快乐教育值得推崇，家长快乐地教，孩子快乐地学

发布时间：2025-08-14 20:22

《让孩子快乐成长的教育智慧》- 张文质，分享教育实践中的快乐教育理念。 #生活知识# #生活感悟# #育儿生活经验# #家庭教育书籍推荐#

快乐教育值得推崇！快乐教育是一种积极的教育方式，寓教于乐，家长快乐地教，孩子快乐地接受。

一、快乐教育的目的是让孩子在快乐的学习中学到知识，而不是为了快乐而快乐。

现在的孩子普遍难管教，个性强，吃不了苦，受不了挫折。所以很多家长排斥对孩子实行快乐教育，说现在的孩子已经够散漫了，严厉管教都不行，还谈什么快乐教育。

还说快乐教育是外来的东西，不适合中国的孩子和中国的国情，学习本就是一件苦差事，怎么可以快乐呢？快乐地学习不就是玩物丧志了吗？

这是对快乐教育的误解，现在的孩子难管教，跟自小娇生惯养有关，跟学习要快乐教育是两码事。

二、那什么叫快乐教育呢？

快乐教育最早是由十九世纪英国著名教育家斯宾塞提倡的。他认为：世界上最好的教育在本质上都是快乐的，是希望提高学生的整体素质，并教会大家通过改善心态来获取快乐。

从中得知，快乐教育主要是通过改善心态，想方设法调动孩子的积极性投入学习中，从中体会学习带来乐趣。

学习的过程确实很苦，挑灯夜战，做一道道题目，看一页页的书，腰酸背痛的，还要忍受玩乐的诱惑，但是学习的感受是快乐的，是发自内心的。

当经过努力学习后掌握了新的知识，学习成绩有所提高，达到学习目的和获得成果，就会因此带来满足感和成就感，这时就会享受到学习带来的快乐。

真正爱学习的人，他自己都不觉得学习是苦的，乐在其中，比如学霸几乎没有人说学习是苦的，外人感觉他们天天埋头苦读，替他们感到头痛，可是他们却乐在其中，不学习对他们来说才是苦的。

感觉学习是苦的其实是掌握不到正确的学习方法和端正不好学习态度。

三、使用快乐教育可以提高孩子学习的兴趣，提高学习效率

快乐教育的实质上是教育者快乐地教，孩子快乐地接受。所以不管外国家长还是中国家长都适合使用快乐教育，寓教于乐，让孩子家长受益。

“兴趣是学习最好的老师”，只有提高孩子的学习兴趣，才能调动内在的积极性自主地投入学习中。

学习是讲究学习效率的，盲目学习，学习成绩是很难提高的。

要想提高学习效率，就要提高孩子的学习兴趣，快乐教育寓教于乐，能使孩子对学习产生兴趣，从而提高能学习效率。

有的家长对孩子学习要求非常严格，孩子考得不好或者成绩稍微下降就严厉苛责，辅导孩子学习时气得大喊大叫的，这跟快乐教育的原则是相违背的。

这样做只会给孩子带来心里负担，精神压力大，吃不好睡不好影响学习。有的家长辅导孩子写作业时坐在旁边盯着，无形中增加孩子的心理压力，孩子无法专注地投入学习中，影响学习效率。

学习是孩子自己的事，家长所要做给孩子提供好的学习环境，给孩子精神减压，让孩子开开心心地，精神饱满地投入学习中。

最后，对于孩子的学习家长要保持平常心，自己心态正常了，才能好好地去面对孩子的学习，让孩子享受到学习带来的快乐，从而爱上学习！

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