层:医院、*店、*厂,如到各级医院*房、制剂室作*剂师、各医*企业内部或其下属*店作管理人员、各*厂作技术员等;

经商:医*公司作销售代表。

就业政策:在现阶段*的*品市场西*略占主导,但*传统医*正呈上升趋势。国家已放宽对中医*的政策,并加大对中*科研的投资。

竞争对手:竞争对手主要为同专业以及相关专业如*学、制*工程、*物制剂学科的人才。

4、职业环境分析

行业分析

(1)行业现状:随着经济的发展,人们对健康的重视,医*行业的发展前景可观。随着*文化在*上的风靡,*传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前,*已经具备了比较雄厚的医*工业物质基础,医*工业总产值占gdp的比重为2、7%。

(2)发展趋势:传统医学地位的提升自然带动中*的发展,学习中*学的人才也越来越受到社会的重视,但“以*养医”这样影响医*产业发展的体制仍然不可以消除。

(3)人业匹配:中*地位的提升使各企业、*厂对掌握此技术的人才更为看重,在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚。这也带动了中*学的发展,为企业和人才及广大*带来实惠。

职业分析

(1)工作内容:

指导和参加*品调配、制剂工作,认真执行各项规章制度技术*作规程,严防差错事故。

负责*品检验鉴定和*检仪器的使用保养,保证*品质量符合*典规定。

参加科学研究和技术革新,配合临床研究,制作新*及中草*提纯,了解使用效果,征求意见,改进剂型,并经常向各科室介绍新*知识。

解释和配制处方,进行*物的服用指示、分配、标签、妥善的处理;为病人选择并提供基本用*的指导。按照处方为顾客配*,并且向顾客说明如何服用等相关事项。

向购买者提供*品用途、禁忌、不良反应等信息,回答病人和其他专业医务人员的咨询。

从事研究、开发,并参与医*产品的生产制作,负责新*产品的医效实验,对新*进行生产质量*等一系列工作。

(2)工作要求:掌握大量理论知识,掌握实践*作技可以,细心谨慎尽职尽责。

(3)发展前景:医*业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。现阶段,在城市里,*店星罗棋布,据调查显示,目前我国有近1/3的患者自行到*店买*服用。《*品管理法》规定每家医*零售店中都配有一至二名执业*剂师,于是*剂师的缺口凸显。国家*监局提供的数据表明,我国的执业*剂师只有一万多人,远远不可以满足这一新生的社会需求。有鉴于此,可以预见在未来的五至十年中,我国的*剂师人数将会大量的增加。

三、职业定位

内部环境因素

优势因素(s)

我的优势在于我的观察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活跃。我可以够经常反思自己,哪些对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

弱势因素(w)

我的缺点是兴趣虽广,但没有专长的一面;有时不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大可以主动参加积极*高的活动。缺乏毅力、恒心,学习是“三天打鱼,两天晒网”。有时多愁善感,喜欢随遇而安,缺乏进取心。对自己的一些方面缺乏信心。

外部环境因素

机会因素(o)

当今社会大家在温饱之余更关注身体健康,我所学的中*学正是广大*一直信赖的传统医*学,这就决定了我们专业毕业后就业不会困难;这一类的人才的需求量大并且需要的范围广,无论是*部门(*监局)、医院、*房、制*企业都需要。

威胁因素(t)

中*行业对专业知识的要求较高,而大学本科生在基础理论方面就缺乏竞争力;相关工作单位在进行招聘时,有时需要应聘者持有执业*师证,考取执业*师证又需要本科学历加三年相关工作经验,我们在大学毕业时较难达到这一要求;目前大学毕业生的就业形势相当严峻,有许多*学相关专业的毕业生仍然未可以就业,因而,这一岗位的竞争也会相当的大,并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来,就业压力就更加巨大。

结论:

职业目标:将来从事*剂师职业

职业发展策略:进入医院*房

职业发展路径:技术与管理相结合的路线

具体路径:*剂员——*剂师——*剂科室副主任——*剂科室主任——业务副院长——院长

四、就业概况:

预防医学的就业前景,相比来说,可可以要比基础医学和临床医学的就业面广一些。而且就业后接触的行业领域要较基础医学和临床医学丰富一些。现在国家比较缺乏这方面的人才,就业主要是去疾病防控中心和卫生监督所,主要是事业单位。随着高校年年扩招,大学生人数剧增,高校毕业生就业工作遇到巨大挑战。大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化,各种在以往的观念中被认为是“非正式”的就业岗位也已经进入大学生求职的视野。尽管有*高度重视,采取了一系列措施,但是大学毕业生就业困难依然是客观存在的事实。社会各方的努力在一定程度上缓解了矛盾,却难以在短时内予以根本解决

