电视节目分析.ppt

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1、电视节目分析电视节目分析电视节目分析考试形式：当场看一段或一期考试形式：当场看一段或一期1530分分钟的电视节目，然后写钟的电视节目，然后写1000字左右的电字左右的电视机目分析。或者回答试卷上的提出的视机目分析。或者回答试卷上的提出的问题。或者直接回答考官现场提出的问问题。或者直接回答考官现场提出的问题题考试属性：综合性或者单项性。考试属性：综合性或者单项性。电视节目基础知识电视节目：电视节目：指电视台各个频道为了使观众收视方面，把指电视台各个频道为了使观众收视方面，把节目按照内容分成板块并且每个版块都有一个节目按照内容分成板块并且每个版块都有一个名字，且在一定时间内播出的形式。名字，且在一

2、定时间内播出的形式。特征和特质：特征和特质：特征：固定化特征：固定化有固定的栏目、内容和时间有固定的栏目、内容和时间 收视群体；收视群体；综合性综合性节目的具体内容和表下形式节目的具体内容和表下形式 参与性参与性开放的节目形态，许多节目开放的节目形态，许多节目 需要观众的参与完成。需要观众的参与完成。特质：节目的丰富多彩。特质：节目的丰富多彩。电视节目基础知识节目分类：节目分类：新闻类节目：口播、录像、专题新闻、访谈和调查等类型新闻类节目：口播、录像、专题新闻、访谈和调查等类型教育类节目：文化教育类、社会教育类教育类节目：文化教育类、社会教育类文艺类节目：专题、综合文艺；晚会节目和各种文艺专栏

3、文艺类节目：专题、综合文艺；晚会节目和各种文艺专栏体育类节目：比赛、新闻、知识、欣赏、健身健美等体育类节目：比赛、新闻、知识、欣赏、健身健美等服务类节目：衣食住行、卫生保健、就业、征婚、气象、服务类节目：衣食住行、卫生保健、就业、征婚、气象、交通旅游、购物、烹饪、家庭工艺、房间布置交通旅游、购物、烹饪、家庭工艺、房间布置电视节目分析角度一、内容一、内容 主要分析节目的内容定位是否贴近节目的受众，是否具有主要分析节目的内容定位是否贴近节目的受众，是否具有自身的特点。自身的特点。东方时空东方时空：各个小节目风格各异，各有侧重，：各个小节目风格各异，各有侧重，构成一个立体全面的构成一个立体全面的“时

4、空报道时空报道”。节目的内容定位表现为节目的主旨、性质、内容、功能、节目的内容定位表现为节目的主旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品味、民族与地方特色。分析时可以侧重一个侧受众范围、文化品味、民族与地方特色。分析时可以侧重一个侧面。面。二、结构二、结构 主要分析节目怎样开始、怎样发展怎样结束的逻辑过程，主要分析节目怎样开始、怎样发展怎样结束的逻辑过程，节目的起承转合是否严密、线索是否清晰等。节目的起承转合是否严密、线索是否清晰等。三、制作三、制作电视节目分析角度四、制作四、制作 主要看节目制作是否大气、精致。我们前面讲的影评的知识主要看节目制作是否大气、精致。我们前面讲的影评的知识同样适用这

5、里，可以使得电视节目的分析更加专业化。同样适用这里，可以使得电视节目的分析更加专业化。1、摄像：分析摄影师是否善于用镜头取景，并掌握镜头的运动规、摄像：分析摄影师是否善于用镜头取景，并掌握镜头的运动规 律，是否取得合乎要求的节目素材；律，是否取得合乎要求的节目素材；2、照明：分析照明师是否掌握电视与舞台上照明不同要求，并按、照明：分析照明师是否掌握电视与舞台上照明不同要求，并按 照导演意图布置光，能否使摄像机准确拍摄多情调场景；照导演意图布置光，能否使摄像机准确拍摄多情调场景；3、录音：分析录音师是否能针对每一种不同性质的节目，恰当运用、录音：分析录音师是否能针对每一种不同性质的节目，恰当运用

