Part1 学习科学&脑科学
序号
书名
1
基于脑科学的教与学效能研究
2
理解脑---新的学习科学的诞生
3
聪明教学7原理--
基于学习科学的教学策略
4
未来十年科学发展战略：脑与认知科学
5
心智的构建：脑如何创建我们的精神世界
6
学习是怎么发生的
7
剑桥学习科学手册
8
人是如何学习的
9
如何设计有意义的学习
10
深度学习的7种有利策略
Part2 课程与教学设计
序号
书名
1
课程与教学的基本原理
2
课程与教学论
3
课程与教学哲学
4
课程分析
（当代教育理论译丛 第三版）
5
布卢姆教育目标分类学修订版
6
大学课程教学研究
7
从备课开始的50个创意教学法
8
首要教学原理
9
追求理解的教学设计
（第二版）
10
面向学习者的教学设计
11
教学设计原理
（第五版）
12
以学生为中心的教与学--
课堂重构与创新
13
大学课堂教学设计
14
对分课堂中国教育的新智慧
15
反思课程教学：为未来的挑战做准备
（第三版）
Part3 有效教学
序号
书名
1
大学教学技能精进教程
2
如何讲授新课程
3
高效能教学的七种方法
4
高校教师应该知道的120个教学问题
5
改善学生课堂表现的50个方法操作指南
6
你怎么知道学生会了
7
一个好老师必备的教学工具
（第二版）
8
有效教学决策（第6版）
9
有效数学
10
最佳教学模式的选择与过程控制
（第三版）
11
设计好微课
12
微课，翻转课堂与慕课实操教程
13
翻转课堂与高校教学创新
Part4 教学/学习评价
序号
书名
1
布鲁姆教育目标分类学：
分类学视野下的学与教及其测评
（完整版）
2
促进教学的测验与评价
3
如何评课
4
学生学习成果评估
5
学习课程实施过程质量评估
Part5 教师素养
序号
书名
1
教师不可不知的教育流派
2
教育心理学
3
如何成为高效能教师
4
有准备的教师
5
教师礼仪
6
教师意味着什么
7
站在大学讲台上
8
做一个有故事的教师
9
给教师的101条建议
10
教育的偏见
以上就是中心为大家推荐的部分教学书单，希望每位教师都能保持阅读、终身学习的习惯，储备教育教学理论和技能，不断完善自我，成为卓越的大学老师！