五、社会环境分析结果:

伴随世界经济较快增长和经济全球化的深入发展,当前*贸易增长明显加速,已经进入新一轮增长期。xxx年,全球货物贸易名义增长21%,达到25年来的最高水平。在世界经济强劲增长和*市场对可以源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下,全球货物和服务贸易总量xxx年近11万亿美元,增速达到20%,保持高速增长态势。*是近年*贸易增长中最显眼的“亮点”,表现为*不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升,而且对全球贸易增量的贡献也更为显著。自xxx年加入世贸组织以来,*在全球贸易中的排名以年升一位的速度上升。xxx年,*对外贸易额达到11548亿美元,超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国,分别占全球货物贸易总量的6、4%和增量的20%。由此看来,*贸易在*还蛮有发展空间的。

职业环境:预防医学是以多门学科组成的一个学科群。预防医学的定义一般认为是:它以人类群体为研究对象,应用生物医学、环境医学和社会医学的理论,宏观与微观相结合的方法,研究疾病发生与分布规律以及影响健康的各种因素,制订预防对策和措施,达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的的一门学科。

六、计划实施

1、短期计划(大学计划)

时间跨度:xxx——xxx

总目标:大学毕业时要拿到英语六级证、计算机国家二级证及相关的各项专业资格证书。学习成绩名列前茅,各科成绩优秀并累积相关工作经验。

分目标及计划内容:

大一期间,认真学习高等数学、无机化学、有机化学、物理学等基础的专业知识。通过计算机国家二级考试,期末考试综合成绩均在良好以上。担任班团干部以培养自己的组织管理能力。

大二期间,上学期通过英语四级考试,下学期通过英语六级考试。通过普通话考试并争取拿到一乙。争取在本学年内成为预备党员。掌握学习到的基础知识,为大三的专业知识学习打下良好基础。并利用课余时间阅读中医*方面的书籍,拓展自己的专业知识面。期末考试成绩保持良好。

大三期间,学习专业知识,并取得技术资格证。

大四期间,在实习岗位中不断总结经验完善专业知识职业技可以,并继续理论知识的学习,了解掌握古代*典中实用的理论知识,为正式工作坚实基础。争取在毕业前加入**。

2、中期计划(毕业后的五年计划)

时间跨度:xxx——xxx

总目标:实现质的飞跃,从初出茅庐的新手长成专业能力过硬的专业人才及管理人才。

分目标:

毕业后第一年至第二年:在医院*房从事基础工作。

毕业后第三年:从事技术要求较高的技术工作,对中*进行研发并可以在学术期刊上发表论文。

毕业后第四年:通过执业*师考试成为一名执业*师。从事高级技术工作,并在*房中担任一定职务。

毕业后第五年:从事专业技术指导与检查工作,在权威*学术期刊上发表论文。

3、长期计划

时间跨度:毕业后十年或十年以上(xxx——)

总目标:担任并可以胜任*房主任,用专业技术及领导、创新才可以带领单位与我个人共同进步。完成心中的梦想。让自己对社会不仅做出物质贡献还有精神贡献。

七、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估修正

1、评估的内容:职业目标评估:如在大学毕业前有更感兴趣的职业,我将根据实际情况调整职业目标。职业路径评估:重视个人机遇,如遇重大变故会重新修正、调整方向、

2、评估的时间:一般情况下,我定期一年做一次评估规划。当出现特殊情况时,我会随时对评估进行相应的调整。

3、规划调整的原则:尽力争取不改变职业,根据市场及个人爱好,适当改变专业内部工作*质,适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈,永不言弃。

结束语

现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可可以受到各方面因素的影响。这一点,我们应该有充分心理准备。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,可以挽救的尽量挽救,不可以挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。

人生的长跑刚进行了小小一程,与其后悔过去的失败,不如去思量明天该如何选择。这份职业规划,让我对自己以及自己今后的职场生活不再举棋不定,而是向着梦想鉴定出发。

一、导言

现在社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的*环境、经济环境、文化环境等等,对自己的*格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才可以更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

二、自我分析

1、职业兴趣:我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致、喜欢可以充分发挥新颖独特的想法的工作,需要自由的环境和别人的支持。