6、 录音设施，使录音的节目能反映其精华。录音设施，使录音的节目能反映其精华。4、剪辑：分析剪辑师画面镜头组接是否合理，各种特技画面到位；、剪辑：分析剪辑师画面镜头组接是否合理，各种特技画面到位；5、合成：反而系图像、语言、美术、音响、音乐等多种元素是否按、合成：反而系图像、语言、美术、音响、音乐等多种元素是否按 照一定的章法组合成一个有机的整体。照一定的章法组合成一个有机的整体。电视节目分析角度分析节目制作时，要特别关注片头、片分析节目制作时，要特别关注片头、片尾部分，分析片头是怎样出现的，片尾尾部分，分析片头是怎样出现的，片尾是怎样结束的，呼应的效果如何是怎样结束的，呼应的效果如何?两者的两者

7、的画面构图有什么寓意，色调节奏感如何画面构图有什么寓意，色调节奏感如何等。等。主持人：主持人：主持人是构成节目风格的重要因素，跟节目的定位相得益彰，有主持人是构成节目风格的重要因素，跟节目的定位相得益彰，有些是以主持人为标志而定制的，如些是以主持人为标志而定制的，如小崔说事小崔说事一丹话题一丹话题天舒工作室天舒工作室等。往往根据主持人的学识、风格啦选题或设计等。往往根据主持人的学识、风格啦选题或设计节目。对于主持人，可以分析其节目的定位和主持人的特色等。节目。对于主持人，可以分析其节目的定位和主持人的特色等。电视节目分析提纲和写作提纲提纲节目内容概括，节目内容概括，10%思想教育意义，思想教育

8、意义，10%艺术特色总说（即总体手法、总体艺术特征），艺术特色总说（即总体手法、总体艺术特征），20%本片艺术特色举例（选择一到两个艺术独到之处），本片艺术特色举例（选择一到两个艺术独到之处），15%本片的艺术特色细节（本片的艺术特色细节（23个精彩细节），个精彩细节），15%本片的缺点与不足，本片的缺点与不足，10%对不足和缺点的建议和意见，对不足和缺点的建议和意见，10%结束语，结束语，10%电视节目分析写作建议第一部分：先写对给定电视节目的总体认识，看法，第一部分：先写对给定电视节目的总体认识，看法，焦点访谈焦点访谈艺术人生艺术人生包括对节目的定位整体的包括对节目的定位整体的特点等特点等

9、150字。字。第二部分：写针对这一期节目额度看法，第二部分：写针对这一期节目额度看法，新闻调查新闻调查话题的选择、定位、深度、特点等总的看法，话题的选择、定位、深度、特点等总的看法，300字。字。第三部分：从上面提及的角度中选择一个自己认为突第三部分：从上面提及的角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向，明确给出自己的观点，出的并且能够有话说的方向，明确给出自己的观点，并结合节目的具体内容细节，展开分析论证，这个类并结合节目的具体内容细节，展开分析论证，这个类似于影评。从中选择一个方向为主，切忌痰多，要集似于影评。从中选择一个方向为主，切忌痰多，要集中有限笔墨深入展开反而系一个方向，中

10、有限笔墨深入展开反而系一个方向，200字。字。第四部分：再次结合节目的定位进行总结，要言简意第四部分：再次结合节目的定位进行总结，要言简意赅，简明得当，赅，简明得当，150字。字。注意问题集中注意力，做笔记集中注意力，做笔记立即拟定提纲立即拟定提纲确立写作材料确立写作材料搞清楚是搞清楚是“问答式问答式”还是还是“文章式文章式”的分析的分析对文章式的分析形式的把握对文章式的分析形式的把握（1）作品主要表现什么？主题及主题的显示意义，给我们的启示？）作品主要表现什么？主题及主题的显示意义，给我们的启示？（2）如何表现主题？）如何表现主题？（3）在你准备结束前，如果忘记在整篇中提到最成功的地方，结束）在你准备结束前，如果忘记在整篇中提到最成功的地方，结束时还有个机会，这也可以引起老师的注意。时还有个机会，这也可以引起老师的注意。分析节目要到位。分析节目要到位。分析关系和逻辑思维要清晰分析关系和逻辑思维要清晰有自己的见解和主张。有自己的见解和主张。

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