实验心理学

快乐心理学家经常运用实验来验证理论 #生活乐趣# #心理健康乐趣# #快乐心理学#

内容简介  · · · · · ·

本书采用独特的案例教学法，通过丰富的真实研究案例，向读者生动形象地呈现了如何才能做好心理学实验。全书分为两大部分：第一部分介绍实验心理学的基本原则，通过穿插其中的70多个短小案例，让较为难懂的心理学实验设计原则变得不再抽象、艰涩；第二部分呈现15篇完整的研究论文，并通过带领读者学会分析与思考，进一步培养读者的批判思维能力，为今后设计并实施自己的心理学实验打下坚实的基础。

除此之外，本书还介绍心理学实验伦理、如何发表研究论文、如何获得研究经费等问题，与实际的研究工作结合紧密，也让本书的内容更加完备。

作者简介  · · · · · ·

Robert L. Solso 博士（1993—2005）

原美国内华达大学里诺分校心理学系主任，美国心理学协会（APA）的创始人之一，西方心理学协会（WPA）的前任主席。他在内布拉斯加大学获得硕士学位，在圣路易斯大学获得博士学位，并在斯坦福大学从事博士后研究。他因心理学方面的突出贡献而获得了美国心理学协会的会长奖。1981年，他被选为富布莱特学者，为中美心理学研究交流做出了杰出贡献。他写过37本著作，80多篇文章，他的心理学教材被各国大学广泛采用，其中包括：《实验心理学》（Experimental　Psychology: A　Case　Approach）、《认知心理学》（Cognitive Psychology）和《认知与视觉艺术》（Cognition and　the　Visual　Arts）等。

M. Kimberly MacLin 博士

美国北...

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Robert L. Solso 博士（1993—2005）

原美国内华达大学里诺分校心理学系主任，美国心理学协会（APA）的创始人之一，西方心理学协会（WPA）的前任主席。他在内布拉斯加大学获得硕士学位，在圣路易斯大学获得博士学位，并在斯坦福大学从事博士后研究。他因心理学方面的突出贡献而获得了美国心理学协会的会长奖。1981年，他被选为富布莱特学者，为中美心理学研究交流做出了杰出贡献。他写过37本著作，80多篇文章，他的心理学教材被各国大学广泛采用，其中包括：《实验心理学》（Experimental　Psychology: A　Case　Approach）、《认知心理学》（Cognitive Psychology）和《认知与视觉艺术》（Cognition and　the　Visual　Arts）等。

M. Kimberly MacLin 博士

美国北艾奥瓦大学心理学及法学副教授。她于内华达大学获得社会心理学博士学位。她主要从事心理学概论、社会心理学、研究方法及心理学与法律课程的教学。她的研究活动在社会心理学、认知心理学及法律心理学之间架起了桥梁。

目录  · · · · · ·

第一部分 实验心理学的基本原则
第一章 科学研究概述
第二章 心理学文献
第三章 心理学中的基本实验设计
第四章 高级设计技术
第五章 实验设计与控制
· · · · · · (更多)

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我要写书评

实验心理学的书评 · · · · · · ( 全部 2 条 )

沒有人 2011-04-11 17:02:35 中国人民大学出版社2009版

啥？校对？

这篇书评可能有关键情节透露

书的质量不错，纸和印刷都配得上这个价格，可是书中令人烦恼的小错误层出不穷。目前看到第四章，忍不住上来发发牢骚。 如p32“保罗通过单盲控制评定者的偏差”这里怎么看都应该是双盲才对吧？ P35表4-2里面写着“0.05”可是在P36写着“无选择处理的平均值是把两种激励水平下的...  (展开)

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Vagary

控制有什么意义？ 控制最大的意义，就是避免无关变量对实验自变量与因变量之间的关系造成影响，以让实验的结果能用自变量的变化来解释。例如，你如果计算教堂的数量和犯罪率，会发现它们之间有很强的相关。但显然教堂多了不代表犯罪率就高。这就是人口数量（或人口密度）这一无关变量的影响；人口密度大的地方教堂多，犯罪率也高。控制了人口数量后，发现教堂的数量和犯罪率无任何关系。 书上说控制还有一个意义是研究者想要研...

2019-05-17 19:46:41

Vagary

在做实验中，也要控制实验者偏差（experimenter bias）。比如在药物临床试验中，统计哪个人吃了药，哪个人吃了安慰剂的人，不应该是实验者本人，而应该是助手或其他人，统计者也不能告诉实验者谁对应哪个处理方式。 为控制参与者偏差，可采用单盲实验，即参与者不知道自己到底接受哪种实验处理，但实验者知道。更常用的是双盲实验，即参与者和研究者都不知道谁接受哪种处理。双盲实验可以控制实验者偏差。 被试间设计：在有两个...

2019-05-17 19:20:43

Vagary

实验组：接受实验处理的参与者组。 控制组：不接受实验处理，但其它均与实验组一致。 Supa, Cotzin & Dallenbach（1944）做了一个实验，探究盲人是怎样感知障碍物的。第一组盲人戴上毛毡面罩和手套（消除对气压的皮肤知觉），第二组盲人戴上耳塞（消除听觉线索），第三组在未接受任何处理的情况下在同一间屋里行走。实验发现第一组对障碍物感知无显著影响，但第二组有显著影响，所以盲人普遍是靠听觉线索检测的障碍物。控制组提...

2019-05-14 11:18:04

Vagary

研究者操纵的自变量，即研究者主动、随意地操纵某一自变量的水平。 例如 Plant & Peruchen（2005）让警察看到面孔伴随枪支出现时按 A（射击），无枪则按 L（不射击），面孔包含了非裔人和白人。这个实验的自变量就是面孔的种族，和与面孔同时出现的物品（枪或中性物）。 Asch（1952）准备了一组包含褒义词和贬义词的形容词，并让两组人听不同的顺序。其中一组先有褒义词，后有贬义词，另一组先有贬义词，后有褒义词。并让参与者...

2019-05-14 11:03:39

网址：实验心理学 https://klqsh.com/news/view/149809

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