2、职业能力:我本人对逻辑推理的能力相对比较强,具有独到的远见,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。但是,偶尔有时固执己见,以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

3、个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,可以够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢*工作。

4、职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有可以从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有*收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否可以实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否可以胜任,等等的一些相关的问题。

5、胜任能力:

1)能力优势:头脑灵活,有较强的发展、提升意识,逻辑推理能力比较强,有注重团体精神。创造*地解决问题的技可以,具有探险精神、创造意识以及克服

困难的勇气,*自主,可以以个人工作,并且全神贯注,可以够客观地分析和处理问题。而不是感情用事、交际能力较强、对自己要求严格、有强烈的上进心、

2)能力劣势:做事过于依赖直觉,不喜欢按传统的、公式化的方式来办事、一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。自己*格偏内向,交际能力较差,又过于执着固执,积极主动*不够。

自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣,有一定的能力优势,但是也有一定的不足,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。譬如,多看一些课外书,多与上级交流经验,多读书,拓宽自己的视野,等等。

二、职业分析

1、家庭环境分析:

家庭经济状况一般,家庭背景也没有特别突出,但家里面是有很有长远眼光的家长,相信多听取他们的建议一定对未来有很好的指导;亲戚朋友众多,是很好的人力资源。

2、学校环境分析:

我就读于包头师范学院,生活环境好,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较好,师资力量一般,总的来说,整体教学还是在不错的。人力资源管理专业的就业前景不错,就业率比较高。

3、社会环境分析:

我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在毕业大学生渐渐增多,而且需求量渐饱和。不过,*愈来愈重视学生就业,我正在提高自己的专业才可以,以在千万应聘者中脱颖而出。

三、职业定位

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的swot分析如下:

内部因素:优势因素(s)弱势因素(w)

头脑灵活,逻辑推理能力较强有时过于理*,会忽略别人的感受

工作有毅力,认真,负责不喜欢模式化工作,偶尔会有倦具有创造力,领导能力不错处理人际关系处理得当

威胁因素(t)

社会环境不断变化

竞争激烈,就业形势日益严峻

四、计划实施方案:

1、大学期间:xxx年~xxx年

1)学好本专业的专业知识,掌握人力资源管理的基本知识。

2)英语考级积极复习,强化英语,至少过4级。

3)从大二开始,积极准备考多种有关的证书。

4)从现在起,关注各种信息,研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。

5)假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。

2、大学毕业的五年:xxx年~xxx年

1)若参加工作,则踏实从事工作,努力实现自己的人生目标。

3、长期计划:

1)在工作之余,不断学习各方面的知识,提高自己的能力,增长各方面见识、

2)努力工作,积极博取提升的机会。

3)在工作,学习之外,坚持锻炼身体。

4)汲取他人各种优点,不断提高自身的修养。

5)不断发现自己的不足,并不大的予以改正。

6)建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉,为将来的可可以创业提供契机。

7)在公司中争取做出成绩获得提升,以期在5年内达到最优目标。

8)如果条件成熟,自主创业。

五、评估调整

社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不可以够按规划完成以上制定的计划的时候,我会有以下的发展路径:

1)直接参加工作,累积资本,为日后自主创业打下基础

2)在众人的帮助下自主创业。自己现阶段随制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可可以存在一定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训,使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

六、结束语

有了职业规划书固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可可以遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!一个人对自己的目标不清晰,那么无论你的学历有多高,知识面有多广,那也只可以是一个碌碌无为的平庸之人,又或只可以一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见,职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成为一明成功的渲染师,当我走进这所大学,走进动漫设计系的时候,我知道我已经离这个梦想不远了。

成功与失败的区别在于,成功者选择了正确,而失败中选择了错误。我们常常可以够看到一些天赋相差无几的人,由于选择了不同的方向,人生却迥然相异。我要做一个成功者,我要选好我自己的方向,毫无疑义,职业生涯规划会给我的发展指带来更明确明确的方向。

梦想与现实之间总是存在着差距,但是这种差距是可以通过自己的努力来消除,这个过程也就是梦想实现的过程、我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事。其过程之艰难是可想而知的、成功,不相信眼泪,未来,要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹,成功就在彼岸,离我们并不远,明天就可以到达,现在我们只需划好属于自己的船,欣赏着沿岸风景就可以了。


大学生职业生涯规划大赛策划书模板2

一、活动背景

励志照亮人生,创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天,创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展,亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想,优秀的创业思维,高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业*,结交创业伙伴,提升创业技能的平台,特举办此次职业生涯规划大赛。

