音乐与舞蹈学

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音乐与舞蹈学是艺术学门类下的一级交叉学科，融合音乐与舞蹈的艺术实践与理论研究，致力于培养兼具学术研究与创作能力的复合型专业人才 [1] [3]。其专业架构涵盖音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈编导等基础专业，并包含舞蹈教育、流行音乐等特设方向 [3]。

该学科以艺术本体研究为核心，强调创新思维与文化学理念的结合，研究方向包括现代传媒音乐创编、钢琴表演理论、声乐教学体系及舞蹈教育方法 [1-2]。教育体系通过理论课程（如音乐史、编舞技法）与技能训练（如乐器演奏、舞蹈表演）相结合，培养面向高校、文艺团体及文化机构的专业人才 [3]。

随着艺术形态多元化发展，音乐与舞蹈学逐步形成独立学科体系，其理论框架与专业设置持续适应社会文化需求，在教育部学科目录中明确标注专业代码与分类标准 [3]。

术语介绍

音乐与舞蹈学一级学科旨在培养具有较高学术研究能力和具有创新性、开拓性、时代性创作能力的高素质复合型人才，本学科在强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究的同时还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念，并能够从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作性思维方式。“现代传媒音乐设计与创作”研究方向，旨在培养具有能够深入研究当今传媒音乐的发展动态和掌握其相关的创编技法的能力，并着重培养既有较高学术水准又具有设计创编不同类别媒体音乐能力的高等院校、影视广播行业以及社会各类传媒机构所需的音乐设计、创作的高端人才。“钢琴表演艺术与理论研究”研究方向，研究内容为钢琴表演艺术与教学研究、钢琴艺术理论研究。培养较深的钢琴艺术理论和技能、较宽泛的知识结构、能胜任学校及其他机构的钢琴表演与教学、理论研究以及管理的高级人才。“声乐教学研究”研究方向，旨在培养具有相当程度的歌唱示范能力，对中外声乐艺术发展史、声乐名作、歌唱教学理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、高级中学音乐教育师资。“舞蹈教育”研究方向，旨在培养具有相当舞蹈表演基础，对舞蹈教育的社会功能与作用、舞谱、东西方舞蹈风格、人体与舞蹈、音乐与舞蹈及舞蹈教学的理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、舞蹈学校、高级中学舞蹈教育师资。 [2]

网址：音乐与舞蹈学 https://klqsh.com/news/view/133922

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