《中外优秀电视节目案例解析》教学课件(全)
《摄影构图大师课》通过案例解析教你提升视觉表达力 #生活知识# #摄影技巧# #摄影构图书籍#
中外中外优秀电视优秀电视节目案例解析节目案例解析第一章第一章 导言导言•5 5个类别的电视节目个类别的电视节目•2727个精心选取的案例个精心选取的案例•数百个相关节目介绍数百个相关节目介绍•数百张节目图片数百张节目图片 以我国国国内内电电视视节节目目为重点,以全全球球经经典典和优秀的电视节目为参照,以某一类型电视节目的历历史史发发展展为背景,以新新媒媒体体时时代代电视节目发展的未来为前瞻 教材结构教材结构:由七个板块组成由七个板块组成•本节要点•本节内容•节目架构•节目特点•要点小结•延伸与思考•相关链接 •背景链接•知识链接•人物链接•采访摘录 均为本书编著者对节目主创人员的第一手采访资料第一手采访资料第第二二章章 新闻类节目新闻类节目第一节 溯源与发展第二节 《Today》:早间新闻的典范第三节 《60分钟》:深度报道的先驱第四节 《NBC晚间新闻》:严肃的晚间新闻风格第五节 《新闻联播》:中国最重要的电视新闻节目第六节 《新闻调查》:做中国的《60分钟》第七节 《24小时》:追求品质的新闻资讯节目第八节 《零距离》:国内民生新闻的开创者第九节 《新闻秀场》:新闻节目的另类尝试一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 内外演播室的无缝衔接与互动2. 杂志型结构强化贴近与实用3. 放量编排与收视需求相结合4. 打造可以“听”的电视新闻三.延伸与思考三.延伸与思考《《TodayToday》》早间新闻的典范早间新闻的典范一.节一.节目架构目架构二.节目特点二.节目特点1. 娴熟的故事讲述技巧2. 影像语言的变与不变3. 优秀的明星报道团队三.延伸与思考三.延伸与思考《《6060分钟分钟》》深度报道的先驱深度报道的先驱一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 追求新闻的真实严肃2. 注重新闻的服务价值3. 直播连线增强现场感4. 名主持与强评论结合三.延伸与思考三.延伸与思考《《NBCNBC晚间新闻晚间新闻》》严肃严肃的晚间新闻风格的晚间新闻风格《《新闻联播新闻联播》》一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 编排风格稳中求变2. 新闻选材不断扩大3. 报道形式逐渐丰富4. 直播连线得以实现5. 主播风格更为亲和6. 声画元素受到重视三.延伸与思考三.延伸与思考中国最重要的电视新闻节目中国最重要的电视新闻节目一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 纵横关照,全景展现新闻事件2. 突出记者调查过程,力求做到平衡报道3. 追求镜头表达的丰富性,记录完整真实谈话场三.延伸与思考三.延伸与思考《《新闻调查新闻调查》》做中国的做中国的《《6060分钟分钟》》一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 张弛有致的板块设置2. 专注新闻的价值理念3. 平衡盘点与发现功能4. 追求表达的亲切平和三.延伸与思考三.延伸与思考《《2424小时小时》》追求品质的新闻资讯节目追求品质的新闻资讯节目一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 中国民生新闻的开创者2. 新兴全媒体演播室的尝鲜者3. 将新闻与公益结合的实践者4. 电视民生新闻品牌的塑造者三.延伸与思考三.延伸与思考《《零距离零距离》》国内民生新闻的开创者国内民生新闻的开创者一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1、演播室设置上,屏幕作为现场短片播放的重要道具,被安排在中央及四周比较显眼的位置。
2、嘉宾设置上,将来自政界、演艺界、传媒界等不同背景的嘉宾混搭组队3、节目内容的选取生动活泼,符合观众口味4、网络资源与电视媒体的融合5、题目设置对于新闻事件和新闻人物进行重新结构,选取一般人之前无法或很少获知的事实作为问题,融趣味性、新鲜感于题目之中三.延伸与思考三.延伸与思考《《新闻秀场新闻秀场》》新闻节目的另类尝试新闻节目的另类尝试第第三三章章 脱口秀节目脱口秀节目第一节 溯源与发展第二节 美国新闻脱口秀:影响世界的娱乐与政治结合模式第三节 《奥普拉脱口秀》:美国收视率最高的脱口秀第四节 《锵锵三人行》:“客厅式聊天”营造“真实谈话场”第五节 《开讲啦》:为青少年量身定制的电视课堂一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. “囧司徒”——以主持人绝妙调侃迅速传播2. “柯南秀”——以跨媒介平台进行隔空对话3. “鸡毛秀”——以新媒体视频征集号召人气三.延伸与思考三.延伸与思考美国新闻脱口秀美国新闻脱口秀影响影响世界的娱乐与政治结合模式世界的娱乐与政治结合模式一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 特点鲜明的“奥普拉”式互动2. 真实轻松的现场氛围3. 严格独特的观众选拔方式4. 信任理解的沟通传受关系5. 满含人文关怀的节目宗旨三.延伸与思考三.延伸与思考《《奥普拉脱口秀奥普拉脱口秀》》美国收视率最高的脱口秀美国收视率最高的脱口秀一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 客厅式聊天,塑造真实谈话场2. 弱化主持人,营造漫谈氛围3. 话题选择注重开阔性视野4. 信息容量与剖析深度并重5. 