二、活动目的

本次职业生涯规划大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中,展现其职业生涯规划,并通过对其职业想法的评审与奖励,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的职业规划方案。在创业设计过程中,激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。三、活动简介

此次“大学生职业生涯规划大赛”由山东师范大学引路人实习社主办。从xx年6月2正式启动。活动分为两个阶段。第一阶段是征收优秀的职业规划ppt展示,并进行宣告,选出10份优秀作品进入决赛。第二阶段时进行现场展示ppt并讲解各自的职业生涯规划,根据选手现场表现和评委的打分评出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖状。

四、活动准备

1、前期策划宣传、大赛的组织发动(6月2日-6月5日)做好大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。

2、找好主持人,申请奖状和教室,做好前期准备工作。

五、活动时间:

xx年6月5日---xx年6月10日参赛人员:引路人实习社社员

六、参赛形式

1、报名方式:各班参赛人员(可以是团队)向组织委员上交参赛作品,社团负责人汇总参赛作品。

2、初赛:职业生涯规划ppt评选,每个团队可以自由确定创业类别以及经营模式,要注意把握产品开发和市场潜力,分析该职业的发展趋势及自身个优势以作出合理的规划。决赛:由主持人主持活动。参赛选手(或团队)一边播放ppt,一边讲解自己的职业规划。评委根据选手现场的表现打分,选出一、二、三等奖和优秀奖。注:所有活动全部结束后,颁发奖状,主持人宣读闭幕词,欢送嘉宾离场,观众离场,清理会场。

七、注意事项

1、决赛时干事到场控制现场纪律,保证有序的纪律。

2、保证音响设备无故障。

xx实习社主办

xx年x月x日


大学生生涯规划书模板3

一.大学大二的的规划:

时间:大二:上学期努力把英语四级过了,再把本学期的主要功课学好,学好的概念是要把内容掌握,同时考试得高分(希望每科都在80分以上)。

下学期:把计算机四级数据库工程师证书和英语六级证书拿到。学好专业知识。所以要努力的学习。

步骤:从星期一到星期五每天晚上好好利用时间学习,把功课赶上。最好就是能够今日事今日毕。星期三下午没课允许自己睡个懒觉。星期五晚上和星期六晚上用来上网和进行体育活动。做自己想做的事。星期天白天逛街和约会。同时也要和同学们好好的相处,促进彼此的友谊。

·一.个人分析与角*建议

一.个人分析:我本人对新鲜事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的逻辑与原理,弄清个所以然来。我个*很好胜,做事求完美。我有雄心抱负,以后想干一番大事业,不管在困难也能坚持。我对待新事物和环境时总能很快的适应,很快学会。我喜欢那种感觉。(1)自身现状:为了以后我自身的发展,我从现在就开始准备,我最近下载和买了一些关于成功励志的书籍阅读,以此来勉励我,随时带给我力量与勇气,不至于使我的意志低落,保持高度清醒的状态,现在认真的'学习。一步一步的去实现我的愿望。我希望这学期可以取得个好成绩。下个学期下定决心做兼职。由于学校课程的安排,很多课程都压在了大二,学习很紧张。

(2)*格、特长、爱好:在与人交往中,自我感觉我与他人相处不错,能很快就与陌生人成为朋友,这一点是我有点自信。在没有和陌生人很熟悉之前,对人很客气,成为好朋友后,可以和他或她很放得开,没有感觉到很约束,我本人也很面善,脸上有时会带着笑容。很多时候有些场合让人感觉很紧张,而我不会觉得紧张,反而会很自然,从容。一般给人第一印象不错。不过我的*格有时候很急躁,显得没有耐*,有时遇到一些问题就会很担心。不镇定。我觉得这是个致命的缺点,我在努力把它改掉。但是有时候遇到困难时就会勇敢的往前冲,不怕失败。有着一种“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比较擅长体育方面的各种运动。可以很快就学会并发挥得很好。这一点还是不错的。比如说排球、羽毛球、乒乓球等等。我的爱好可以说很广泛,什么都喜欢,不断追求新事物,新感觉,新挑战。

2.角*建议(周围的人给自己的评价及建议):

父母:在她们眼中,我是一个很有自制力的好女儿,从来就不会让她们担心。做事可以克制自己的情绪,有时候有些大事情她们都让我自己拿主意。他们希望我不要容易满足现状,突破现状,要有更高的目标更高的追求。做事不要太轻率,不要再气头上作出决定。要稳重,沉着对待。

