青春期心理学:青少年的成长、发展和面临的问题(原书第14版)【全本

发布时间：2025-09-11 15:22

青少年期（12-18岁）：身心发展迅速，面临青春期挑战，需要关注心理调适和独立性培养。 #生活常识# #育儿常识# #成长阶段特点#

青春期心理学:青少年的成长、发展和面临的问题(原书第14版)

青春期心理学领域经典著作，自1975年出版以来，不断再版，畅销不衰，已成为青春期心理学相关图书的参考标准，第14版新增多种当前社会的青少年成长热话题。

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自第1版问世40多年来，本书一直是青少年这一领域的经典教材，它已成为青少年心理学相关图书的参考标准。与上一版一样，本书包括六个部分：一部分对青少年行了总体介绍；第二部分讲述了青少年的成长；第三部分聚焦于青少年的自我发展；第四部分探讨了青少年的社会关系，考察了青少年与那些对他们产生影响的人之间的相互作用；第五部分介绍了青少年是如何为未来的成年生活做准备的；第六部分以一个简短的结语作为本书的结尾，论述了积极的青少年发展，包括他们即将的新的人生阶段“成人渐成期”和年轻人主要的生活任务。这一版新增了近年来对青少年产生影响的事件及其发展、生物学理论与研究的展、新近的相关研究数据和术语等。 【推荐语】 ◎自1975年出版以来，不断再版，畅销不衰。◎青春期心理学领域经典著作，已成为青春期心理学相关图书的参考标准。◎青少年研究专家金?盖尔?多金几十年研究之精华。◎不仅介绍了有关青春期的理论研究，而且提出了很多针对当今青少年问题的应对策略。 【作者】 金·盖尔·多金（Kim Gale Dolgin）宾夕法尼亚大学生物学学士、化生物学硕士、心理学博士。曾在明尼苏达大学儿童发展研究所任助理教授，研究方向为青春期心理学。后任教于俄亥俄卫斯理大学，继续讲授青春期心理学。她在新西兰的坎特伯雷大学任教多年后退休，在坎特伯雷大学，她同时在教育学院和理学院的心理学系授课。她的研究范围广泛：从比较认知到亲子关系、兄弟姐妹关系和友谊，到音乐知觉、高级推理能力的发展和网络欺凌。在职业生涯中，她获得了三次全校教学奖。

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关于本书

作者简介

译者简介

前言

第1章青少年期的社会背景

用于描述青少年期的术语

研究青少年的途径

青少年研究中的其他关键问题

全球青少年概况

美国青少年的数量及构成的变化

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