本期带来的是莲海学校2018级1班刘旭尧同学的《小水滴旅行记》
在这个丰富多彩的假期里，我去过“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的泉城济南，也登上了“不到长城非好汉，屈指行程二万”的万里长城。但是我和爸爸一起去粘知了这件事，却成为了我最难忘的经历。
那是一个炎热的下午，太阳炙烤着大地，我和爸爸躺在床上睡午觉。窗外，树上的知了一声一声地叫着：“知了——，知了——……”吵得人心烦，让人睡不着。我一骨碌爬起来，对爸爸说：“爸爸，我们去粘知了吧！”爸爸看到我一脸期待的样子，点了点头答应了。于是，我们准备了放知了的瓶子、粘知了的木棍和一块胶，来到村边的小树林里。在一棵知了最多的树下，爸爸拿起木棍，细心地在树叶间寻找。很快爸爸就发现了一只知了，然后迅速接近知了，成功地将它捉住。我在一旁欢呼雀跃，迫不及待地想要试一试。于是，我也开始学着在树叶间寻找，经过一番努力终于找到了一只知了。然而，当我的木棍靠近知了的时候，它却飞走了。爸爸耐心地提醒我：“开始要慢下来，找到准确的时机再快速下手。”我又一次在树叶中寻找，看到一片叶子上有只知了，我屏息凝视，小心地把木棍靠近它，还好，它没有发现我，我把握好时机，迅速将木棍粘了上去，哇！成功了！我小心翼翼地把它装进瓶子里，开心地跳起来！
随后，爸爸提议和我比赛，看谁能捉到更多的知了，我欣然接受了挑战。我仔细寻找树上的知了，又捉住了一只，高兴地喊道：“我又捉到一只！”然而，当我回头一看时，发现爸爸已经捉到了三只，这样下去可不行，我意识到自己必输无疑。
于是，我思考着，想出了一个巧妙的计策。我摇晃着附近几棵树叶多的树，让所有的知了都飞到一棵树叶较少的树上，这时候省去了寻找的时间，我只需要瞅准时机粘就行了。最终，我以三十只的成绩击败了爸爸二十五只。我心中充满了胜利的喜悦，笑声回荡在小树林里……
通过粘知了这件事，我学会了坚持，明白了智慧的重要性，也增进了我和爸爸之间的默契，让我们的亲子关系更加亲密。
教师点评
这是一篇以记事为主的记叙文。文章通过描述作者与爸爸一起捉知了的过程，展示了作者的智慧和坚持，表达了与爸爸之间的默契与亲密。在人物形象塑造方面，爸爸是一个乐观而机智的人，而作者展示了自己的聪明和决心。通过对捉知了游戏的生动描写，使读者更加身临其境。整篇文章过程紧凑、条理清晰，修辞手法运用合理，语言简洁明了。（徐丽红莲海学校2018级1班语文教师）
来源：小学教研室
编辑：毛汝敏 责编：于明 终审：刘晖
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