老师:老师夸我学习努力认真,脚踏实地,喜欢专研的精神,是个好学生。不过在某些事情上要注意细节。往往有很多东西都是摆在细节上的。要注意把事情要就透彻,不要只求表面上的东西。

同学:同学说我很热情,很乐于帮助人。给人感觉很亲切,很友好。不过不要在心情不好的时候太过低落,太过沉闷,当心情不好时,要换个方式是自己调节过来,使自己振作起来,有时做事情不要只看重结果,要看重过程,看到你在这个过程中学会了什么,得到经验是很重要的。

二、职业生涯规划实施方案

规划实施存在的障碍:俗话说:“计划赶不上变化。”是的,影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。可能会由于在这过程中会遇到有些意想不到的阻拦或是有事请给耽搁了,也或许会因为我意志力不够坚定,那么追求的步伐就变慢了。不过会在进行的过程中调整好。

、解决方法:在一般情况下,我定一学期对自己的职业生涯规划进行评估,有不好的地方,及时的修正二.具体执行计划

短期目标:首先要接触职业和职业生涯的概念,除特别是重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职位,进行初步的职业生涯规划。熟悉环境,建立新的人置关系,提高交际沟通能力。在职业方面可以向该年级的学生询问。在学习方面,要扎实基础知识,加强英语,计算机能力的培养。藏我现代职业者所应有的基本技能。

中期目标:加强专业学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应的通过职业技能鉴定。参与与专业有关的工作,与同学家刘求职的心得体会,学习写简历、求职信等技巧,了解搜集就业信息的路线,如有机会要积极尝试。要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次。

长期目标:办事精明,希望把每一次的工作做好,争取得到老板的提拔。能够把工作自始至终贯彻到底,对实现目标有毅力和决心。要有强烈的责任意识,让别人可以信任自己能够实现自己的诺言。四:结束语:作为一名大学生,我不想带着一脸的茫然踏入一个充满激烈竞争的社会。为使自己在社会中占有一席地位,我为自己拟定了这样的一份职业规划。让自己有一个明确的目标、前进的方向。有了目标,就有了动力,我相信有了规划书,我会做得更好,也会在社会找到哪一个属于我的生存空间。电子信息科学与技术08—2班

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大学生职业生涯规划书模板(表格版)4

职业生涯规划书

学院:专业:年级:姓名:*别:

2014年6月25日

一、自我分析

自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析

二、职业分析

职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析

三、职业定位

综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

结论:

四、计划实施

计划实施一览表

详细执行计划如下:本人现正就读本科生(或研究生)x年级,我的本科生(研究生)阶段计划是……

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的'过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1.评估的内容

职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……

职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……

实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……

其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评

估)

2.评估的时间

一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;

当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则

六、结束语

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大学生职业生涯规划书参考模板5

一、前言

二、自我剖析。

(1)主观分析

(2)客观分析:他人对我的个*评价表

(3)自我分析小结

三、自我目标与理想。

1.短期目标

(1)201x-201x大二期间

(2)201x-201x大三期间

2.中期目标:(201x-201x)

3.长期目标:

四、外部环境分析。

1、家庭环境分析

2、学校环境分析

3、社会一般环境:

(1)中小企业校招萎缩;

(2)部分企业取消校招计划。

4、管理职业特殊社会环境:

五、职业定位。

(一)、职业定位:

1、职业目标

2、职业发展策略:出*

(二)、swot分析。

1、内部环境因素

(1)优势因素

(2)劣势因素

2、外部环境因素

(1)机会因素

(2)威胁因素

六、结束语。


大学生职业生涯规划书模板「精选」6

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节,下面是小编整理的关于大学生职业生涯规划书的模板,希望对大家有所帮助!

一、自我分析

结合人才测评报告以及xx等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1、职业兴趣——喜欢干什么;

我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具体情况是……

2、职业能力——能够干什么;

我的人才素质测评报告结果显示,xx能力得分较高(x分),xx能力得分较低(x分)。我的具体情况是……

3、个人特质——适合干什么;

我的人才素质测评报告结果显示……,我的具体情况是……

4、职业价值观——最看重什么;

我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的具体情况是……

5、胜任能力——优劣势是什么。

自我分析小结:

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、学校环境分析

如学校特*、专业学习、实践经验等

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、职业环境分析

行业分析

(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析)

职业分析

(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)

企业分析

(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)

地域分析

(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)

职业分析小结:

三、职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

结论:

四、计划实施

计划实施一览表

详细执行计划如下:

本人现正就读大学(研究生)x年级,我的大学计划是......

