《快乐汉语》教材适用性研究——基于甘烹碧诗娜卡琳皇太后中学个案分析

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摘要：本文采用了教学实践、课堂观摩、调查问卷以及访谈等方法，以甘烹碧诗娜卡琳皇太后中学为研究平台，对汉语课堂使用《快乐汉语》（英语版）教材适用性进行分析。在调查中发现，《快乐汉语》教材内容简单、活泼，符合汉语初级中学生使用。由于教材是以英语为母语的中学生学习汉语而编著的，教材的内容与泰国的语言、文化、泰国的生活环境等方面联系不紧密，与泰国教育体制、学校汉语教学等方面不相符，使得《快乐汉语》（英语版）教材在甘烹碧诗娜卡琳皇太后中学汉语教学中使用出现了适用性不强的问题。　　本论文分为五部分内容：第一部分内容包括选题缘由、研究背景与意义...

关键词：

教材适用性对外汉语教学泰国中学

授予学位：

硕士

学科专业：

汉语国际教育

导师姓名：

冯军伟

学位年度：

2017

语种：

中文

分类号：

H195.4(汉语教学)

在线出版日期：

2018-05-30 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

网址：《快乐汉语》教材适用性研究——基于甘烹碧诗娜卡琳皇太后中学个案分析 https://klqsh.com/news/view/173842

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