新课标视域下中学德语教材《快乐德语》中的文化呈现及教材使用策略研究

发布时间：2025-08-21 08:44

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摘要：文化意识是外语学科核心素养之一.本研究聚焦中学德语学科文化意识培育,以国内中学普遍使用的德语教材《快乐德语》为研究对象,分析教材中的文化呈现,结合对教材使用者的问卷调查结果,分析学生文化意识培育方面存在的问题与教材文化呈现之间的关联,提出新课标视域下现有教材的使用策略,并尝试以情境构建作为具体实施路径,以促进中学德语课堂文化意识的培养.

关键词：

中学德语教材文化呈现文化意识教材使用策略新课标

机标分类号：

G634.31(中等教育)G40-055(教育学)H319(英语)

论文发表日期：

2024-12-30

在线出版日期：

2025-03-26 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

20 ( 57-76 )

英文信息

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