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容:

职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……

职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……

实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……

其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

2、评估的时间:

一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;

当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则


大学生职业生涯规划书的范文模板7

1 自我认知………………………………………………………………

1.1 职业生涯规划测试……………………………………………

1.2 360°评估………………………………………………………

1.3 自我认识小节…………………………………………………

2 职业认知………………………………………………………………

2.1 外部环境分析…………………………………………………

2.2 目标职业分析…………………………………………………

2.3 职业素质测评…………………………………………………

2.4 SWOT分析………………………………………………………

2.5 职业认知小节…………………………………………………

3 职业规划设计…………………………………………………………

3.1 确定目标和途径………………………………………………

3.2 制定行动计划…………………………………………………

3.3 动态分析调整…………………………………………………

3.4 备选职业规划方案……………………………………………

1 自我认知………………………………………………………………

1.1 职业生涯规划测试……………………………………………

1.2 360°评估………………………………………………………

1.3 自我认识小节…………………………………………………

2 职业认知………………………………………………………………

2.1 外部环境分析…………………………………………………

2.2 目标职业分析…………………………………………………

2.3 职业素质测评…………………………………………………

2.4 SWOT分析………………………………………………………

2.5 职业认知小节…………………………………………………

3 职业规划设计…………………………………………………………

3.1 确定目标和途径………………………………………………

3.2 制定行动计划…………………………………………………

3.3 动态分析调整…………………………………………………

3.4 备选职业规划方案……………………………………………


大学生的职业生涯规划模板8

一、自我分析根据人才测评报告以及XX等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1、职业兴趣--喜欢干什么;我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是XX型(X分)、XX型(X分)和XX型(X分)。我的具体情况是…2、职业能力--能够干什么;我的人才素质测评报告结果显示,XX能力得分较高(X分),XX能力得分较低(X分)。我的具体情况是…3、个人特质--适合干什么;我的人才素质测评报告结果显示…,我的具体情况是…4、职业价值观--最看重什么;我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向(X分)、XX取向(X分)和XX取向(X分)。我的具体情况是…5、胜任能力--优劣势是什么。我的优势能力我的`弱势能力自我分析小结:

二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2、学校环境分析如学校特*、专业学习、实践经验等3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4、职业环境分析行业分析u(如XX行业现状及发展趋势,人业匹配分析)u职业分析(如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)u企业分析(如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)u地域分析(如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)职业分析小结:

三、职业定位综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)结论:职业目标将来从事(xx行业的)xx职业职业发展策略举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展)职业发展路径举例:走专家路线(管理路线等)具体路径举例:xx员--初级xx--中级xx--高级xx

四、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容(参考)策略和措施(参考)备注短期计划(大学计划)2011年~20xx年如大学毕业时要达到…如:大一要达到…大二要达到.或在XX方面要达到…如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现XX目标,我要…大学生职业规划的重点中期计划(毕业后五年计划)20xx年~20xx年如毕业后第五年时要达到…如毕业后第一年要第二年要…或在XX方面要达到…如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划(毕业后十年或以上计划)20xx年~20xx年如退休时要达到…如毕业后第十年要第二十年要…如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等省略方向*规划详细执行计划如下:本人现正就读大学(研究生)x年级,我的大学计划是。

五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容:职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直…,那么我将…nn职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现…的时候,我就…实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果…,我就…nn其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)2、评估的时间:一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则结束语注意:1.必须有一个测评报告2.必须有替补方案。


大学生职业生涯规划模板环境工程9

一、自我分析

、职业兴趣--喜欢干什么;

我的具体情况是……

、职业能力--能够干什么;

我的具体情况是……

、个人特质--适合干什么;

我的人才素质测评报告结果显示……,我的具体情况是……

、职业价值观--最看重什么;

。我的具体情况是……

、胜任能力--优劣势是什么。

我的优势能力

我的弱势能力

自我分析小结:

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

、学校环境分析

如学校特*、专业学习、实践经验等

、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

、职业环境分析

行业分析

(如XX行业现状及发展趋势,人业匹配分析)

职业分析

(如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)

企业分析

(如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)

地域分析

(如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)

职业分析小结:

三、职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)

外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)

结论:

职业目标将来从事(xx行业的)xx职业

职业发展策略举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展)

职业发展路径举例:走专家路线(管理路线等)

具体路径举例:xx员--初级xx--中级xx--高级


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