无定论式结尾引人思考三.延伸与思考三.延伸与思考《《锵锵三人行锵锵三人行》》““客厅式聊天客厅式聊天””营造营造““真实谈话场真实谈话场””一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 瞄准目标受众,量身定制电视课堂2. 嘉宾各具魅力,演讲话题引发观众共鸣3. 演讲与对话的结合,打造真诚平等的交流语境4. 践行TV2.0理念,强调线上线下互动三.延伸与思考三.延伸与思考《《开讲啦开讲啦》》为为青少年量身定制的电视青少年量身定制的电视课堂课堂第第四四章章 生活服务类电视节目生活服务类电视节目第一节 溯源与发展第二节 《非诚勿扰》:婚恋交友节目创新典范第三节 《厨艺大师》:一档真人秀式美食节目第四节 《生活面对面》:身边的电视生活节目一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 准确的节目定位,聚焦社会婚恋问题2. 大胆的表达形式,突破传统单一模式3. 前沿的题材设置,关注社会热点话题4. 创新的主持模式,打造情感专家团队5. 时尚的节目包装,引领舞台设计变革三.延伸与思考三.延伸与思考《《非诚勿扰非诚勿扰》》婚恋交友节目创新典范婚恋交友节目创新典范一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 美食专家组成个性主持群2. 冲突与淘汰营造紧张氛围3. 剪辑编排刻画选手性格4. 美食制作过程带来视觉享受5. 厨师新星彰显“美国梦”三.延伸与思考三.延伸与思考《《厨艺大师厨艺大师》》一档真人秀式美食节目一档真人秀式美食节目一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 突出节目内容的实用资讯2. 保持语言风格的亲和表达3. 追求生活常识的科学解读4. 抓住新闻事件的科学落点三.延伸与思考三.延伸与思考《《生活面对面生活面对面》》身边的电视生活节目身边的电视生活节目第第五五章章 综艺类电视节目综艺类电视节目第一节 溯源与发展第二节 《中国汉字听写大会》:本土化的知识竞赛节目第三节 《奔跑吧兄弟》:版权引进与本土创新的成功尝试第四节 《我是演说家》:具备综艺元素的语言类节目第五节 《快乐大本营》:经久不衰的综艺王牌一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 承载本土文化的竞赛节目2. 打造全民参与的电视活动3. 促进文化传播的线上互动三.延伸与思考三.延伸与思考《《中国汉字听写大会中国汉字听写大会》》本土化的知识竞赛节目本土化的知识竞赛节目一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 叙事元素的灵活运用2. 剧情设置的全面突破3. 本土改造的积极探索三.延伸与思考三.延伸与思考《《奔跑吧兄弟奔跑吧兄弟》》版权引进与本土创新的成功尝试版权引进与本土创新的成功尝试一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 打造综艺类节目的话语空间2. 建立语言类节目的对话形式3. 探索电视节目的全媒体互动三.延伸与思考三.延伸与思考《《我是演说家我是演说家》》具备综艺元素的语言类节目具备综艺元素的语言类节目一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 游戏大众化形成核心元素2. 季播主题化保持竞争优势3. 明星主持群构建品牌价值4. 产业化运作整合娱乐资源三.延伸与思考三.延伸与思考《《快乐大本营快乐大本营》》经久不衰的综艺王牌经久不衰的综艺王牌第第六六章章 融合互动类节目融合互动类节目第一节 溯源与发展第二节 《奇葩说》:专业化的网络脱口秀第三节 《万万没想到》:创新型网络自制剧第四节《侣行》:真人秀气质的网络纪录片第五节《The Singer Takes It All》:双屏互动节目的尝试一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. “奇葩”的内涵:新锐意见领袖2. 生产制作模式的大投入和专业化3. 大信息量:多样视觉呈现手段4. 强社交性:灵活运用互联网思维三.延伸与思考三.延伸与思考《《奇葩说奇葩说》》专业化的网络脱口秀专业化的网络脱口秀一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 内容生产体现互联网思维2. 节目题材紧跟社会热点3. 受众定位与互动的拍播手段4. 多平台矩阵化的传播方式5. 创新型广告的营销模式三.延伸与思考三.延伸与思考《《万万没想到万万没想到》》创新型网络自制剧创新型网络自制剧一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 旅行秀:兼具挑战与感情元素2. 纪实风格:记录真实与“表演”的故事3. 病毒式传播与融合互动三.延伸与思考三.延伸与思考《《侣行侣行》》真人秀气质的网络纪录片真人秀气质的网络纪录片一.节目架构一.节目架构二.节目特点二.节目特点1. 互动成为节目必不可少的环节2. 嘴唇成为节目独有的标志形象三.延伸与思考三.延伸与思考《《TheThe SingerSinger TakesTakes ItIt AllAll》》双屏互动节目的尝试双屏互动节目的尝试中外中外优秀电视优秀电视节目案例解析节目案例解析王晓红王晓红 涂凌波涂凌波( (著著) )中国传媒大学出版社2017年2月版PPT制作: 谷琛 2017.04.09。
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