趣味互动高效课堂

发布时间：2025-08-31 05:52

在课堂上积极参与提问互动 #生活技巧# #学习技巧# #高效笔记方法#

趣味互动高效课堂

2023-12-20 17:16:01 来源：安青网

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。12月19日上午，合肥市马岗实验小学教育集团吴玲老师带来了一节妙趣横生的汇报课——《比尾巴》。

课堂上，吴玲老师结合低年级学生的认知特点，注重情境的创设，激发学生学习的兴趣。孩子们通过听课文录音明确了本课比尾巴的动物们，吴老师非常注重对孩子朗读的指导与训练，让孩子们通过多种形式的朗读去理解文本。朗读的同时又结合了本课重点，在“问句”环节中，吴老师先出示耳朵图片，直观形象地让学生说出耳朵形状像问号，再通过吴老师加以手势的范读，然后让学生小组内练读，体会问句的语气，强化语言训练。

吴玲老师在教学中用图片、对比、朗读等方式，真正兼顾了低年级课堂的趣味性和实效性。

教学中的拓展环节，孩子们在吴老师的引导下也开始了创作，这不仅开拓了孩子们对其他小动物特点的认知，还加强了孩子们的口语表达能力。整堂课通过若干小游戏串连，孩子们都紧跟着教师的步伐，或读、或思、或答，一节含金量高且富有童趣的课堂就这样自然亲切地展现在孩子们的眼前。

课后，全校语文组教师进行了评课，评课现场气氛热烈，老师们畅所欲言，既肯定了课堂上的亮点，也提出了一些建设性的意见。最后陆勤芬副校长进行了总结，肯定了吴老师上课目标明确，重点突出，寓教于乐，听说读练面面俱到，是一节值得借鉴学习的低年级语文课。希望全体语文教师在教中学，在学中教，通过理论与实践相结合，进一步提高课堂教学质量水平。